练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    5．如图所示，容器中装有0.2kg的水，水的深度为10cm．求：（1）容器中水的重力；（2）水对容器底的压强．（g取10N/kg）

    分析 （1）根据G=mg求出水的重力；
    （2）知道水的深度，根据p=ρgh求出水对容器底的压强．

    解答 解：（1）容器中水的重力：
    G=mg=0.2kg×10N/kg=2N；
    （2）水对容器底的压强：
    p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa．
    答：（1）容器中水的重力2N；
    （2）水对容器底的压强1×103Pa．

    点评 此题主要考查的是学生对重力、液体压强计算公式的理解和掌握，基础性题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，用弹簧测力计拉着木块在粗糙程度不变的水平桌面上做匀速直线运动，下列说法中正确的是（　　）
    A．弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到桌面的摩擦力
    B．弹簧测力计对木块的拉力大于木块受到桌面的摩擦力
    C．木块受到桌面的支持力和木块受到弹簧测力计的拉力是一对平衡力
    D．弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的重力是一对平衡力

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小军用如图所示的电路探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”．

    （1）小军连接的电路有一处错误，请只改动一根导线，使电路连接正确（在应改动的导线上打“×”，用笔画线代替导线画出正确的接法）
    （2）小军改正错误开关闭合后，发现电压表无示数，电流表有示数，电路可能的故障是电阻R短路．
    （3）图乙时他解决故障后某次实验的电流表和电压表示数，则小军选择的定值电阻是10Ω．若使电压表的示数变大，小军应将滑动变阻器的滑片向右（选填“左”或“右”）移动．
    （4）小军进行了多次实验后，绘制了定值电阻的电流随电压变化的图象（如图丙所示）．正确的图象是A（选填“A”或“B”）．
    （5）小军又想探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”．他利用如图丁所示的电路图，选择三个阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻．规格为“80Ω 1A”的滑动变阻器．若他想三次实验中控制电压表的示数为2V不变，则电源电压的选取范围是2V～3V．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中：
    （1）先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时，感觉受到的阻碍是不同的，由此猜想滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关；先后用大小不同的力将手按在同一接触面上滑动时，感觉受到的阻碍也是不同的，猜想滑动摩擦力大小还可能与压力有关．
    （2）一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，采用了如图所示的方式，这种操作是错误的．
    （3）根据二力平衡条件，实验中应该水平、匀速的拉滑块，滑动摩擦力的大小才等于拉力的大小．
    （4）一个同学认为滑动摩擦力大小还与接触面积的大小有关，于是他设计了一个实验方案，下面是该方案中的一个环节：”将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上，让两个木块与桌面的接触面积不同“，他对这个环节的设计是错误的，原因是没有控制压力相等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，电源电压保持不变，当开关S由断开到闭合时，电路中（　　）
    A．电流表的示数变大，小灯泡变亮B．电流表的示数变小，小灯泡变亮
    C．电压表的示数变小，小灯泡不亮D．电压表的示数变大，小灯泡不亮

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．如图是研究水的沸腾实验中温度与时间关系的图象．分析图象可知：水的初温是90℃；加热至水沸腾用了7.5min；在沸腾过程中水吸收热量，温度保持不变．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄灯预备”，小明在科技活动中设计了一个实验电路，用以模拟十字路口的红绿灯，如图所示．请你分析并回答下面的问题．
    （1）当单刀多掷开关接通位置“1”时，南北方向绿灯发光，发光的各灯采用的连接方式是并联．
    （2）当开关接通位置“3”时，允许东西方向的车辆通行（填“东西”或“南北”），若电源电压是3V，小灯泡上都标有“3W，0.5A”字样，开关转换时间为20s，整个电路一分钟消耗的电能是600J．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小华探究凸透镜的成像规律．

    （1）课间，小华到室外利用太阳光来测量凸透镜的焦距，得到如图甲所示的光路图．
    （2）当烛焰位于如图乙所示位置时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立的放大实像，若将蜡烛远离透镜2cm，此时像的大小比原来的像要小些（选填“大”或“小”）．若不移动光屏，在凸透镜前适当的位置放置近视眼镜（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”），也可以在光屏上再次出现清晰的像．
    （3）实验中你是如何观察烛焰经凸透镜所成的虚像的：眼睛透过凸透镜往蜡烛一侧观察．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小华观察家中手电筒，发现里面只有一个LED灯，其额定电压为1.5V．他想测出该LED灯的额定功率．
    （1）请在图1中用笔画线代替导线完成实物电路的连接．

    （2）连接电路时，开关应处于断开（选填“断开”或“闭合”）状态，滑动变阻器的滑片应处于最右（选填“左”或“右”）端．
    （3）连好电路后闭合开关，发现LED灯不发光，电流表示数几乎为0，电压表示数约为3V，则该电路的故障可能是LED灯断路（选填“短路”或“断路”）．
    （4）排除故障后，经过多次测量得到实验数据如表：
     实验序号 电压U/V  电流I/A 电功率P/W
     1 1.0 0.30 0.30
     2 1.2 0.42 0.50
     3 1.5  
    第3次实验时，电流表示数如图2所示，读数为0.58A，则该LED灯的额定功率为0.87W，当灯两端的实际电压小于额定电压时，实际功率小于额定功率．
    （5）进一步分析发现，当LED灯两端的电压增大时，其电阻将减小．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案