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如图所示是比较晶体与非晶体熔化特性的实验.实验中用酒精灯给水加热,从而间接为研究对象(海波和蜂蜡)加热这样做能确保研究对象________:实验中,在记录加热时间的同时还需观察记录的现象有________,________.

均匀受热    温度的变化    状态的变化
分析:(1)在对固态物质进行加热时,为了使其受热均匀,常用水浴法或空气浴法;
(2)在探究过程中,在记录时间的同时,还要观察海波和蜂蜡状态的变化及温度的变化.
解答:实验中用酒精灯给水加热,从而间接为研究对象(海波和蜂蜡)加热这样做能确保研究对象均匀受热;
在记录加热时间的同时还需观察记录的现象有温度的变化和状态的变化.
故答案为:均匀受热;温度的变化;状态的变化.
点评:此题是探究晶体和非晶体熔化特性实验的一个环节,考查了实验中应该测量的物理量及观察的现象,同时考查了对固态物质的加热方法,为了使其受热均匀,常用水浴法或空气浴法.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?巴中)如图所示,是某晶体物质熔化时的温度一时间图象,由图象可知:
(1)该物质的熔点是
0
0
℃.
(2)在第3min时,该物质处于
固液共存状态
固液共存状态
(填“固态”“液态”或“固液共存状态”).
(3)比较图中的AB段与CD段,如果相等质量的物体升高相同的温度,
CD
CD
段吸收的热量多.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?恩施州)如图所示是比较晶体与非晶体熔化特性的实验.实验中用酒精灯给水加热,从而间接为研究对象(海波和蜂蜡)加热这样做能确保研究对象
均匀受热
均匀受热
:实验中,在记录加热时间的同时还需观察记录的现象有
温度的变化
温度的变化
状态的变化
状态的变化

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?越秀区一模)(1)小明和小华同学在做“探究:比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时,使用了如图所示的装置.设计实验方案时,他们确定以下需控制的变量,其中多余的是
.(选填下面数字序号)
①采用完全相同的加热方式
②酒精灯里所加的酒精量相同
③取相同质量的水和煤油
④盛放水和煤油的容器相同
(2)在研究水的沸腾实验中,小明和小红同学都选用图(甲)所示的实验装置进行实验(实验器材完全相同),但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图乙所示,a、b两条图线不同的主要原因是水的
质量
质量
不同.图丙是某晶体熔化时其温度随时间变化的图象,通过分析液体沸腾过程与晶体熔化过程,可归纳出它们的相似之处是:①
吸收热量
吸收热量
;②
温度不变
温度不变


(3)如图1所示是探究凸透镜成像规律的实验装置图,如图2所示是根据该实验记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象.由图2可知,当物体到凸透镜的距离u=20cm时,像到凸透镜的距离v=20cm,此时物体在光屏上所成的像是等大、倒立的.据此可推断:当物体到凸透镜的距离u=25cm时,该透镜将成
缩小
缩小
的像(选填:“放大”或“缩小”),
照相机
照相机
(选填:“照相机”或“投影仪”)就是根据这一成像原理制成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是比较晶体与非晶体溶化特性的实验.实验中用酒精灯给水加热,从而间接为研究对象(海波和蜂蜡)加热这样做能确保研究对象      :实验中,在记录加热时间的同时还需观察记录的现象有      ,        .

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