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    为了探究二力平衡的条件，小文和小涛两个小组分别选用了甲、乙两套实验装置，下列说法中不正确的是（　　）
    A、因为匀速直线运动不属于平衡状态，所以甲、乙两图均选择静止状态来研究二力平衡的条件B、图乙用小车而不用木块是为了减小摩擦对实验的影响C、为了便于得出二力平衡的条件，图甲中的硬纸片要尽量选择轻质的D、把图甲中的硬纸片一剪为二，可以进一步探究彼此平衡的两个力是否作用在同一个物体上
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，建筑工人将绳的一端固定在砖上，绳的另一端系上重锤，用来检查墙壁是否竖直．重锤静止时，与重锤的重力相平衡的力是（　　）
    A、砖对绳的拉力B、绳对砖的拉力C、重锤对绳的拉力D、绳对重锤的拉力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    我国自主研制的歼-15舰载机在辽宁号航母上起、降的情形如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A、舰载机静止在航母上时，舰载机对航母的压力与航母对舰载机的支持力是一对平衡力B、并列行驶的军舰与航母可以靠得很近C、航母甲板上官兵佩戴耳罩是在声源处减弱噪声D、数十架舰载机从航母上飞离后，航母的排水质量减小，所受浮力减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是小华玩手指顶杆游戏时的情景，杆保持静止状态是由于（　　）
    A、指尖受杆挤压发生形变B、杆与手指间力的作用是相互的C、杆所受重力与支持力是一对平衡力D、手指对杆有吸引力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列关于“探究二力平衡条件”实验的说法正确的是（　　）
    A、实验时，将小车放在光滑的水平桌面上可减小小车与水平面间的阻力B、使用滑轮是为了省力C、通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡，探究两个平衡力是否在同一条直线上D、实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    重100N的物体放在水平桌面上，已知滑动时受到的摩擦力是25N，要使物体做匀速直线运动，则所需的水平拉力应是（　　）
    A、100NB、125NC、75ND、25N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力．请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的（　　）
    A、
    如果没有摩擦，我们将不能握住手中的笔    		B、
    手掌按在桌面上，桌面对手掌的支持力和手掌的重力是一对平衡力    		C、
    驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性    		D、
    瀑布的水流下落过程中动能转化为重力势能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N．若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的有（　　）
    A、.B受到的摩擦力为3N，方向水平向左B、滑轮移动的速度为0.4m/sC、绳子拉物体A的功率为2WD、在运动过程中若将拉力F增大到12N，弹簧测力计的示数仍为3N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳．有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（　　）
    A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C、若小明和小刚体重相等，则小明和小刚受到的摩擦力一定相等D、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大

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