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人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。
(1)古希腊哲学家亚里士多德认为:_____________________________。这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年。
(2)我们曾追随着物理学家的足迹,设计过如图所示的“斜面”实验:让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在水平面运动时,竖直方向上受到的_______力和___________力相平衡,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。

(3)每次都让小车从同一斜面的___________位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。
(4)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_______,小车运动的越__ __。
(5)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做________运动。
力是维持物体运动状态的原因  支持  重   同一  小   远  匀速直线
考点:
专题:实验题.
分析:(1)关于力和运动的关系,历史上有两种对立的观点:亚里士多德认为,力是维持物体运动的原因;伽利略等人认为,力是改变物体运动状态的原因.
(2)物体在水平地面上运动,竖直方向上受到重力和支持力是一对平衡力.
(3)小车从同一高度滑下,重力势能相等,重力势能转化为动能,动能相等,获得的初速度相等.
(4)小车在水平面上运动,水平方向上只受摩擦力的作用,摩擦力改变物体的运动状态,摩擦力越小,速度改变的越小;
(5)根据(4)小题进行推理可得,如果没有摩擦,速度不改变,小车将匀速直线运动下去.
解答:解:(1)关于力和运动的关系,亚里士多德的观点是力是维持物体运动的原因.
(2)小车在水平面运动时,竖直方向上受到的重力和支持力的作用,这两个力是一对平衡力,大小相等,相互抵消,相当于小车只受水平方向的摩擦力.
(3)同一小车,在同一高度,具有的重力势能相同,下滑过程中,重力势能转化为动能,所以动能相等,质量不变,获得的速度相等.
(4)物体在水平面上运动时,受到水平方向的摩擦力,摩擦力改变物体的运动状态,在初速度相同的条件下,水平面越光滑,摩擦力越小,改变物体的速度越小,小车运动的越远.
(5)若水平面绝对光滑,水平方向上不受摩擦力的作用,小车的运动速度不变,保持匀速直线运动.
故答案为:(1)力是维持物体运动状态的原因;(2)重;支持;(3)同一;(4)小;远;(4)匀速直线.
点评:本题考查了阻力对物体运动的影响以及科学的推理,为牛顿第一定律的得出奠定了基础.
本题涉及到平衡力、动能和重力势能的转化、力改变物体的运动状态以及历史上关于力和运动关系的两种对立观点,这些都是很重要的知识点,要真正理解.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

图甲是运动员射点球,球由静止变为运动;图乙是守门员奋勇地把球接住,球由运动变为静止。这表明:力可以改变物体的            。图丙中,运动员在用头顶球时,对头的施力体是             ,人头对飞来的球施力撞击, 将球顶入球网,使球网发生
      

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,滑雪运动员保持身体姿势不变从斜坡滑下后,用力撑杆,飞速向前滑去,请根据此情景提出两个与物理知识有关的问题,并加以解释。

例如:问题:为什么滑雪板下表面做的很光滑?
  解释:减小接触面的粗糙程度,从而减小摩擦.
问题1:
解释:
问题2:
解释:

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图1所示下列各力中,属于万有引力性质的力是(  )

A.运动员对杠铃的力    B.推土机对泥土的力 
c.月亮对地球的力     D.大象对跷跷板的力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

跳远比赛中,运动员在经历了一段助跑之后,奋力蹬踏板,凌空而起,在空中向前运动一段弧线后落入沙坑,在沙坑内留下深深的印痕。蹬踏板后凌空而起时运动员的重力势能
           (选填“变大”、“不变”或“变小”),由于      运动员在空中会继续向前运行一段距离,运动员落入沙坑留下印痕则说明                

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

牛滩到玉峰的公路长为6km,某同学从玉峰中学校门口乘客车出发前往牛滩,车子刚启动时,这位同学感到校门在后退,他是选择_________为参照物的。若客车的平均速度是10/s,合_________km/h,客车将在_________min后到达牛滩。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

汽车在行驶途中,为了安全,车与车之间必须保持一定的距离。因为,驾驶员从发现某一异常情况到采取制动动作的“反应时间”里(设同一人,不同速度下的“反应时间”是相同的),汽车要通过一段距离(称为反应距离);而从制动动作到汽车完全停止,汽车又要通过一段距离(称制动距离)。据公安部门统计,车辆在行驶过程中,停车距离越长,发生事故的可能性越大。表中给出了某辆汽车在同一段路面上行驶的过程中,在不同速度下的反应距离、制动距离和停车距离等数据。请根据以上信息完成下列问题:
(1)分析表中1 、3两行数据可知:         =         +制动距离;并填写表中空缺的两个数据,完成表格(将答案直接写在表格中的横线上)
(2)分析表中的数据可知,汽车行驶的速度越大,停车距离        (选填“越长”或“越短”),所以超速行驶发生事故的可能性越大。
(3)由表中的数据可知,反应距离取决于反应时间和行驶速度,由于酒后驾车反应时间比不饮酒的反应时间要长一些,因此,在行驶速度相同的情况下,酒后驾车的反应距离会    ,致使          ,从而导致发生交通事故的可能性增大。

(4)据报道:一辆装有钢管的货车在高速行驶时因遇突发事件而紧急刹车,却造成了驾驶室内三人严重伤亡的重大事故.事后调查,伤人的“元凶”竟然是车厢内的钢管.请你用所学的物理知识解释:为什么堆放在车厢内的钢管会进入前方的驾驶室呢?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中,
(1)木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持_____________运动,根据_________的原理,得到摩擦力的大小。
(2)分析以下实验数据,比较1、2得出的结论是:______________________________   _______;比较2、3、4得出结论是:                                              
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

下表是重庆一中某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录:
实验次数
接触面的材料
压力F/N
摩擦力f摩/N

木块与木板
8
l.6

木块与木板
12
 

木块与毛巾
12
5.0
(1)组员小明突发奇想,用刻度尺测出了木块的长度,如图7所示,木块的长为    cm。
(2)实验时,将木块置于水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其作  运动。
(3)在②实验中,弹簧测力计示数如图8所示,请将弹簧测力计的示数填在表格空白处。
(4)分析比较序号①与②的实验数据,可得出的结论是        。( 2分)
(5)分析比较序号 的实验数据,可得出的结论是:压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大。

(6)上述研究方法叫“控制变量法”,下列实验中没有用到此方法的是    ( 2分)
A. 探究电压、电流与电阻的关系;      B. 探究电流做功与哪些因素有关;
C. 探究固体熔化时温度的变化规律;    D. 研究影响电磁铁磁性强弱的因素

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