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【题目】用绳子系住水桶,手握住绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力,此拉力的施力物体是(
A.地球
B.水桶
C.绳子
D.手

【答案】C
【解析】解:力是物体对物体的相互作用,拉力是绳子和手之间的相互作用.受力物体是手,施力物体是绳子. 故选C.
力是物体对物体的相互作用,分析拉力的施力物体和受力物体就可以得出答案来.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两辆车沿同一方向做直线运动,其运动过程中路程s随时间t变化的图象如图所示.

(1)在0~2min区间, 车通过的路程长;

(2)比较它们在0~4min区间的平均速度可知:v v(选填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于能量的转化叙述不正确的是(  )

A. 燃料燃烧是化学能转化为内能 B. 摩擦生热是机械能转化为内能

C. 给蓄电池充电是化学能转化为电能 D. 发电机把机械能转化成电能

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉咙振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花.

(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论是:

(2)小明,小华等同学在探究完上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:

①声音要传播出去,需要物质作媒介;

②声音要传播出去,不需要物质作媒介

究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:

如图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 (选填“大”或“小”)

由此现象可以推理:猜想 是正确的.

(3)探究问题的过程通常有下列步骤:

A.提出猜想假设;

B.分析归纳;

C.得出结论;

D.实验研究;

E.发现并提出问题

你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是 (填字母序号)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】近期煤价节节攀升,少数不法商贩将煤矸石破碎后掺在优质煤中高价销售,客户为了不上当,最恰当的方法是检测下列物理量中的

A.热值 B.比热容 C.温度 D.质量

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:运动速度相同的小车是 ;经过5s,跑在最前面的小车是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】我们常用“频闪照片”来研究物体的运动.如右图所示,记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置.根据底片可以判断, 球运动时间长, 球作变速直线运动(全部选填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】夏天中午海边的沙子很热但海水却很凉;傍晚海边的沙子较凉但海水却较暖和.对此,同学们提出如下猜想:可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快.为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明和小童所在的两探究小组都都做了如图所示的实验:

(1)他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网、温度计、秒表除此之外,还需要的测量工具是

(2)在加热过程中,小明用搅棒不断搅动的目的是 ;水和沙子吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).

(3)设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是

A.采用完全相同的加热方式 B.酒精灯里所加酒精量相同

C.取相同质量的水和沙子 D.盛放水和沙子的容器相同

(4)两小组获得的实验结论分别是:①等质量的沙子和水升高相同的温度,加热沙子的时间短;②等质量的沙子和水加热相同的时间,沙子的温度上升得多.你认为上述结论能验证实验猜想的是

(选填“仅是①”、“仅是②”或“①和②”).

(5)探究过程中也有部分同学提出猜想:可能是中午海水蒸发吸收热量,所以温度低;而沙子不蒸发,所以温度高,你认为上述猜想是否正确,请说明理由:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】将标有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙两只小灯泡串联起来,接在电压为6V的电源两端,接通电路后,以下说法正确的是( )

A.两只小灯泡都不能正常工作,甲灯比乙灯亮

B.两只小灯泡都能正常发光

C.通过乙灯的电流较大,所以乙灯较亮

D.两只小灯泡的总功率小2W

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