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    【题目】在下列数据后面填上适当的单位：

    （1）某学生的身高为1.6__；

    （2）一支新铅笔的长度约为1.75__；

    （3）一张纸的厚度约为70__；

    （4）你的百米赛跑成绩约为16__．

    故

    【答案】 (1). m (2). dm (3). μm (4). s

    【解析】解答：(1)成年人的身高在170cm=1.7m左右，学生的身高应该为1.6m；

    (2)张开手掌，中指指尖到大拇指指尖大约是20cm=2dm，一支新铅笔的长度比此数值略小一些，为1.75dm；

    (3)普通纸张的厚度在50μm100μm之间，这张纸的厚度应该为70μm；

    (4)男子百米世界纪录略小于10s，所以一般中学生百米赛跑的成绩约为16s.

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    【题目】某同学进行长度测量得到的正确结果是2.745dm,则该同学所选择的测量工具是( )

    A. 米刻度尺 B. 厘米刻度尺 C. 毫米刻度尺 D. 分米刻度尺

    故

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    【题目】小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码。她用此弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表：

    钩码总重／Ｎ

    0

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    3.5

    4.0

    指针位置／cm

    2.5

    3.0

    3.5

    4.0

    4.5

    5.0

    5.5

    5.8

    5. 8

    （1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于__________Ｎ的情况下，弹簧的_______跟钩码的拉力成正比；

    （2）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图像，应该是下面________图（填序号）所示的图像。

    A B C

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    【题目】关于声的知识，下列说法错误的是（）

    A. 利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息

    B. 在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播

    C. 在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声

    D. 通常我们根据音色辨别不同人说话的声音

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    【题目】功的原理告诉我们：使用任何机械都不能省功．如果把使用机械时我们总共做的功表示为W机械， 不用机械而直接用手做的功表示为W手 ， 那么用数学语言来描述功的原理就是W机械________W手 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（7）甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法不正确的是（ ）

    （图7）

    A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力

    B．2～4秒物体受到的摩擦力是2N

    C．4～6秒物体受到的摩擦力是2N

    D．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入下表．

    实验序号

    “路面”材料

    小车运动的路程（cm）

    1

    棉布

    40

    2

    木板

    70

    3

    玻璃

    110

    ⑴要想让小车以相同速度滑上“路面”，需控制小车从斜面上＿＿＿由静止滑下；

    ⑵通过比较＿＿＿_____________，可以判断出小车在木板上受到的阻力＿＿＿（选填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力；

    ⑶如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑，则小车运动的路程将＿＿＿（选填“大于”“小于”或“等于”）在玻璃“路面”上运动的路程；

    ⑷设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动，即不受阻力作用，小车将＿_______＿＿．

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    【题目】【2016·湖州卷】牛顿曾说过，如果说我比别从看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上。这体现了牛顿谦逊的品质。但前人的研究确实对N顿产生了启迪，其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉。

    伽利略之前观测到，钟摆来回摆动的高度是相同的，如图甲。困此他设想了这样一个实验：在左边一个固定的斜坡上滚下一个球，球又滚上右边不同坡度的斜坡，如果球没有受到摩擦的作用，他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样，好像这个球“记住”了起始高度。经过进一步思考，伽利略推断，如果右边的斜坡变成平坦，球将会一直匀速滚动下去，如图乙。

    请回答：

    （1）像科学家那样“进一步思考”：图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置，他认为当斜坡倾角变小时， 。于是他大胆推测：当斜坡变成平坦时，球的速度不再变小，球将做匀速滚动。

    （2）伽利略认为，球匀速滚动是球的“自然运动”状态，“自然运动”是球所具有的属性。在我们今天看来，球的这种属性称为 。

    （3）我们学习了“能量”的知识后知道，事实上球“记住”的是能量。因为有摩擦的存在，球将不会到达起始高度，此过程中球的机械能减少，但减少的机械能转化为 能，而能的总量保持不变。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】篮球场上奔跑的运动员，相对看台上的观众是___________（选填“运动”或“静止”）的；穿着鞋底有花纹的运动鞋打球，是为了增大_____________；篮球打到篮板上被弹回，说明________________。

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