分析 (1)沸腾前容器中水下面的温度高,上面的温度低,气泡在上升过程中温度逐渐降低,水蒸气又液化成小水珠,所以体积减小;
(2)沸腾时容器中上下水温相同,有大量的气泡产生,气泡在上升过程中受到水的压强逐渐变小,所以其体积逐渐增大,到液面处破裂;
(3)汽化是物质由液态变成气态,汽化有两种方式:蒸发和沸腾.液化是物质从气态变成液态;
(4)水的沸点会随水上方气压的升高而增大;水的质量越多,升高相同温度需要吸收的热量越多.
解答 解:
(1)沸腾前给水加热,水的温度不断升高,脱离器壁的气泡在上升过程中体积减小,未到达水面消失;
(2)沸腾时继续给水加热,水温度保持沸点的温度不变,脱离器壁的气泡,在上升过程中体积逐渐变大,到水面破裂;
(3)水沸腾前,有部分水蒸气产生,是缓慢的汽化方式即蒸发形成的,水面上方雾气,是水蒸气遇冷液化形成的;
(4)图a中烧杯加盖后,随着加热时间的增加,水面上方气压逐渐增大,所以水的沸点升高;丙图中水的沸点最高,所以是a装置实验作出的图象;
由图b中水质量比c少,加热至沸腾(升高同样温度)时b中水吸热少,所以加热时间较短,甲图与乙图相比,甲图中加热至沸腾用的时间短,所以甲图象是b装置做实验作出的图象.
故答案为:(1)升高;变小;
(2)不变;变大;
(3)蒸发;液化;
(4)丙;甲.
点评 此题是“观察水的沸腾”的实验,考查了实验中现象的分析、沸腾时的图象及对数据的分析,关键是掌握水沸腾时的特点,同时考查了水的沸点与气压的关系,及根据实验的不同情况判断对应的图象,此项是本题的难点,关键是分析各种情况的不同对实验温度和时间造成的影响.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 光反射时,入射角增加多少度,反射角也随之增加多少度 | |
B. | 入射光线与反射光线不可能重合 | |
C. | 光从一种介质射入另一种介质,传播方向一定发生改变 | |
D. | 光从空气斜射入水中时,折射角大于入射角 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 教室空气质量约250 kg | B. | 人步行的速度是20m/s | ||
C. | 一中学生的质量约为50kg | D. | 中学生的身高约为l65cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电源电压为12V | |
B. | R1的阻值为6Ω | |
C. | 滑动变阻器R的最大阻值为9Ω | |
D. | R1先后两次消耗的电功率之比为16:9 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
速度/(m?s-1) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
制动距离/m | 0.5 | 1.13 | 2.00 | 3.13 | 4.50 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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