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    “远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在下图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图．

    答案：
    解析：

    评分意见：力的作用点画在潜水艇上给1分，正确画出两个力的方向给1分，正确画出浮力大于重力给1分．有其它合理答案均参照给分．


    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?赣州二模）刚刚学习完有关浮力的知识，小明同学通过网络了解到“远征号”潜水艇在东海执行任务时是潜行在海水中，执行完任务回到长江后又会浮出水面．小明同学想：潜水艇的下潜和上浮应满足什么条件呢？于是，他找来如图1所示器材，进行了如下探究：
    （1）探究物体上浮的条件
    A．在量筒中注入适量水，读出量筒中水的体积V1；
    B．将适量小螺丝钉放入塑料瓶中，旋紧瓶盖，放入水中，使塑料瓶能够漂浮在水面上，读出此时水面刻度V2；
    C．取出塑料瓶，擦干净水，用弹簧测力计测出塑料瓶和小螺丝钉的总重力G；
    D．根据
    阿基米德
    阿基米德
    原理可求得塑料瓶受到的浮力F浮=
    ρ水g（V2-V1）
    ρ水g（V2-V1）
    （用已知的物理量和直接测量的物理量表示）．
    E．分析比较
    浮力和重力
    浮力和重力
    的大小关系即可得出物体上浮的条件．
    （2）探究物体下沉的条件
    A．取出塑料瓶，向塑料瓶中继续添加小螺丝钉，直至旋紧瓶盖放入水中后，可观察到塑料瓶下沉；
    B．取出塑料瓶，用抹布擦干净水，将其挂在弹簧测力计下，如图2（a）所示，测出其重力G为
    2.4
    2.4
    N；
    C．将塑料瓶浸没水中，此时弹簧测力计的示数如图2（b）所示，则塑料瓶受到的浮力F浮为
    0.6
    0.6
    N；
    D．分析比较数据可得出物体下沉的条件是
    F浮＜G
    F浮＜G
    ．

    探究讨论：（1）小塑料瓶本身就能浮在水面，而小明在探究物体上浮条件时，却向塑料瓶中放入了适量的小螺丝钉，他这样做的好处是
    可以增大小塑料瓶的重力以减小误差
    可以增大小塑料瓶的重力以减小误差
    ．
    （2）小明在探究物体上浮的条件时存在的问题是
    小塑料瓶没有浸没在水中
    小塑料瓶没有浸没在水中
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）“远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图．
    （2）在老师的指导下，小刚和小红通过实验探究“220V 60W”和“220V 15W”的白炽灯接到电路中哪个更亮．小刚的实验结论是“220V 60W”灯泡更亮，小红却得出了与小刚相反的结论．他们是怎样把两个灯泡接在照明电路中的？请完成下面虚线框内的电路连接．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    按照要求作图：

    （1）重20N的小球正从斜面上加速滚下．在图1中用力的示意图画出小球对斜面的压力和小球受到的重力．
    （2）“远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在图2中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图．
    （3）如图3所示，一根表面涂蜡的均匀细木棍，在它的一端饶着适量的铁丝，分别放在水和盐水两种液体里，请你根据木棍浸入水中的情形，画出木棍在盐水中情形．（要求能表示出和在水中的区别）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （1）画出图甲AB两点所受水的压力示意图
    （2）“远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在图乙中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网按题目要求作图：
    （1）远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在如图1中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图．
    （2）如图2是用螺丝坩撬图钉的示意图，画出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图；
    （3）标出如图3中通电螺线管和小磁针的南北极（用“S”和“N”表示）

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