精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

小刚在学完透镜之后,他想知道凸透镜的焦距跟材料是否有关,于是,他找来了三只大小、形状完全相同的凸透镜,其材料分别由玻璃、水晶、透明塑料制成.请你帮他设计这次探究的全过程,完成如下工作:
(1)猜想:______.
(2)这次探究需要的器材主要有______.
(3)写出探究的主要步骤.__________________.
(4)请你设计数据记录表格.
(5)结论:______.

解:(1)提出猜想:凸透镜的焦距是否和材料有(或无)关.猜想是任意的,只要有猜想依据就可以.
(2)设计实验:分别测量三只大小、形状完全相同,分别由玻璃、水晶、塑料制成的凸透镜的焦距,进行比较.
实验器材:平行光源制造平行光;分别由玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜;用光屏呈接焦点;光具座;刻度尺测量焦距.
(3)实验步骤:①把平行光源、玻璃凸透镜、光屏依次放在光具座上,调整它们的中心在同一高度.让平行光源垂直照射玻璃凸透镜,前后移动光屏,在光屏上出现最亮最小的点,用刻度尺量得光心到焦点的距离f1
②用水晶凸透镜替代玻璃凸透镜重复上面的实验记录f2
③用塑料凸透镜替代水晶凸透镜重复上面的实验记录f 3
(4)设计实验表格:记录三个不同材料有一行,凸透镜的焦距f 1、f 2、f 3,如图.
材料玻璃f 1水晶f2塑料f3
焦距f/cm
(5)分析结论::①如果f 1=f 2=f 3,说明凸透镜的焦距和材料无关.②如果f 1≠f 2≠f 3,说明凸透镜的焦距和材料有关.
故答案为:(1)形状相同的凸透镜的焦距可能与材料有;
(2)平行光源;分别由玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜;光屏;光具座;刻度尺.
(3)主要的步骤:①把平行光源、玻璃凸透镜、光屏依次放在光具座上,调整它们的中心在同一高度.让平行光源垂直照射玻璃凸透镜,前后移动光屏,在光屏上出现最亮最小的点,用刻度尺量得光心到焦点的距离f1
②用水晶凸透镜替代玻璃凸透镜重复上面的实验记录f2
③用塑料凸透镜替代水晶凸透镜重复上面的实验记录f3
(4)表格同上;
(5)结论:①如果f1=f2=f3,说明凸透镜的焦距和材料无关.②如果f 1≠f 2≠f 3,说明凸透镜的焦距和材料有关.
分析:(1)凸透镜的焦点:平行光经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点,这个点是凸透镜的焦点.焦距:光心到焦点的距离是焦距.
(2)探究是需要的器材就是:三只大小、形状完全相同但材料不同的凸透镜,刻度尺.
(3)我们用测量焦距的方法依次测出玻璃、水晶、塑料不同材料制成的凸透镜的焦距,比较焦距,得出结论.
(4)实验中需要记录的数据就是三个不同凸透镜的焦距,据此画出实验数据记录表格.
(5)凸透镜的焦距和凸透镜的凸度、大小有光,在探究凸透镜的焦距和材料的关系,我们采用了三只大小、形状完全相同的凸透镜,就是为了保证凸透镜的凸度和大小不变,这种探究方法叫控制变量法.
点评:(1)掌握探究实验的七个步骤,提出问题、猜想、设计实验和表格、进行实验、分析实验数据得出结论、评估和交流.
(2)探究的步骤有时是不固定的,要灵活运用.
(3)掌握凸透镜、凹透镜的焦点、焦距、光心.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

小刚在学完透镜之后,他想知道凸透镜的焦距跟材料是否有关,于是,他找来三只大小、形状完全相同的凸透镜,其材料分别由玻璃、水晶、透明塑料制成.当天有太阳光,请你帮他设计这次探究的全过程,完成如下工作:
(1)猜想:
凸透镜的焦距跟材料有关
凸透镜的焦距跟材料有关

(2)这次探究需要的器材主要有
刻度尺、白纸(光屏)
刻度尺、白纸(光屏)

(3)写出探究的主要步骤.
A.让玻璃透镜正对着太阳光,把白纸放在凸透镜的另一侧,来回移动凸透镜,使白纸上的光斑最小亮;
B.用刻度尺测出亮点到光心(到透镜)距离就是焦距f1
C.用同样方法分别测出水晶、塑料透镜的焦距,分别记录为f2、f3
A.让玻璃透镜正对着太阳光,把白纸放在凸透镜的另一侧,来回移动凸透镜,使白纸上的光斑最小亮;
B.用刻度尺测出亮点到光心(到透镜)距离就是焦距f1
C.用同样方法分别测出水晶、塑料透镜的焦距,分别记录为f2、f3
 
(4)结论:若
f1、f2、f3的大小不相等
f1、f2、f3的大小不相等
 则
凸透镜的焦距跟材料有关
凸透镜的焦距跟材料有关
;本实验方法是
控制变量法
控制变量法

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

小刚在学完透镜之后,他想知道凸透镜的焦距跟材料是否有关,他找来了三只大小、形状完全相同的凸透镜,其材料分别由玻璃、水晶、透明塑料制成.请你帮他设计这次探究的全过程,完成如下工作:
(1)这次探究需要的器材主要有:
光源、三个的凸透镜、光屏、光具座、刻度尺
光源、三个的凸透镜、光屏、光具座、刻度尺

(2)写出探究的主要步骤.
(3)请你设计出实验现象或实验数据记录表格.
(4)在这次探究过程中,你所运用的一种主要的科学研究方法是
控制变量法
控制变量法

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小刚在学完透镜之后,他想知道凸透镜的焦距跟材料是否有关,于是,他找来了三只大小、形状完全相同的凸透镜,其材料分别由玻璃、水晶、透明塑料制成.请你帮他设计这次探究的全过程,完成如下工作:
(1)猜想:
形状相同的凸透镜的焦距可能与材料有关
形状相同的凸透镜的焦距可能与材料有关

(2)这次探究需要的器材主要有
平行光源制造平行光;分别由玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜;用光屏呈接焦点;光具座;刻度尺测量焦距
平行光源制造平行光;分别由玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜;用光屏呈接焦点;光具座;刻度尺测量焦距

(3)写出探究的主要步骤.
把平行光源、玻璃凸透镜、光屏依次放在光具座上,调整它们的中心在同一高度.让平行光源垂直照射玻璃凸透镜,前后移动光屏,在光屏上出现最亮最小的点,用刻度尺量得光心到焦点的距离f1
把平行光源、玻璃凸透镜、光屏依次放在光具座上,调整它们的中心在同一高度.让平行光源垂直照射玻璃凸透镜,前后移动光屏,在光屏上出现最亮最小的点,用刻度尺量得光心到焦点的距离f1
用水晶凸透镜替代玻璃凸透镜重复上面的实验记录f 2
用水晶凸透镜替代玻璃凸透镜重复上面的实验记录f 2
用塑料凸透镜替代水晶凸透镜重复上面的实验记录f 3
用塑料凸透镜替代水晶凸透镜重复上面的实验记录f 3

(4)请你设计数据记录表格.
(5)结论:
①如果f 1=f 2=f 3,说明凸透镜的焦距和材料无关.②如果f 1≠f 2≠f 3,说明凸透镜的焦距和材料有关
①如果f 1=f 2=f 3,说明凸透镜的焦距和材料无关.②如果f 1≠f 2≠f 3,说明凸透镜的焦距和材料有关

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小刚在学完透镜之后,他想知道凸透镜的焦距跟材料是否有关,于是,他找来了三只大小、形状完全相同的凸透镜,其材料分别由玻璃、水晶、透明塑料制成.请你帮他设计这次探究的全过程,完成如下工作:
(1)猜想:______.
(2)这次探究需要的器材主要有______.
(3)写出探究的主要步骤.__________________.
(4)请你设计数据记录表格.
(5)结论:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:《第4章 物态变化》2013年单元测试卷(临沂市青云中心中学)(解析版) 题型:解答题

小刚在学完透镜之后,他想知道凸透镜的焦距跟材料是否有关,他找来了三只大小、形状完全相同的凸透镜,其材料分别由玻璃、水晶、透明塑料制成.请你帮他设计这次探究的全过程,完成如下工作:
(1)这次探究需要的器材主要有:______;
(2)写出探究的主要步骤.
(3)请你设计出实验现象或实验数据记录表格.
(4)在这次探究过程中,你所运用的一种主要的科学研究方法是______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案