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    图是测量小灯泡功率的实物连接图，变阻器的变阻范围是0～15Ω．请在画好的实物图的下边画出相应的电路图，并回答下列问题．

    (1)闭合开关后，当滑片P移到某一位置时，小灯泡正常发光，此时电流表和电压表的读数如图所示，则小灯泡的额定功率是________瓦，这时变阻器连入的电路里的阻值是________欧；

    (2)如果将滑片滑到B端，整个电路消耗的功率为________W．

    答案：(1)0.3;4.17;(2)0.25
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    16、如图是测量小灯泡电功率的实物图，其中电源电压为4V，小灯泡的额定电压是2.5V，其中灯丝电阻约为10Ω．滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样，电表左侧为“-”接线柱．

    （1）请用笔画线代替导线，把实物图连接完整．并在边方框内画出电路图．
    （2）在连接电路时，开关必须
    断开
    ，变阻器的滑片应移至
    B
    （选填“A”或“B”）端．
    （3）要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器使电压表的示数为
    2.5
    V，此时电流表指针所指的位置如右图所示，小灯泡的额定功率是
    0.6
    W．
    （4）要使小灯泡亮度变暗，滑动变阻器的滑片应向
    B
    端滑动（填“A”或“B”）．这时小灯泡消耗的电功率
    小
    于小灯泡的额定功率（选填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?本溪）甲图是“测量小灯泡电阻”的部分实验电路，已知灯泡的额定电压为3.8V．
    （1）这个实验的原理是
    R=
    U
    I
    R=
    U
    I
    ．
    （2）请你用笔画线代替导线将电路连接完整．要求导线不能交叉，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大．

    （3）连接电路时开关应
    断开
    断开
    ，电路连好后小明用开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现的故障是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    （4）排除故障后小明开始测量，前两次实验数据已填在表格内，第三次实验时电流表示数如乙图所示，则通过小灯泡的电流是
    0.32
    0.32
    A，此时小灯泡的电阻是
    6.25
    6.25
    Ω．
    实验次数 1 2 3
    电压U/V 3.8 3.0 2.0
    电流I/A 0.4 0.34
    电阻R/Ω 9.5 8.8
    观察表格中的数据发现，灯丝电阻是变化的，其原因是
    灯丝电阻随温度的升高而增大
    灯丝电阻随温度的升高而增大
    ．
    （5）小瑞想利用这些器材测小灯泡的额定功率，实验时发现电流表坏了，于是她从老师那儿又借了一个阻值为R．的定值电阻和两个开关完成了实验．丙图是小瑞设计电路图的一部分，请你在虚线框内将电路图缺少部分补充完整（不允许拆卸电路）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图是测量小灯泡电功率的实验部分连接的实物图，图中小灯泡的额定电压是2.5V．

    （1）把实物图连接完整．
    （2）选用干电池作电源，至少需
    2
    2
    节串联．
    （3）下面是同学们实验时遇到的一些情况，请分析出现这些情况的可能原因．
    A．连接好电路，闭合开关后，发现电流表指针如图乙所示偏转：
    滑动变阻器滑片没有滑到阻值最大处
    滑动变阻器滑片没有滑到阻值最大处
    ；
    B．将最后一根线连好后，立即看到灯泡发光：
    连接电路的过程中开关没有断开
    连接电路的过程中开关没有断开
    ；
    C．电路连好后，闭合开关，小灯泡不亮，且电流表无示数，电压表有示数：
    小灯泡灯丝断了（或小灯泡和灯座接触不良）
    小灯泡灯丝断了（或小灯泡和灯座接触不良）
    ．
    （4）正确连好电路后，闭合开关，调滑动变阻器滑片的位置，当电压表的示数为
    2.5
    2.5
    V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙，则小灯泡的额定电流是
    0.28
    0.28
    A，额定功率为
    0.7
    0.7
    W．
    （5）下表是某实验小组记录的实验数据，事后分析，发现其中一组数据不合理，其序号
    2
    2
    ．
    序号 灯泡两端
    电压U/V    		 通过灯泡的
    电流I/A    		 灯泡的
    功率P/W
    1 3.0 0.15
    2 2.5 0.5
    3 1.0 0.05
    4 0.8 0.04
    （6）分析实验数据，写出实验结论：
    灯泡的电功率越大，灯泡越亮．（或灯泡两端的电压越高，电流越大，灯泡的电功率越大）
    灯泡的电功率越大，灯泡越亮．（或灯泡两端的电压越高，电流越大，灯泡的电功率越大）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲是“测量小灯泡功率的实验”小灯泡的额定电压为2.5V．正常发光时电阻约为10Ω．
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    （1）闭合开关前应该将滑片置于
     
    （选填“A”或“B”）端．
    （2）闭合开关，小灯泡发光，但电压表示数为0，经检查，图中a，b，c，四根导线有一根断了，则该导线是
     
    （填写字母）．
    （3）排除故障后，闭合开关，测量小灯泡额定功率，移动变阻器的滑片P，眼睛应先注视
     
    表的示数，然后读出另一电表示数，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为
     
    W．
    （4）当小灯泡正常发光时，再将滑片P向B端移动到另一位置，则小灯泡两端的实际功率
     
    （选填“大于”、“小于”或“等于”）额定功率．
    （5）实际测量时发现，灯丝电阻随温度的升高而增大．请分析当小灯泡两端的电压为1.25V时，小灯泡的实际功率
     
    0.15W（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

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