A、因为匀速直线运动不属于平衡状态,所以甲、乙两图均选择静止状态来研究二力平衡的条件 | B、图乙用小车而不用木块是为了减小摩擦对实验的影响 | C、为了便于得出二力平衡的条件,图甲中的硬纸片要尽量选择轻质的 | D、把图甲中的硬纸片一剪为二,可以进一步探究彼此平衡的两个力是否作用在同一个物体上 |
科目:初中物理 来源: 题型:
A、砖对绳的拉力 | B、绳对砖的拉力 | C、重锤对绳的拉力 | D、绳对重锤的拉力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、舰载机静止在航母上时,舰载机对航母的压力与航母对舰载机的支持力是一对平衡力 | B、并列行驶的军舰与航母可以靠得很近 | C、航母甲板上官兵佩戴耳罩是在声源处减弱噪声 | D、数十架舰载机从航母上飞离后,航母的排水质量减小,所受浮力减小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、指尖受杆挤压发生形变 | B、杆与手指间力的作用是相互的 | C、杆所受重力与支持力是一对平衡力 | D、手指对杆有吸引力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、实验时,将小车放在光滑的水平桌面上可减小小车与水平面间的阻力 | B、使用滑轮是为了省力 | C、通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡,探究两个平衡力是否在同一条直线上 | D、实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、100N | B、125N | C、75N | D、25N |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、![]() 如果没有摩擦,我们将不能握住手中的笔 | B、![]() 手掌按在桌面上,桌面对手掌的支持力和手掌的重力是一对平衡力 | C、![]() 驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性 | D、![]() 瀑布的水流下落过程中动能转化为重力势能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、.B受到的摩擦力为3N,方向水平向左 | B、滑轮移动的速度为0.4m/s | C、绳子拉物体A的功率为2W | D、在运动过程中若将拉力F增大到12N,弹簧测力计的示数仍为3N |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、因为爬杆时手握杆的压力大,所以小明受到的摩擦力一定大 | B、因为绳子粗糙,所以小刚受到的摩擦力一定大 | C、若小明和小刚体重相等,则小明和小刚受到的摩擦力一定相等 | D、若小明的体重大,则他受到的摩擦力一定大 |
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