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如图展示了一些你熟悉的物理实验.请你根据要求填空:

(1)图A实验说明是:   
(2)图B实验表明:   
(3)图C是探究动能的大小与    的关系;
(4)图D实验中,使卡片跳起来的能量转化是:   
【答案】分析:(1)解决此实验题目要知道做功可以改变物体的内能;
(2)解决此实验题目要知道动能和势能之间可以相互转化.
(3)物体的动能与物体质量和速度大小有关,在实验探究时,如果让小车处在不同高度时,小车下落到平面时的动能大小不同;
(4)解决此实验题目要知道动能和势能之间可以相互转化.
解答:解:(1)因为做功可以改变物体的内能,所以当反复弯折铁丝时手对铁丝做功,铁丝的内能会增加,因此手会感到烫;
(2)滚摆上升时动能转化为重力势能,下落时,重力势能转化为动能;
(3)图中小车的质量相同,但小车所处的高度不同,这样小车运动到水平面时速度大小不同,因此利用该实验可以探究探究动能大小与速度大小的关系;
(4)当把图中的卡片扣压在桌面上并迅速(快或很快)放手,势能会转化为动能,因此卡片就能跳起来;
故答案为:(1)对物体做功,物体的内能会增加;(2)动能和重力势能可以相互转化;
(3)速度;(4)弹性势能转化为动能.
点评:解决此类综合性的实验题目要结合改变物体的内能方式、探究影响动能大小的因素时需要控制变量法和能量相互转化进行分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图展示了一些你熟悉的物理实验.请你根据要求填空:

(1)图A反复弯折铁丝时手感到烫,说明:
对物体做功,物体的内能会增加
对物体做功,物体的内能会增加

(2)图B是探究动能大小与
速度大小
速度大小
的关系.
(3)图C实验中使卡片能跳起来的做法是
将卡片扣压在桌面上并迅速(快或很快)放手
将卡片扣压在桌面上并迅速(快或很快)放手

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图展示了一些你熟悉的物理实验.请你根据要求填空:

(1)图A实验说明是:
对物体做功,物体的内能会增加
对物体做功,物体的内能会增加

(2)图B实验表明:
动能和重力势能可以相互转化
动能和重力势能可以相互转化

(3)图C是探究动能的大小与
速度
速度
的关系;
(4)图D实验中,使卡片跳起来的能量转化是:
弹性势能转化为动能
弹性势能转化为动能

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图展示了一些你熟悉的物理实验.请你根据要求填空:

(1)图A实验说明是:
对物体做功,物体的内能会增加
对物体做功,物体的内能会增加

(2)图B实验表明:
动能和重力势能可以相互转化
动能和重力势能可以相互转化

(3)图C是探究动能的大小与
速度
速度
的关系.
(4)图D实验说明的是:
弹性势能转化为动能
弹性势能转化为动能

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图展示了一些你熟悉的物理实验.请你根据要求填空:

(1)图A实验中泡沫塑料的作用是:
缓冲
缓冲

(2)图B实验表明:
使用动滑轮可以省力
使用动滑轮可以省力

(3)图C实验中,使卡片能跳起来的做法是:
将卡片扣压在桌面上并迅速(快或很快)放手
将卡片扣压在桌面上并迅速(快或很快)放手

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图展示了一些你熟悉的物理实验.请你根据要求填空:
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(1)图A实验说明:
 
.    
(2)图B实验表明:
 

(3)图C是探究动能的大小与
 
的关系.
(4)图D实验中,将卡片压平在桌面上,在卡片上方沿着桌面平行的方向用力吹一口气,卡片就能跳起来,这是利用
 
的关系.

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