用大小不同的力先后敲击同一个音叉.比较音叉两次发出的声音.下列说法中正确的是A. 响度不同 B. 音调不同 C. 音色不同 D. 频率不同 A [解析]试题分析:用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉时.音叉振幅不同.发出声音的响度就不同.故A正确为答案.选项BCD错误. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

（2017•北京卷）用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是

A. 响度不同 B. 音调不同 C. 音色不同 D. 频率不同

A 【解析】试题分析：用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉时，音叉振幅不同，发出声音的响度就不同，故A正确为答案，选项BCD错误。

练习册系列答案

全能金卷小学毕业升学全程模拟试卷系列答案

北斗星名校期末密卷系列答案

生本精练册系列答案

初中毕业升学指导系列答案

考必胜全国小学毕业升学考试试卷精选系列答案

书立方期末大考卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源：2017-2018学年度第二学期八年级物理第七单元运动和力测试卷 题型：实验题

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________ ，并通过调整_________来改变拉力的大小．

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________ （填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究________ ．

（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是（______）

A. 小卡片是比较容易获取的材料 B. 小卡片容易扭转

C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D. 减少摩擦力对实验结果的影响

相反钩码个数不能两个力是否在同一直线上 D 【解析】（1）钩码对线的拉力大小等于钩码重力，在线的两端挂上钩码的作用是使两个拉力的方向相反，且可以通过调整钩码的数量来改变拉力的大小；（2）小华将小卡片转过一个角度，则两个拉力就不在同一直线上，而其它都没改变，所以设计此实验步骤的目的是：探究不在同一直线上的两个力能否平衡；（3）如图乙所示的实验，小明的实验中木块在桌面上受水...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：]上海市徐汇区2018届九年级4月学习能力诊断物理试卷 题型：单选题

以下各种单色光中，属于三原色光之一的是（）

A. 红光 B. 橙光 C. 黄光 D. 紫光

A 【解析】试题分析：用放大镜观察彩色电视画面，可以发现是由红、绿、蓝三种色光混合而成的，因此红、绿、蓝被称为色光的三原色，故选A。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2018年人教版中考物理专题测试卷：声音的产生与传播声音的特性 题型：实验题

如图所示，小明和小华用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明_______。

（2）相距同样远，小华以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则小明听到的声音就大些。这一实验表明：_______。

（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则小明就听不到声音了，这是由于____________。

（4）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松驰状态，小明通过棉线_________（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话。

固体（细棉线）可以传声细金属丝比细棉线传声效果好声音在传播过程中被阻断不能【解析】试题分析：（1）声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以作为传播声音的介质。他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明棉线（或固体）能够传声；（2）不同介质传播和吸收声音的情况不同。相距同样远，小华以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则小明听到的声音就大些，这一实验表明：金属丝...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2018年人教版中考物理专题测试卷：声音的产生与传播声音的特性 题型：单选题

（2017•陕西卷）物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示，实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐步抽出罐内空气，关于该实验下列说法正确的是（）

A. 音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的

B. 音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度大

C. 抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故

D. 由实验可推理出声音不能在真空中传播

D 【解析】试题分析：声音都是由物体的振动产生，故A错误；声音尖锐刺耳，说明声音的音调高，故B错误；抽气时听到的声音越来越小是由于响度变小的缘故，故C错误；将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气机抽去空气，声音由大变小，由此我们可以得出声音在真空中无法传播．但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空．在这种情况下，我们是在实验基础上加科学的推理得出的结论．故...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：吉林省毕业生学业模拟四考试物理试卷 题型：实验题

小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．

（1）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与________的关系；根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为________N．

（2）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关．对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而________，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度________．

（3）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为________kg/m3．

液体密度 2.4 增大无关 1.2×103 【解析】（1）在C与E两图中，排开液体的体积不变，液体的密度不同，所以是研究浮力与液体密度的关系；由图A知道，物体的重力是：G=8N，在水中受到的浮力是：F浮水=G-F=8N-6N=2N，故物体浸没在盐水中所受的浮力是：F浮盐=G-F′=8N-5.6N=2.4N；（2）由F浮=ρ液gV排知道，浮力的大小随着排开水的体积的增大而增大，当物体...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：吉林省毕业生学业模拟四考试物理试卷 题型：简答题

医生这病人检查牙齿时，拿着一把带把的金属小平面镜在酒精灯的火焰上烤一烤，然后再放入病人的口腔中，这样的主要目的是什么？_____

这样做的目的是使小平面镜的温度高于口腔内的温度，防止水蒸气液化成小水珠附在镜子表面上，影响医生诊疗。【解析】这样做的目的是使小平面镜的温度高于口腔内的温度，防止水蒸气液化成小水珠附在镜子表面上，影响医生诊疗。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：吉林省毕业生学业模拟四考试物理试卷 题型：单选题

【2017•泰安卷】下列物态变化中，属于液化的是（）

A. 初春，湖面的冰层变薄

B. 盛夏，阳光下湿衣服晒干

C. 深秋，草叶上出现露珠

D. 严冬，室内玻璃窗上形成冰花

C 【解析】试题分析：湖面的冰层变薄是固态冰变为液态水，属于熔化现象，故A错误；湿衣服变干是水变成水蒸气，属于汽化现象，故B错误；露是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，故C正确；严冬，室内玻璃窗上形成的冰花是室内温度较高的水蒸气凝华形成的固态小冰晶，故D错误；故应选C。