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15.妈妈做饭时,小丽在旁边仔细观察.于是联想到许多物理知识,其中错误的是(  )
A.泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去了
B.把鸡蛋向碗沿一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的作用是相互的
C.静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力
D.饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状

分析 分析四个选择项中提到的物理情景所涉及的物理知识,然后用相关的知识进行分析并验证其说法的对与错.

解答 解:
A、泼水前,盆和水一起向前运动,泼水的瞬间,外力作用使盆留在手中,水由于惯性还要保持原来的运动状态,所以飞出去了,故A正确;
B、把鸡蛋向碗边用力撞,力的作用是相互的,碗也会给鸡蛋一个同样大小的作用力,所以鸡蛋破了,故B正确;
C、平衡力是一个物体受到的力,而重力是电饭锅受到的,压力是桌面受到的力,所以重力和压力不是一对平衡力,故C错误;
D、力的作用效果包括,力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态,饺子上的花边是由于力改变物体的形状形成的,故D正确.
故选C.

点评 本题综合考查惯性、力的作用效果、力的作用是相互的以及平衡力的辨别,牢记和掌握各知识点是正确解答的关键所在.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

5.按要求作图

(1)如图1所示,物体A随水平传送带一起匀速运行,试画出物体A的受力示意图.
(2)在图2中,一个重为5N的小球正在水中上升,画出此时小球所受力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.冰的密度为0.9×103千克/米3,它表示体积是1m3的冰的质量是0.9×103kg.当冰熔化成水时,质量将不变,体积将变小(选填“变小”、“不变”或“变大”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小华利用如图甲所示器材“探究二力平衡的条件”

(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量可知:卡片两边所受的拉力大小相等.
(2)为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上,可用手旋转(下压/翻转/旋转)平衡的小卡片,松手后观察小卡片是否能保持平衡.
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是两个力作用在同一物体上.
(4)如果完全忽略摩擦等因素的影响,用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片(钩码始终不着地),则小卡片离开后手指后将作匀速(加速/减速/匀速)直线运动,直至碰上右侧的滑轮.
(5)在探究同一问题时,小明将小车放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验.当他在小车左端挂上2N的钩码,右端挂上1.5N的钩码时,小车静止,此时小车受到的一定是(选填“可能是”“一定是”“一定不是”)平衡力.他翻阅课本发现这个现象与二力平衡条件不完全相符,你认为产生此现象的原因可能是摩擦力力的存在,小车受到的这个力大小应该是0.5N,方向水平向右.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中

(1)小明刚开始拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,此过程中弹簧测力计的示数在变大,那么这一过程中木块受力平衡(选填“平衡”或“不平衡”),木块所受的摩擦力变大(填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)如图甲,将各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上,将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B,并把B叠放在A上,用弹簧测力计水平向右拉动A,使A和B一起做匀速直线运动,如图乙所示,则弹簧测力计示数将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”),你判断的依据是压力和接触面的粗糙程度都没有变,所以摩擦力也不变.
(3)图甲中,若水平拉动木块使其向右做加速运动,则此过程中D
A.木块受到的摩擦力逐渐增大
B.木块受到的摩擦力逐渐减小
C.绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力
D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,将重为4N的物体浸没在水中,弹簧测力计的示数变为2.9N.此时物体排开水的重力为(  )
A.4NB.2.9NC.1.1ND.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.2012年10月1日起,我国分阶段逐步禁止进口和销售普通照明白炽灯,并将在2018年淘汰白炽灯.节能灯比同光效的白炽灯节能60%~80%,且使用寿命长.一只标有“220V  60W”的白炽灯,正常发光时通过灯丝的电流大约为0.27A,3kW•h的电能,可供它正常发光50h;可供光效相同的“220V  15W”的节能灯正常发光200h.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.赵方同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验中,装置静止时测力计指针的位置如图所示.
(1)物体浸没在水中时受到的浮力是1N.
(2)由①、②、③所示实验可得出的结论是:在液体密度相同时,物体所受浮力的大小跟物体排开液体的体积有关.
(3)探究物体受到的浮力与液体密度关系实验序号是:④、⑤.
(4)把物块浸没在水中放手后将下沉(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.学习了杠杆知识后,小兰同学发现在人体中有许多杠杆,甚至掂一下脚尖都是人体杠杆在起作用.如图所示是人将双脚踮起时腿脚部的杠杠模型.F是小腿肌肉群产生的动力,作用在B点,A点是重心,O为支点,且OC=CD.(g=10N/kg)
(1)如图乙,小兰的质量是50kg,站立时,小兰双脚与地面的接触面积为400cm2,行走时小兰对地面的压强是多少?小兰踮起脚尖时,肌肉需要多大的力?
(2)如果小兰1分钟内能将脚尖踮起20次,每次踮起,脚跟离地10cm,则小兰的小腿部肌肉群克服自身的重力做功的功率是多少?(计算结果保留一位小数)

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同步练习册答案