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    在图所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是
    C
    力的单位是牛顿，简称牛
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列过程中，力的作用效果相同的是（   ）
    A．把橡皮泥捏成不同造型B．进站的火车受阻力缓缓停下
    C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （1）如图所示，请画出物体A所受重力的示意图。

    （2）如图所示，重8N的物块静止在斜面上，受到斜面的支持力为6N。请画出斜面所受压力的示意图。

    （3）如图所示，漂浮在水槽中的苹果处于静止状态。请你在图中画出苹果的受力示意图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在科技活动中，同学们准备自己动手制成弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图5所示的图像。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧____ ，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧____ 。（填“A”或“B”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （4分）按要求作图：

    (1)请画出图甲中潜水艇上浮时所受重力和浮力的示意图．（小黑点O表示潜水艇的重心）
    (2)在如图乙所示的通电螺线管旁有一静止小磁针，请标出小磁针的N、S极及螺线管磁感
    线的方向．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    按题目要求作图
    （1）根据下图中的入射光线或折射光线，分别作出相应的折射光线或入射光线。
    （2）通电螺线管通电时，小磁针指向如图所示，请标出螺线管的N极和电源的正负极。
    （3）重为4N的小球悬浮在盛水的杯中，用力的示意图表示小球受到的力。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    图象法是研究物理规律的好方法，下列叙述中与图象不相符的是 
    A．电阻一定时，电流与电压的关系
    B．物体所受重力大小与物体质量的关系
    C．物体吸收的热量与比热容的关系
    D．浸在水中的物体受到的浮力与排开的水的体积的关系

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如右图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。

    （1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角 α，会观察到悬线OA的方向         （变化/不变）；
    (2)剪断悬线OA，观察小球下落的方向是               ；
    (3)从以上实验现象分析得到的结论是                  ，建筑工人经常使用的               就是该原理的应用。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    用手拍桌子，手和桌子之间发生了相互作用，若以手为研究对象，施力物体是（   ）
    A．地球B．手C．桌子D．地面

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