练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．绘制成图象如图乙所示，下列分析错误的是（　　）

    A. 冰是晶体

    B. 冰的熔点是0℃

    C. 冰的熔化过程持续了15分钟

    D. 冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变

    【答案】C

    【解析】试题分析：认识晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点，在熔化过程中，温度不变；非晶体没有一定的熔点，在熔化过程中温度不断升高．根据图象分析温度随时间的变化情况，从而得出结论．（1）由乙图知，从第5分钟到15分钟，冰的温度保持0℃不变，所以冰是晶体，且熔点为0℃，故A、B正确；（2）由图知，冰从第5min开始熔化，到第15min完全熔化完，熔化过程经历了10min．故C错误；（3）由图知，冰在熔化过程不断吸热，但温度保持不变；故D正确．故选C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图象如图．根据图象可知，甲液体的比热容 乙液体的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）．如果乙液体是水，那么质量为500g，初温为20℃的乙液体吸收1.89×105J的热量，乙液体的温度升高了 ℃（气压为一标准大气压）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究串、并联电路的电流规律时，同学们首先连接了如图1所示电路．闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2所示．

    （1）小龙发现灯L1较亮，灯L2较暗．他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗．

    （2）小明看到电流表A1指针偏转较A2大，所以他也同意小龙的看法．造成小明判断错误的原因是： ．

    （3）小文对图1电路稍加改动（不增加器材），并根据观察到实验现象说明小龙的解释是错误的．

    a．小文的做法是： ．

    b．观察到实验现象是： ．

    （4）如果连接电路后闭合开关，两灯泡都发光．以下两种方法是否可以判断电路是串联还是并联？请在表中空格填写“可行”或“不可行”．

    方法

    操作

    现象

    结论

    方法是否可行

    1

    把其中一灯泡从灯座中取下

    另一灯熄灭

    两灯一定是串联

    2

    把任意一根导线断开

    两灯都熄灭

    两灯一定是串联

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在理化生实验技能测试中，实验室准备的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干．在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其它连接正确无误．这个电路闭合开关后所产生的现象是（ ）

    A. 电流表有读数，电压表的读数几乎为零

    B. 电压表将被烧坏

    C. 电压表有读数，电流表的读数几乎为零

    D. 电流表将被烧坏

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“二力平衡条件”的实验中：

    (1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_____________________________。

    (2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮传递拉力，并通过_______来改变F1和F2的大小。

    (3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？_________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小红同学探究“平面镜成像的特点”实验装置．

    （1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于________．

    （2）我 们应选择_________ (选 填“较厚”、“较 薄”）的平板玻璃来进行实验；为了便于观察， 该实验最好在________（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行；

    （3）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛 M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小红拿 另一支大小相同的蜡烛 N 在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛 M 的像完全重合．由此可 以得出的结论是__________．

    （4）实验时，小红同学应在____（填“M”或“N”）侧观察蜡烛 M 经玻璃板所成的像．

    （5）移去后面的蜡烛 N，在其所在位置上放一光屏，则光屏上___接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”），所以平面镜所成的像是_______像。（填“实”或“虚”）。

    （6）小红在做此探究实验时，只做了一组数据就得到了平面镜成像的特点，你认为小红下一步应该怎样做 （_________）。

    A、整理器材，完成实验。

    B、改变发光的蜡烛到平面镜的距离，再得到几组数据，分析得出结论。

    （7）细心的小红透过玻璃观察蜡烛 M 的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部 分重叠的像，出现两个像的原因是________________．

    （8）若实验时不慎将玻璃向 N 方向倾斜，则出现的问题是：____________.

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】把物体放到凸透镜前16cm处可得到放大的、倒立的实像；现将物体向凸透镜移近8cm时，得到的是（）

    A.倒立放大的实像

    B.正立放大的虚像

    C.倒立缩小的实像

    D.无法判断

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想比较几种材料（ 衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能， 除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒.

    （1）在本实验中不.适.合.作声源的是________（选填 A“音叉”、B“机械闹钟”）.

    （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案：

    方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度.

    方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距 离.你认为最佳的方案是__________（选填“A”或“B”）

    （3）如果采用方案B进行实验，得到的数据如表格所示： 则待测材料隔声性能最差的是____.

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是( )

    A. 有机械能的物体必有内能 B. 无机械能的物体必无内能

    C. 有内能的物体必有机械能 D. 内能与机械能是两种不同形式的能

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案