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水在沸腾过程中要吸热,图中的________段表示水的沸腾过程,温度T是水的________.

BC    沸点
分析:水沸腾前吸收热量,温度不断升高;液体沸腾时吸收热量,温度保持不变,不变的温度就是水的沸点.
解答:从图象可以看出在BC段,吸热但是温度不变,所以它表示水的沸腾过程,此时它所对应的温度T即为水的沸点.
故答案为:BC;沸点.
点评:本题考查结合图象分析液体沸腾的特点,会看液体沸腾的图象,考查学生的分析归纳能力.
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科目:初中物理 来源: 题型:

25、为了研究水的沸腾,某实验小组三位同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录了有关数据如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99
(1)如图是三位同学分别作出的水的沸腾图象,其中正确的是


(2)沸腾是从液体表面和内部同时发生的剧烈的现象.他们观察到水沸腾时的现象应该是上图中的
图.从实验可得出,液体在沸腾过程中要
热,但温度
保持不变

(3)实验测出水的沸点为
99
℃,说明当时的气压
小于
1标准大气压(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

水在沸腾过程中要吸热,图中的
BC
BC
段表示水的沸腾过程,温度T是水的
沸点
沸点

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温,根据图可知此时烧杯中水的实际温度是
48
48
℃.
(2)水在沸腾过程中要不断吸热,且温度保持
不变
不变
.(选填“不变”或“上升”)
(3)小明同学在利用图2所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出一种即可)
水量多(或水的初温低或酒精灯火焰小)
水量多(或水的初温低或酒精灯火焰小)

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

1.如图所示,小明在做“观察水的沸腾的实验”中,实验记录表格如下:
时间(分) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
温度(℃) 80 84 88 92 96 98 98 96 98 98
(1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.从实验可得出,沸腾是在液体
内部
内部
表面
表面
同时发生的剧烈的汽化现象.液体在沸腾过程中要吸热,但温度
保持不变
保持不变

(2)从记录的数据看出:①在第
18
18
分钟记录的数据是明显错误的;②水的沸点是
98
98
℃.
(3)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图19(a)、(b)所示,其中图
a
a
是水沸腾时的情况.
(4)根据表格中的数据作出图(C)中水的沸腾图象.
(5)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长.请写出造成这种现象的其中一个原因
水的质量太大
水的质量太大
.你解决的办法是
换用小烧杯,减少水的质量
换用小烧杯,减少水的质量

2.如图是探究平面镜成像的实验装置,关于这个实验:
(1)应选择
平板玻璃
平板玻璃
来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”);
(2)观察像时,会发现两个几乎重叠的像,这是
两个反射面
两个反射面
造成的;
(3)如果在像A′的位置放一个光屏,在光屏上
不能
不能
承接到像A′(填“能”或“不能”),说明平面镜成的像是
像;
(4)当蜡烛向靠近镜面的方向移动时像的大小将
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)如图是小军本人,他在进行实验时,从镜中也观察到了自己的像.那么他在镜中看到自己的像应是图中的
A
A
 (填序号).

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