【题目】用如图甲所示装置进行实验,比较不同液体的吸热能力。在两个相同的烧杯中分别装入初温、质量相同的水和植物油,用相同的酒精灯加热至沸腾,实验中只记录了植物油和水沸腾的温度,发现植物油的沸点比水的高。
(1)通过水沸腾时温度计的局部放大图(如乙图所示),可知水的沸点是_______℃,说明此时的大气压_______(大于/等于/小于)1个标准大气压。
(2)实验中,将它们加热至沸腾,植物油所需的时间较长,说明植物油吸收的热量比水吸收的热量_______(多/少)。
(3)为了比较植物油和水的吸热能力,请你写出一种正确的做法:_____________________.
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【题目】如图甲所示,工人沿斜面把一箱货物从底端拉进车厢.货物移动的距离s与时间t的关系如图乙所示.在此期间,工人拉这箱货物沿斜面匀速运动时的拉力为594 N,此斜面的长为5 m,高为1 m,这箱货物重为1 500 N.
(1) 0~5 s内,这箱货物处于__________状态,工人所做的功为_____________J.
(2)拉力做功的功率是多大___________?
(3)该斜面的机械效率是多少__________ ?
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【题目】某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时,选用了体积为10cm3、20cm3、30cm3的三个铝块和托盘天平进行实验。
(1)调节天平平衡后,小明用天平测量铝块1(体积为10cm3)的质量(如图甲)。这一操作中的错误是_________。改正错误后,他正确操作,平衡时右盘砝码和游码在标尺上位置(如图乙)。则将此铝块的质量为_________g.他接下来继续测量了铝块2和铝块3的质量并完成了表格的记录。
(2)小组在进行数据分析时,发现铝块3的数据与铝块1和铝块2反映的规律不相符,为了得到同种物质的质量与体积的比值相同的结论,他们将铝块3的质量数据改为81.并用描点法画出铝块的m﹣V图象,请你在上面的方格纸(如图丁)中建立坐标系完成他们的图象。
(________)
(3)请你对他们更改数据的做法进行评价_____。如果是你,对这种情况采用的做法应该是______。
(4)根据图象_________(能/不能)得出同种物质的质量与体积关系,原因是_________
(5)实验中对每种物质都要收集多组数据原因是_________
(6)小军接着对水进行探究,描绘出质量与体积的关系图线如图中甲所示。他分析后发现,由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量,导致图线甲未经过坐标原点。由此推断:水的质量与体积的关系图线应是___(选填图中“乙”、“丙”或“丁”)
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【题目】一次探究活动中,小强先在水平桌面上固定两根平行的小棒,接着在小棒上放了间隔一定距离的两个乒乓球,如图所示.然后,他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气,则两乒乓球将________(填“靠近”“远离”或“静止不动”).出现这种现象的原因是:________________.
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【题目】小明在两个易拉罐中分别装入等质量的沙子和水,用相同的酒精灯对其加热,以便探究沙子和水吸热升温快慢的程度。
(1)比较沙子和水吸热升温快慢的方法有二种:
①_______________________;
②_______________________。
(2)分析下表中的实验数据,可以判断出:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量________(填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;
(3)根据上面的结论分析在新建的城市里,常规划建造人工湖,这种做法有什么好?写两点_____________________。
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【题目】在“探究电流与电压的关系”的实验中,
(1)请在方框中画出能够改变定值电阻的电压、并可以同时测量电压和电流的电路图____
(2)通过实验记录电流表、电压表的示数如下表所示
R=10Ω
对表中数据进行分析,你认为错误的数据是实验序号_____,排除错误数据,可归纳得出的结论是_____。
(3)如果想用此电路继续探究“电流与电阻的关系”,每次更换电阻后,可以通过调节_____,使电阻两端的电压不变。实验得出的结论是_____。
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【题目】如图所示,用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板 观察弹簧测力计的示数,弹簧测力计的示数___。如图所示,为研究气体扩散的实验装置,两个瓶中分别装有二氧化氮气体和空气,其中二氧化氮气体的密度大于空气的密度.为了增强实验的可信度,下面一只瓶子里应装入______气体.
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【题目】如图,AB为能绕B点转动的轻质杠杆,中点C处用细线悬挂一重物,在A端施加一个竖直向上大小为10N的拉力F,使杠杆在水平位置保持平衡,则重物G=______N.若保持拉力方向不变,将A端缓慢向上提升一小段距离,在提升的过程中,拉力F将________; (选填“增大”、“不变”或“减小”)
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【题目】小明为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行了实验,步骤如下:① 用双面胶将一个200克的钩码固定在1 米长的塑料直尺的中间,将直尺的一头固定在桌子的一端,如图甲所示;② 缓缓抬起右端,让直尺与水平方向有一定的夹角,如图乙所示;③ 继续抬高右端,增大直尺与水平方向的夹角,如图丙所示。
(1)该实验中,小明是通过________来判断物体对斜面压力的大小;
(2)分析三次实验的现象,可以得出的结论是:其他条件相同时,_________
(3)小明用长木板和木块2搭成图1的斜面。把物体从斜面底端拉到顶端,然后把木块2向右移动一段距离(如图2所示),再把物体从斜面底端拉到顶端,比较两次实验中物体受到的摩擦力f1 ____f2. (选填“大于”“等于”或“小于”)
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