练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】如图是运动员百米赛跑时的情景。下列说法正确的是（　　）

    A.运动员在起跑后加速过程中，受到平衡力的作用

    B.运动员达到最大速度匀速向前跑时，受到的重力与摩擦力平衡

    C.运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人受到了惯性的作用

    D.运动员的鞋底花纹很深，可以增大摩擦

    【答案】D

    【解析】

    A．运动员在起跑后加速过程中，由于运动状态改变，所以，受到的不是平衡力，故A错误；

    B．运动员达到最大速度匀速向前跑时，在竖直方向上受到重力和支持力的作用，这两个力是平衡力，大小相等。在水平方向上受到动力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，而重力与摩擦力平衡，不在同一方向，不是平衡力，故B错误；

    C．运动员冲到终点，由于惯性会继续保持向前运动的状态，不能立即停下，而惯性是物体的性质，不是力，不能说受到了惯性的作用，故C错误；

    D．运动员的鞋底花纹很深，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦，故D正确。

    故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，回顾“探究凸透镜成像的规律”实验，并解答下列问题。

    （1）如图甲是小明利用让太阳光粗测焦距的情况，此时光屏上出现一个最小最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为________cm；

    （2）小明所用实验装置如图乙所示，若将凸透镜放在标尺上50cm刻度处，把蜡烛放在20cm刻度处，移动光屏，直到光屏上出现清晰的像。生活中利用此时成像原理工作的仪器是___________（选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”）；

    （3）保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向右移动到35cm刻度处时，光屏向________（填“左”或“右”）移动会得到一个______________________像；

    （4）若步骤（3）中未调节光屏的位置，则可以在凸透镜的左侧加一个__________（填“凸”或“凹”）透镜，才可能在光屏上得到清晰的像；

    （5）若将蜡烛移到标尺上40cm和50cm之间的某一位置，此时应_________光屏，从凸透镜的_________侧（选填“左”或“右”）透过透镜去观察成像情况。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源两端电压为4.5V保持不变．滑动变阻器R1上标有“20Ω 1A”字样．定值电阻R2=5Ω．电压表的最大测量值3V；电流表的最大测量值0.6A．开关S闭合后．如果要求电压表和电流表的示数均不超过各自的最大测量值，则滑动变阻器接入电路电阻值的变化范围是

    A. 0﹣20Ω B. 10﹣20Ω C. 5﹣10Ω D. 2.5﹣10Ω

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。

    （1）实验中，使同一辆小车从同一斜面同一___________滑下，分别滑到铺有毛巾、棉布、木板的三种平面上，这样做的目的是为了使______________________________相同。

    （2）通过实验观察到：小车受到的阻力越小，车运动的路程越________（填“长”或“短”），车速度改变得越_____（填“快”或“慢”）；由此可以推测，如果小车在绝对光滑的水平面上运动，小车将做______运动。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：

    (1)与压力的大小有关；

    (2)与物体运动的速度大小有关；

    (3)与物体间的接触面积大小有关；

    (4)与物体间接触面的粗糙程度有关。

    实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩各侧面光滑程度一致的长方体木块，大砝码一个和一只弹簧测力计可供使用。小强同学用弹簧测力计拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图甲所示，然后将砝码放在木块上面又做了一次实验，如图乙所示。实验数据如下表（一）所示：

    表（一）

    次数

    木块放置方式

    木块运动快慢

    弹簧测力计示数

    1

    平放

    较慢

    1.2N

    2

    平放

    较快

    1.2N

    3

    侧放

    较慢

    1.2N

    4

    平放

    较慢

    1.6N

    (1)实验中弹簧测力计沿水平方向拉放在水平长木板上的木块做_________运动。弹簧测力计示数直接表示_____________的大小，根据二力平衡条件，得出弹簧测力计示数与摩擦力的大小________，拉力与摩擦力的方向____________；

    (2)表中数据1、2可以验证猜想______ （填序号）的正确或错误。此探究中控制变量是物体间接触面积和_____________、_____________；

    (3)根据表中数据1、4可以得到的结论是：_____________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小李同学想测量一块不规则瓷片的密度：

    (1)把天平放在_______桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节________使天平平衡；

    (2)用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图所示，则瓷片的质量为__________g；

    (3)他发现瓷片放不进量筒，改用如图所示的方法测瓷片的体积：

    a.往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片；

    b.先往量筒装入40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图所示，则瓷片的体积为_________cm3；

    (4)用密度公式计算出瓷片的密度ρ为_________g/cm3；

    (5)根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值_________（选填“偏大”或“偏小”）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

    （1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较__________，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少．实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水，这样选择的理由是______________________________．

    （2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）．

    由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流__________，其产生的热量__________．

    （3）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中的__________（选填“”或“”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻__________（选填“串联”或“并联”）．

    （4）小明提议利用上述实验装置做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中的__________（选填“”或“”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成__________．水和煤油吸热的多少是通过__________来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于四个实例的说法中，表述不正确的是

    A. 悬在空中的打桩重锤，因为没有做功，所以没有能

    B. 运动速度相同的物体，它们具有的动能一定相等

    C. 在同一间教室上课的同学，他们的重力势能一定相等

    D. 在弹性限度内，同一个弹簧测力计挂重物时弹簧的弹性势能比挂时大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验．他们准备在图中的、两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：

    （1）他们应选择序号为__________的两根电阻丝来探究．

    （2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入、两点间，闭合开关，进行相关实验；实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值__________（选填“较大”或“较小”）；电路中装灯泡的主要的作用是____________．

    （3）在上面（2）的实验中，判断接入电路中导体电阻大小的方法在初中物理中经常用到，以下描述中的实验中能体现这种方法的有__________．

    A．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流

    B．通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小

    C．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同

    D．探究“发声体是否在振动”，将正在发声的音叉放入水中，观察水花溅起

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案