分析 ①刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度.刻度尺的使用要注意其量程和分度值,起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为木块长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
②使用温度计测量液体温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直,并注意区分温度是零上还是零下.
解答 解:
由图可知,
在刻度尺的(21~22)cm之间有10个格,那么每一个小格就是1mm,即该刻度尺的分度值为1mm=0.1cm;
测量的起始刻度不是零刻度,而是3.00cm的刻线,物体末端对着的刻度线为5.40cm,所以物体的长度即为两刻度值差L=5.40cm-3.00cm=2.40cm.
温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃;“30”在“20”以下,说明温度低于0℃,为-26℃.
故答案为:1mm;2.40;-26.
点评 在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺和温度计,我们要熟练掌握其使用和读数方法.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 声音在不同介质中的传播速度相同 | B. | 人说话是靠舌头振动发声的 | ||
C. | 真空可以传播声音 | D. | 一切发声物体都在振动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲图搓手取暖:利用做功的方式使手的内能增加 | |
B. | 乙图用热水袋取暖:是通过热传递改变物体内能 | |
C. | 丙图压缩空气:做功使空气内能增加,温度升高 | |
D. | 丁图瓶塞跳起:瓶内气体对瓶塞做功,瓶内气体内能增加 |
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