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民族英雄文天祥在《扬子江》一诗中有“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的诗句.这里的磁针石是由于受到__________的作用而指南北的,其北极指向地理位置的__________方.

地磁场 北 【解析】解答:小磁针在地磁场的作用下,始终指向南北方向;其中,指南的一端叫南极,指北的一端叫北方。它的北极指向地磁体的南极,即指向地球的北方;
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 20.4《电动机》同步测试卷2 题型:填空题

要改变直流电动机中线圈的转动方向,可以采取的措施有_________________(填写一种方法);要使直流电动机中线圈转动的更快些,可以采取的办法有________________。

改变电流的方向(或改变磁场方向) 增大电流(或增强磁场或增大电流的同时增强磁场) 【解析】直流电动机中线圈转动的方向与电流的方向和磁场的方向有关.两者中任何一个因素发生改变,线圈运动方向就会发生改变;二者同时改变时,电动机转动方向不变。 影响电动机转动速度的因素有磁场的强弱、线圈的匝数、线圈电阻和通过线圈的电流等。 故答案为: (1). 改变电流的方向(或改变磁场方向) (2)....

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科目:初中物理 来源:苏科版九年级物理上册第十一章 简单机械和功 单元培优卷(含答案) 题型:填空题

用100 N的水平推力,使重500 N的物体沿水平地面移动20 m.地面支持力对物体所做的功为________,推力对物体做的功为________.

0 2000 J 【解析】(1)物体在支持力的方向上没有移动距离,所以支持力不做功,为0J;(2)推力做功等于推力乘以在推力的方向上移动的距离,即:W=Fs=100N20m=2000J.

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 20.1磁现象 磁场同步测试一 题型:单选题

经科学家研究发现:在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体,它们相当于一个个微小磁针。实验证明:在只有地磁场而没有其他磁场作用时,小水滴中的一些细菌会持续不断地向北游动,并聚集在小水滴北面的边缘。实验中,若把这些细菌中的磁生小体看成小磁针,则它的N极指向( )

A. 东 B. 南 C. 西 D. 北

D 【解析】某些细菌的细胞质中有一些磁生小体,它们相当于一个个微小磁针,当只有地磁场而没有其他磁场作用时,这些小磁针受地磁场的作用,小磁针的N极与地磁场的S极相互吸引,而地磁场的S极在地理北极附近,所以这些微小磁针的N极指向北方。D符合题意。 选D。

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 20.1磁现象 磁场同步测试一 题型:单选题

以下描述两个磁极间的磁感线分布图中,正确的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】人们规定磁场方向为:静止时小磁针的N极所指的方向,磁感线从磁体的N极出发回到S极。 A图,两磁极都为N极,磁感线都应从N极出发,且不会相交,故A错误; B图,两磁极都为S极,磁感线都应回到S极,且不会相交,故B错误; C图,磁感线从N极出发,回到了S极,符合磁场的分布特征,故C正确; D图,磁感线应从N极出发,回到S极,故D图磁感线方向画反了,故D错误; ...

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 20.1磁现象 磁场同步练习题 题型:单选题

关于磁体,下列说法不正确的是( )

A. 磁体的两个磁极是N极和S极

B. 磁体周围存在着磁场

C. 磁体周围存在着真实磁感线

D. 磁极间的相互作用是:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引

C 【解析】解答:A. 磁体上存在两个磁性最强的地方,即两个磁极,分别是N极和S极;故A正确。B. 磁体对放在它周围的小磁针会产生磁力的作用,说明磁体周围存在着磁场;故B正确。C. 磁感线是为了研究磁场的性质而引入的,不是真实存在的;故C错误。D. 磁极间的相互作用是:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引;故D正确。

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步练习题 题型:填空题

如图所示,当开关S闭合时,通电螺线管的小磁针按图示方向转动,则通电螺线管的a端为__________极,电源的d端为__________极;当图中滑片P向左滑动时,小磁针受到的磁场力将__________(选填“变大”、“变小”或“不变”).

N 负 变大 【解析】解答:小磁针N极向左转动,则由磁极间的相互作用规律可知,通电螺线管的右端为S极,左端为N极,由安培定则知,电流从c端流出,d端流入,则电源的正极在c端,d端为负极; 当滑动片向左滑动时,电阻变小,电流变大,通电螺线管的磁性增强,小磁针受到的磁场对它的作用力变大。如图所示:

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 20.3电磁铁 电磁继电器 同步练习题 题型:填空题

电磁铁与永磁体相比,其优点是:磁性的有无可以通过__________来实现;磁性的强弱可以通过__________来控制;磁极的极性可以通过__________来实现.

电路的通断 电流的大小 改变电流的方向 【解析】解答: 磁性的有无可以通过通断电流实现;磁性的强弱可以通过电流的大小来控制;磁极的极性可以通过改变电流方向来实现。电磁铁比永磁体方便的多,所以应用很广泛。

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 21.3 广播、电视和移动通信 同步测试 题型:填空题

电磁波的应用方便和丰富了我们的生活,但如果我们生活的空间中不能传播电磁波,会出现什么结果?请你写出2个合理的场景.

(1)__________________________;(2)______________________________.

手机无法使用 无法收看电视节目. 【解析】若电磁波不能在空间中传播了,则我们所利用电磁波来工作的仪器将都无法使用,如无法使用手机、无法收看电视节目、无法收听收音机广播、军事雷达无法收集情报等。故答案为:(1)手机无法使用;(2)无法收看电视节目.(其他答案只要合理也是正确的)

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同步练习册答案