探究“斜面的机械效率”的实验装置如图所示，某实验小组提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想：
下表是该小组根据此猜想进行实验所记录的数据：
⑴请将表格中空格处的数据填写完整；
⑵由以上表格小明得出“斜面越陡机械效率越高”的结论，要得到此结论需要控制不变的因素有：
①______________________________________________
②______________________________________________
③______________________________________________
⑶分析表格中的实验数据还可推知：高度相同的斜面，越长越___________（填“省力”或“费力”）；斜面在我们生活中的应用有_____________________（只写出一条即可）。
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
| 实验第次 | 斜面的倾斜程度 | 小车重量 G/N |
斜面高度 h/m |
沿斜面拉力F/N | 斜面长 s/m |
机械效率 |
| 1 | 较缓 | 5 | 0.2 | 2.2 | 1 | 45% |
| 2 | 较陡 | 5 | 0.5 | 3.6 | 1 | 69% |
| 3 | 最陡 | 5 | 0.7 | 4.2 | 1 | 83% |
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2012?武汉）如图是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置．| 实验次数 | 接触面粗糙程度 | 物块重G/N | 物块上升的高度h/m | 沿斜面的拉力F/N | 物块移动的距离L/m | 机械效率 |
| 1 | 较粗糙（木块-木板） | 2.0 | 0.25 | 1.2 | 0.80 | 52% |
| 2 | 同上 | 2.0 | 0.35 | 1.4 | 0.80 | 63% |
| 3 | 同上 | 5.0 | 0.35 | 3.5 | 0.80 | 63% |
| 4 | 较光滑（铁块-木板） | 5.0 | 0.35 | 3.1 | 0.80 |
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科目：初中物理 来源： 题型：
为了探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度及物重的关系，小华在斜面上每次都匀速拉动物块（如图），实验数据记录如下：| 实验次数 | 斜面倾角θ | 物重G/N | 物块上升高度h/m | 拉力F/N | 移动距离S/m | 机械效率η |
| 1 | 30° | 5.0 | 0.25 | 3.4 | 0.50 | 73.5% |
| 2 | 40° | 5.0 | 0.35 | 4.2 | 0.50 | 83.3% |
| 3 | 50° | 10.0 | 0.35 | 8.4 | 0.50 |
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科目：初中物理 来源： 题型：
| 次数 | 斜面 | 物体重力 /N |
斜面高度 /m |
斜面长度 /m |
沿斜面拉力/N | 机械效率 |
| 1 | 木板 | 4 | 0.2 | 1.2 | 0.9 | 74% |
| 2 | 木板 | 4 | 0.3 | 1.2 | 1.4 1.4 |
83% |
| 3 | 木板 | 4 | 0.4 | 1.2 | 1.5 | 89% 89% |
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示是小亮同学探究“斜面的机械效率”的实验装置，下表是小亮同学记录的实验数据．| 斜面倾斜程度 | 木块重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功 W/J |
总功 W/s |
机械效率 |
| 较缓 | 10 | 0.1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 33% |
| 较陡 | 10 | 0.2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 50% |
| 最陡 | 10 | 0.3 | 5 | 1 | 3 | 5 | 60% |
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