【题目】在如图中,将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处.要求开关S闭合后:①电流方向如图所示;②移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡L变亮,电压表的示数变大.
【答案】解:根据电压表应与被测用电器并联,读图可知,左右两个位置不可能是电压表,则电压表应在中间的位置. 根据移动滑动变阻器的滑片P,小灯L变亮时,电压表的示数变大,说明电压表测的是灯泡两端的电压,则左侧的位置应该是电流表,右侧的位置应该是电源.且电源的正极朝上.如下图所示:
【解析】根据电压表应与被测用电器并联,电流表应与用电器串联,再结合移动滑动变阻器的滑片P,小灯L变亮时,电压表的示数变大可判断各元件的位置.
【考点精析】关于本题考查的电路图及元件符号,需要了解电路图:我们常用规定的符号表示电路中的元器件,把这些符号用代表导线的线段连接起来,就可以表示由实物组成的电路,这种图就叫做电路图才能得出正确答案.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(5分)如图,将含有一空心铝球的冰块投入平底水槽中,冰块内空心铝球的体积V铝=10cm3,当冰块(含空心铝球)悬浮时,排开水的体积V排=45cm3.冰全部熔化后,浸没在水中的空心铝球沉入水底,已知冰的密度ρ冰=0.9×103kg/m3,求:
(1)冰块(含空心铝球)在水中悬浮时的重力;
(2)空心铝球最终对水槽底部的压力大小.
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【题目】用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”,请你在认真思考、观察的基础上,回答下列问题:
(1)压强计是通过U形管中液面的 来反映被测压强大小的.使用前检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置 (选填“漏气”或“不漏气”).
(2)仔细观察图1所示的“实验1”和“实验2”,回答:
①实验1是想验证:当液体密度相同时,液体的压强与 的关系;
②实验2是想验证:当 相同时,液体的压强与 的关系;
③以上实验都采用了一个共同的科学方法,那就是 法.
(3)如图2所示,有两个完全相同的容器,分别盛有适量的水和浓盐水,某同学用压强计鉴别这两种液体,则图 (填a或b)中装的是盐水.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的不同液体,如图所示.若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做匀速直线运动,速度分别为v和2v,容器底部受到液体的压强分别为p1和p2.下列关系正确的是
A. p1 = p2 F1= F2
B. p1>p2 F1 = F2
C. p1>p2 F1<F2
D. p1<p2 F1>F2
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【题目】如图所示实验,在橡胶塞受到水蒸气的压力而冲出的过程中,以下说法正确的是( )
A.试管口出现的“白雾”是气体
B.水蒸气对外做功,内能增加
C.水蒸气的温度升高
D.这个实验基本展示了蒸汽机的工作原理
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【题目】下列物理量的估计,最接近实际的是( )
A.中学生步行的速度约为10m/s
B.中学生托起两个鸡蛋的力约为1N
C.中学生感觉舒适的温度约为37℃
D.中学生测出重庆南山的大气压强约为1.0×104Pa
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