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    为了研究物质的特性，小刚同学取了四块金属来做实验，实验时他用天平和量筒分别测出它们的质量和体积，所测得的实验数据如下表所示：
    实验次数 物质 质量m/g 体积v/cm3
    1 铁 31.6 4
    2 铁 63.2 8
    3 铝 10.8 4
    4 铝 21.6 8
    （1）经过对表中第一行与第二行（或第三行与第四行）的数据分析，可归纳出的实验结论是______．
    （2）经过对表中第一行与第三行（或第二行与第四行）的数据分析，可归纳出的实验结论是______．
    （3）为了进一步研究物质的这种特性，该同学还应设计和增加表中第五列的项目，它是______．
    （1）分别分析每一种物质的质量与体积的关系，可归纳得出的初步结论是：同种物质，质量与体积成正比．
    故答案为：同种物质，质量与体积成正比．
    （2）分析表中第一行与第三行（或第二行与第四行）的数据可知，相同体积的不同物质，其质量一般是不同的．
    故答案为：相同体积的不同物质，其质量一般是不同的．
    （3）知道了某种物质的质量、体积，我们还要知道该物质单位体积的质量才能跟好的研究其特性因此第五列项目应是：单位体积的质量（质量/体积）
    故答案为：单位体积的质量（质量/体积）．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了研究物质的特性．某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验，实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值．
    物质 实验次数 体积（cm3） 质量（g） 质量/体积（g/cm3）
    甲 1 10 18 1.8
    2 20 36 1.8
    乙 3 10 8 0.8
    4 20 16 0.8
    ①分析上表中实验次数1和2或3和4的体积及质量变化的倍数关系，则可归纳出的结论是：同种物质的质量跟体积成
    正
    正
    比．
    ②分析上表实验次数
    1和3（或2和4）
    1和3（或2和4）
    ，可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不同的．
    ③分析上表甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是：同种物质量跟体积的比值是
    相同
    相同
    的；不同物质的质量跟体积的比值是
    不同
    不同
    的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了研究物质的特性．某同学分别用铁和铝两种不同的金属做实验，实验时，他用量筒和天平分别测出铁 （或铝）在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值．
    物质 实验次数 质量m（g） 体积v（cm3） 质量跟体积的比值g/cm3
    铁块1 1 79 10 7.9
    铁块2 2 158 20 7.9
    铁块3 3 237 30 7.9
    铝块1 4 54 20 2.7
    铝块2 5 108 40 2.7
    铝块3 6 162 60 2.7
    （1）分析上表中实验次数1、2和3或4、5和6的体积及质量变化的倍数关系，则可归纳出的结论是：
    同种物质的质量跟体积成正比
    同种物质的质量跟体积成正比
    ．
    （2）分析上表实验次数
    2和4
    2和4
    _，可归纳出的结论是相同体积的不同物质，它们的质量是不同的．
    （3）分析上表中铁和铝质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是
    同种物质量跟体积的比值是相同的，不同物质的质量跟体积的比值是不同的
    同种物质量跟体积的比值是相同的，不同物质的质量跟体积的比值是不同的
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了研究物质的特性，小刚同学取了四块金属来做实验，实验时他用天平和量筒分别测出它们的质量和体积，所测得的实验数据如下表所示：
    实验次数 物质 质量m/g 体积v/cm3
    1 铁 31.6 4
    2 铁 63.2 8
    3 铝 10.8 4
    4 铝 21.6 8
    （1）经过对表中第一行与第二行（或第三行与第四行）的数据分析，可归纳出的实验结论是
    同种物质，质量与体积成正比
    同种物质，质量与体积成正比
    ．
    （2）经过对表中第一行与第三行（或第二行与第四行）的数据分析，可归纳出的实验结论是
    相同体积的不同物质，其质量一般是不同的
    相同体积的不同物质，其质量一般是不同的
    ．
    （3）为了进一步研究物质的这种特性，该同学还应设计和增加表中第五列的项目，它是
    单位体积的质量（质量/体积）
    单位体积的质量（质量/体积）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了研究物质的特性，小名同学分别测量了一些物体的质量和体积，下表是它的部分测量记录：
      实验次数   物体名称   质量（m/kg） 体积（V/m3）
    质量
    体积
    （kg/m3）
    1 铁块 0.079 1.0×10-3 7.9×10-3
    2 0.1185 1.5×10-3 7.9×10-3
    3 木块 0.012 2.0×10-3 6×10-3
    4 0.018 3.0×10-3 6×10-3
    分析实验1、2所得的数据，可得出结论：
    同种物质组成的物体，质量与体积的比值相同
    同种物质组成的物体，质量与体积的比值相同

    将铁块与木块的测量数据相比较，可看出：
    不同物质组成的物体，质量与体积的比值不同．
    不同物质组成的物体，质量与体积的比值不同．

    换用其他物质组成的物体做该实验，也能得出同样的结果．因此，该实验室我们认识了物质的一种特性，在物理学中，我们用
    密度
    密度
    表示物质的这种特性．它的定义是：
    单位体积的某种物质的质量，叫这种物质的密度
    单位体积的某种物质的质量，叫这种物质的密度
    ，这种定义物理量的方法叫
    比值定义法
    比值定义法
    ．

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