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    小明同学为探究光的折射规律设计了如图所示的实验装置，在玻璃水槽中竖直放置的光屏由E和F两个半圆形光屏组成，其竖直方向的直径NOM为两半圆的分界线，其中光屏F可绕直径NOM在水平面内前后折转。

    （1）实验时，先让光屏EF位于同一平面内，一束激光贴着光屏E从空气斜射入水中，在光屏F上可以看到折射后的光束。小明将光屏F向后折转一定角度后，则在光屏F上____（选填“能”或“不能”）看到折射光，这说明折射光和入射光_______（选填“在”或“不在”）同一平面内。

    （2）保持入射点O不变，多次改变入射光AO与ON的夹角进行实验，他测量记录了如下表所示的数据。分析这些数据得出的结论是___________。（写出一条即可）

    （3）小明将光屏F调至与光屏E在同一平面内，然后在玻璃水槽底部用另一只激光笔让光贴着光屏F沿BO射向水面时，可看到折射光沿OA方向射出，这说明在光的折射现象中光路是___________。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：无为县2016-2017学年八年级物理上学期期末测试卷真题 题型：实验题

    在探究凸透镜成像规律时，小菲用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图所示：

    （1）为了确定凸透镜的焦距，小菲将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个最小最亮的亮点为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，则其焦距f=______cm。

    （2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小菲将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，至到如图所示位置，光屏上会出现清晰______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）、倒立的实像；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向______（填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像．

    （3）如果将光源移至8cm处，凸透镜此时成的是放大的______（填“虚像”或“实像”）．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018北京市朝阳区初三（上）期末物理试卷 题型：多选题

    小阳想测量小灯泡正常发光时的电功率，小灯泡的额定电压为2.5V，实验电路如图甲所示，所用电源电压为4.5V，滑动变阻器的规格为“50Ω 2A”。小阳发现自己把电路连接错了，刚要拆电路，同组的小红思考后却认为不用改动也可以进行测量，她谨慎操作并成功地完成了实验。实验中，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，根据实验过程及现象，下列判断正确的是

    A. 为使小灯泡正常发光，电压表示数应为2.5V

    B. 滑片P在某位置时，电压表的示数为3V，要使小灯泡正常发光，还应将滑片P继续向右滑动

    C. 测量过程中，不能将滑动变阻器阻值调至最大

    D. 小灯泡的额定功率为5W

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    科目：初中物理 来源：2017-2018北京市朝阳区初三（上）期末物理试卷 题型：单选题

    下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是

    A. 利用热水壶将冷水烧开

    B. 太阳能水箱中的水被晒热

    C. 用锯锯木头，锯条会发热

    D. 放入冰箱冷藏室的食品温度降低

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    科目：初中物理 来源：北京市海淀区2017-2018学年八年级上学期期末考试物理试卷 题型：综合题

    如图所示为研究光的反射规律的实验装置，竖直平面E固定不动，竖直平面F可绕竖直线ON前后转动，小平面镜M固定于平面E的底部且垂直于平面E，O点为小平面镜边缘中点与平面E右侧边缘的交点，A为带磁性的激光笔（可吸在竖直平面E上）。请你利用该实验装置设计一个实验证明：“在光的反射现象中，反射角等于入射角”。

    （1）请写出实验步骤；

    （2）画出实验数据记录表格。

    实验步骤：

    记录表格：

    【答案】实验步骤：

    （1）使激光笔发出的激光束贴着竖直平面E照射到平面镜上的O点，绕竖直直线ON旋转竖直平面F，反复调整竖直平面F且使两个平面E、F在同一平面内，这时就可以在E、F上同时看到反射光和入射光。

    （2）入射光与竖直直线ON的夹角就是入射角α，反射光与竖直直线ON的夹角就是反射角β，用装置上的量角器测量入射角α和反射角β并记录在表格中。

    （3）改变竖直平面E上的入射光与竖直直线ON的夹角，保持入射光照射到平面镜上O点的位置不变，即只改变入射角α，仿步骤①的方法找到反射光，用装置上的量角器测量入射角α和反射角β并记录在表格中。

    （4）仿照步骤②再做4次实验，将α、β的相应数据记在表格中。

    实验数据记录表格：

    【解析】（1）对于设计实验同学们往往感到很棘手，可以从实验目的出发，实验目的是利用该实验装置设计一个实验证明：“在光的反射现象中，反射角等于入射角”。那么需要的实验器材应该有光源，平面镜，用竖直平面E、F显示光的传播径迹，还要明确反射角、入射角的概念，有便于测量反射角、入射角的工具---量角器。

    实验步骤如下：

    （1）使激光笔发出的激光束贴着竖直平面E照射到平面镜上的O点，绕竖直直线ON旋转竖直平面F，反复调整竖直平面F且使两个平面E、F在同一平面内，这时就可以在E、F上同时看到反射光和入射光。

    （2）入射光与竖直直线ON的夹角就是入射角α，反射光与竖直直线ON的夹角就是反射角β，用装置上的量角器测量入射角α和反射角β并记录在表格中。

    （3）改变竖直平面E上的入射光与竖直直线ON的夹角，保持入射光照射到平面镜上O点的位置不变，即只改变入射角α，仿步骤①的方法找到反射光，用装置上的量角器测量入射角α和反射角β并记录在表格中。

    为了得到普遍性规律，还要多次进行实验。

    （4）仿照步骤②再做4次实验，将α、β的相应数据记在表格中。

    实验数据记录表格：

    【题型】实验题
    【结束】
    32

    阅读《气凝胶，改变世界的神奇材料》

    气凝胶，改变世界的神奇材料

    如图甲所示，把花朵隔着一层气凝胶放在3000℃的火焰上，几分钟后依然芬芳如故，保护它的神奇材料就是气凝胶。

    气凝胶——它身轻如烟，是世界上最轻的固体材料之一，有一种“全碳气凝胶”密度仅为0.16mg/cm3，比氦气还要轻。如图乙所示为8cm3的“全碳气凝胶”压在花蕊上，花蕊几乎没有变形的情景。气凝胶还是很好的吸音材料，它可以在100Hz~6300Hz频段内高效吸音，大多数人能够听到频率为20Hz~20000Hz的声音，因此它是很好的降噪材料。科学家们研制出的一种称为“飞行石墨”气凝胶，是由多孔的碳管在纳米尺度下交织在一起三维的网状结构，它虽然极轻，但弹性却非常好，它几乎能吸收所有颜色的光。

    气凝胶对有机溶剂有超快、超高的吸附力，现有的吸油产品一般只能吸自身质量10倍左右的液体，但气凝胶能吸收其自身质量250倍左右的液体，最高的可达900倍，而且只吸油不吸水，因此气凝胶的这一特性可用来处理海上原油泄漏事件。

    根据上述材料，回答下列问题：

    （1）气凝胶是世界上最轻的固体材料之一。这里的“轻”实际上是指它的_____（选填选项前的字母，符合题意的选项多于一个）

    A．质量小 B．体积小 C．密度小 D．单位体积的质量小

    （2）“飞行石墨”气凝胶几乎能吸收所有颜色的光，所以它看起来就呈现_____（选填选项前的字母）

    A．黑色 B．白色 C．无色 D．彩色

    （3）下列关于对气凝胶的说法，正确的是_____（选填选项前的字母，符合题意的选项多于一个）

    A．气凝胶是一种质量很小的固体材料

    B．气凝胶对超声波、次声波都有很强的吸音降噪效果

    C．利用气凝胶的隔热性能可以制成建筑物的保温层

    D．利用气凝胶可以治理被石油污染的沙滩和海水

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    科目：初中物理 来源：北京市海淀区2017-2018学年八年级上学期期末考试物理试卷 题型：多选题

    如图所示为小车由静止开始沿斜面下滑的频闪照片示意图，即通过频繁开启闪光灯在同一张照相底片上得到小车运动到不同位置的照片，已知相邻两次闪光的间隔时间均为0.1s，且第一次闪光时小车的前轮恰好从A点开始运动。根据照片测得各相邻闪光时刻小车前轮与斜面接触点间的实际距离分别为AB=2.4cm，BC=7.3cm，CD=12.2cm，DE=17.2cm。由此可知，下列说法中正确的是

    A. 小车从A点运动到C点所用时间为0.3s

    B. 小车从A点运动C点通过的路程为9.7cm

    C. 小车通过CE段的平均速度大于通过AB段的平均速度

    D. 小车通过CE段的平均速度为1.47m/s

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    科目：初中物理 来源：北京市海淀区2017-2018学年八年级上学期期末考试物理试卷 题型：单选题

    如图所示，一本物理教材掉到了地上，小明和小红从不同的位置都能看到它，对于这一现象，下列说法中正确的是

    A. 物理教材是光源，它发出的光射入了人眼

    B. 小明看到教材是由于光在教材表面发生了漫反射，小红看到教材是由于光在教材表面发生了镜面反射

    C. 小明看到教材是由于光在教材表面发生了镜面反射，小红看到教材是由于光在教材表面发生了漫反射

    D. 小明和小红看到教材都是由于光在教材表面发生了漫反射

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    科目：初中物理 来源：湖南省2018届九年级上册物理第三次月考试卷 题型：实验题

    在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中，两小组同学提出了以下猜想：

    小组1猜想：电流可能跟电压成正比；

    小组2猜想：电流可能跟电阻成反比．

    （1）小组1的做法是：按如图所示连接电路，此时开关应处于____状态（填“断开”或“闭合”）．保持定值电阻R=10Ω不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器R′，得到多组数据．在分析数据的基础上得出正确结论．

    （2）小组2连接了如图所示的电路图．

    正确的实验步骤为：

    ①让5Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，记录电流表示数；

    ②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5V，应将滑动变阻器的滑片向________（填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为________ V时，记录电流表示数；

    ③将10Ω电阻换成15Ω电阻，闭合开关后发现：当滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电流表和电压表的示数如图所示．出现上述情况的原因可能是________

    A．滑动变阻器最大阻值太大

    B．滑动变阻器最大阻值太小

    C．滑动变阻器断路

    D．定值电阻短路．

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    科目：初中物理 来源：江苏省盐城市阜宁县2018届2018届九年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示，工人用滑轮组提升重200N的物体，所用的拉力为125N， 物体在5s内匀速上升2m．求：

    （1）绳子自由端移动的速度；

    （2）滑轮组的机械效率；

    （3）拉力的功率．

    【答案】1）0.8m/s （2）80% （3）100W

    【解析】由题意已知条件

    （1），

    （2）

    （3）或

    【题型】计算题
    【结束】
    28

    下表为某品牌取暖用的油汀的铭牌，其内部电路如图所示，R1和R2均为电热丝，S1是温度自动控制开关(低温自动闭合，高温自动断开)．闭合开关S，30min内油汀消耗的电能为0.88kW•h．求：

    （1）通过R1的电流；

    （2）电热丝R2的电阻；

    （3）30min内开关S1闭合的时间为多少分钟．

    【答案】55 44 24min

    【解析】【解析】
    （1）由电路图可知，闭合开关S、断开S1时，电路为R1的简单电路，油汀处于低温档，

    由可知，通过R1的电流：

    （2）由电路图可知，闭合开关S、S1时，R1与R2并联，油汀处于高温档，

    因电路中总功率等于各用电器功率之和，

    所以，R2的电功率：

    由可得，电热丝R2的电阻：

    （3）油汀处于低温档和高温档R1均工作，

    由可得，R1消耗的电能：

    R2消耗的电能：

    R2工作的时间即开关S1闭合的时间：

    答：（1）通过R1的电流为4A；

    （2）电热丝R2的电阻为44Ω；

    （3）30min内开关S1闭合的时间为24min．

    点睛：重点是电功率的相关计算，牢记公式，另外要读懂电路图，知道两个开关都闭合时为高温档，闭合一个开关时为低温档，最后一问先求出R1消耗的电能，再根据R2消耗的电能计算S1闭合的时间。

    【题型】计算题
    【结束】
    29

    为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲乙所示的实验装置来进行实验.

    （1）图甲是让不同质量的小球沿同一斜面从同一高度B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得出的结论是：_____；

    （2）图乙是让质量相同的小球沿同一斜面分别从不同高度A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得出结论是：_____；

    （3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？_____；理由是_____．

    （4）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到

    （a）为了探究“超载”隐患时，应选择_____序号的实验进行比较．

    （b）分析表格中对应的数据可知：_______对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．

    【答案】 速度相同，质量越大，动能越大 质量相同，速度越大，动能越大 不能 木块作匀速直线运动，无法通过木块运动距离长短来比较小车动能大小 1和3 速度

    【解析】【解析】

    （1）图甲，两小球滚下高度相同，速度相同，两小球的质量不同，探究的是动能与质量的关系，得出的结论是，速度相同时，物体的质量越大，动能越大；

    （2）图乙两小球的质量相等，滚下的高度不同，探究的是动能与速度的关系；

    当两小球的质量相同，滚下的高度越大，到达水平面的速度越大，将木块推得越远，得出的结论是：质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大；

    （3）若水平面光滑，木块不受摩擦力，由牛顿第一定律可知木块将永远运动下去，木块通过的距离无法确定，做功的多少也无法确定，所以铁球动能的大小就无法比较；

    （4）研究超载隐患时，应控制小球下滑的高度相同而质量不同，由表中实验数据可知，应选择1、3两个序号的实验进行比较；

    由表中实验数据可知，在同等条件下速度对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．

    故答案为： (1). 速度相同时，物体的质量越大，动能越大 (2). 质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大 (3). 不能 (4). 木块作匀速直线运动，无法通过木块运动距离长短来比较小车动能大小 (5). 1、3 (6). 速度

    【题型】实验题
    【结束】
    30

    如图甲所示是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图.使用的实验器材有：电压为6V的电源，电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、20Ω、40Ω的定值电阻各一个，规格为“40Ω，1A”的滑动变阻器一个，导线若干．

    （1）探究电流与电压的关系时，所测得的部分电流、电压值见表1．在第2次实验中，电流表的示数如图乙所示，则通过电阻的电流为_____A．根据表1数据可得到结论：_____

    表1 表2

    （2）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电压值如表2所示，

    ①由于操怍不当，导致一组数据存在错误，请判断第_____次实验的数据存在错误．产生错误的原因是_____，正确的数据应该是_____A．

    ②纠正错误以后，该小组用40Ω的电阻替换20Ω的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中正确的是_____．

    A．将电压表的量程换为0～15V B．换成电压为12V的电源

    C．更换最大阻值大于或等于80Ω的滑动变阻器

    D．可将定值电阻两端的电压调为1.5V．

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