【题目】小徐同学用如图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”,电源电压恒为15V,滑动变阻器的规格是“60Ω 1A”,阻值为10Ω、20Ω、30Ω、50Ω的定值电阻各一个。电流表、电压表可根据实验需要自由选择量程。
(1)小徐同学首先探究“电阻一定时,电流与电压的关系”
①连接电路时,开关应______,连完电路后,却发现有一根导线连接错误,如图甲所示,请在错误的导线上打“×”,再将这根导线改接到正确的位置;(___________)
②正确连接电路后,应将滑片移至______(选填“A”或“B”)端,闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是定值电阻___________(选填“短路”或“断路”);
③实验时小徐将10Ω的定值电阻接入电路,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P,测得实验数据。其中一次电流表的读数如图乙所示,则此时流过电阻的电流为_______A。将其余电阻依次接入电路,重复上述实验,得出结论:电阻一定时,电流与电压成正比。
(2)小徐同学继续探究“电压一定时,电流与电阻的关系”
①他将10Ω的电阻接入电路中,闭合开关S,调节滑片P到适当位置,读出电流表示数记入表格中,断开开关S,保持滑片不动,小徐用20Ω的电阻替换10Ω的电阻,闭合开关 S,滑动变阻器滑片P应向____(选填“左”或“右”)移动,才能完成实验;
②表格记录了小徐的实验数据,其中有一组数据是编造的,你认为编造的实验数据的序号是______。
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
R/Ω | 10 | 20 | 30 | 50 |
I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.12 |
若不更换原有实验器材,且保证四个定值电阻分别接入电路时均能完成实验,小徐采取的操作不可行的是(__________)
A.只将定值电阻两端电压U0调到 8V
B.只将电源电压降低到8V
C.只将10Ω的电阻与滑动变阻器串联
【答案】断开 B 短路 0.5 右 4 C
【解析】
(1)①[1]为了保护电路,连接电路时,开关应断开。
[2]原电路中,电阻与电流并联后与电压表串联是错误的,电阻应与电流表串联,电压表与电阻并联,如下图所示:
②[3]正确连接电路后,应将滑片移至变阻器的阻值最大处,即B端。
[4]闭合开关,移动滑片,电流表有示数,说明电路为通路,电压表无示数,则故障可能是定值电阻短路。
③[5]电流表的示数如图乙,电流表选用小量程,分度值为0.02A,电流表的示数是0.5A。
(2)①[6]根据串联分压原理可知,将定值电阻由10Ω改接成20Ω的电阻,电阻增大,其分得的电压增大;探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,即应保持电阻两端的电压不变,根据串联分压可知应移动滑片P使滑动变阻器接入电路的阻值增大,滑片P向右端移动。
②[7]当变阻器的最大电阻连入电路时,由串联电路的规律及欧姆定律,电路的最小电流为
I小= ≈0.14A>0.12A
实验次序4的数据不符合实际。
[8]由表中数据可知,电压表的示数为
U=IR=0.6A×10Ω=6V
探究电流和电阻的关系实验,选择电压表的大量程和电流表的大量程,滑动变阻器的规格是“60Ω 1A”,表示变阻器允许的最大电流为1A,根据串联电路电流的规律,电路中允许通过的最大电流为1A,此时电路中的总电阻最小,所对应的定值电阻为最小电阻
R1=10Ω
此时变阻器连入电路中电阻最小,分得的电压最小,故电压表的最大示数为
UV大=I大R1=1A×10Ω=10V
当变阻器的最大电阻连入电路中时,变阻器分得的电压最大,根据串联电路电压的规律,电压表示数最小为UV,根据串联电路电压的规律和分压原理
上式等号左边为一定值,故等号右边也为一定值,当变阻器的最大电阻为60Ω接入电路中时,对应的定值电阻最大为50Ω,即
控制的最小电压为
UV=6.81V
为了能够利用上述4个定值电阻,顺利得到4组I、R数据,完成实验,所保持不变的电压U0的取值范围是
6.81V≤U0≤10V
A.只将定值电阻两端电压U0调到8V,可行,不符合题意;
B.只将电源电压降低到8V,当变阻器的最大电阻连入电路中时,变阻器分得的电压最大,根据串联电路电压的规律,电压表示数最小,根据串联电路电压的规律和分压原理
上式等号左边为一定值,故等号右边也为一定值,当变阻器的最大电阻为60Ω接入电路中时,对应的定值电阻最大为50Ω,即
控制的最小电压为
=3.63V
这种方法可行,不符合题意;
C.探究电流和电阻的关系,需要改变电阻的阻值,只将10Ω的电阻与滑动变阻器串联,只能测量一组数据,无法完成实验,不可行,符合题意。
故选C。
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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合后,滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表和电压表的示数变化情况是( )
A.电压表示数不变,电流表示数变小
B.电压表示数变大,电流表示数变小
C.两电表示数都变大
D.两电表示数都变小
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【题目】在测量不规则小物块的密度实验中,某实验小组的实验步骤如下:
(1)将天平放在_____桌面上,游码归零后发现指针的位置如图甲所示,则需将平衡螺母向_____调节使橫梁平衡(选填“左”或“右”);
(2)天平调好后,测量小物块的质量。天平平衡时,游码位置和所加砝码如图乙所示,则小物块的质量是_____g;
(3)在量筒中倒入适量的水,记下水的体积为40cm3;再用细钢针将小物块浸没在量筒的水中,这时的总体积为60cm3,则小物块的体积为_____cm3;
(4)小物块的密度ρ=_____g/cm3;
(5)该小组尝试用另一种方法测量该物块的密度,如图丙所示,他们做了如下的操作:
①向量筒内倒入适量的水,记下水的体积V1为20cm3;
②将小物块轻轻放入量筒内,稳定后水面上升至V2为36cm3;
③再用细钢针将小物块浸没在量筒的水中时,水面上升至V3为40cm3。
由以上测量数据可知:物块的质量m=_____g,物块的体V=_____cm3,物块的密度ρ=_____g/cm3。
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【题目】在河岸边用如图所示的装置打捞沉入河底的圆柱形石料。石料高 3m,横截面积 500cm 2,密度为 2.6×103kg/m 3.装置的 EF、OC 两根柱子固定在地面,ED 杆与 EF 固定连接,AB 杆可绕 O 点转动,AO:OB=1:2,配重 M 通过绳竖直拉着杆的 B 端。现用钢缆系住石料挂在动滑轮下,电动机工作,使石料以 0.2m/s 的速度 从水中匀速提升。AB 杆处于水平位置,水面高度不变,动滑轮、钢缆及绳子的质量、轮与轴间的摩擦均不计,g 取 10N/kg。
求:(1)如果绳子不会被拉断,在石料被提升的过程中,为使配重 M 不离开地面,配重 M 的重力至少为多大?
(2)如果与电动机相连的绳子能承受的最大拉力Fm为1800N,河的深度为8m,从石料底端离开河底开始计时,经过多长时间绳子被拉断?
(3)如果配重M的重力为1225N,动滑轮的重力不能忽略,石料完全在水中时配重 M 对水平地面的压力为N1,石料完全离开水面后配重 M 对水平地面的压力为 N2,已知 N1∶N2=8∶3,求动滑轮的重力。
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【题目】如图甲所示,一个薄壁圆柱形容器置于水平桌面上,容器重3N,高32cm。容器内放入一个底面积为100cm2、高为10cm的实心长方体A,A底部的中心通过一段不吸水的细线与容器底部相连,向容器内缓慢注水,当水深为31cm时停止了注水,在整个注水过程中细线对物块的拉力F随水的深度h的变化关系如图乙所示。再把实心长方体B放在A 的正上方,静止时,水面恰好与B的上表面及容器口相平,如图丙所示,此时细线的拉力为 3N,且ρB=4ρA。则细线的长度为______cm ;当停止加水,还未放上物体B时,容器底部对水平桌面的压强为______Pa(线的质量、体积和形变均不计)。
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【题目】某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮等重),在相同时间内把重物G提升相同高度,F1和F2大小相等,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是
A. 力F1和F2做功的功率相同
B. 力F1和F2做的总功相同
C. 乙滑轮组更省力,两个滑轮组机械效率一样大
D. 甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高
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【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,加热质量相同的水和煤油,使它们升高相同的温度。 比较它们吸收热量的多少,看看这两种物质的吸热情况是否存在差异。
(1)为了得到质量相同的水和煤油,在实验室里通常使用的测量工具是________。
(2)在相同条件下用相同的电加热器分别给水和煤油加热,要使水和煤油升高相同的温度,对________(“水””或“煤油”)加热的时间更长。
(3)根据实验数据,小明作出了水和煤油的温度随时间变化的图象,由图象可知,煤油的比热容为_______J/(kg℃)[c 水=4.2×10 J/(kg℃)]。
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【题目】在生活中,我们有时会遇到以下几种情况,在下述情况中可能引起家庭电路中空气开关跳闸的是( )
(1)电路中增加大功率的用电器;
(2)插座中的两个线头相碰;
(3)开关中的两个线头相碰;
(4)户外输电线绝缘皮破损。
A. (1)和(2) B. (2)和(3) C. (1)和(3) D. (2)和(4)
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【题目】酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!水果在这里扮演了“电源”的角色,关于这个电路说法错误的是( )
A. 水果的作用是给电路提供电压
B. 此时电路中有电荷在发生定向移动
C. 水果中储存的是电能
D. 把水果串联起来可以提高电压
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