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科目:初中物理 来源:2006年福州市初中毕业班升学检测(课改区) 物理试卷 题型:048
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科目:初中物理 来源: 题型:058
(2006
,福州市)小强要参加校运会的铅球比赛,他想怎样才能把铅球推得远呢?他猜想:铅球落地的距离可能与铅球出手时的速度大小有关,还可能跟速度方向与水平面夹角有关.于是小强和小明一起进行如下探究:他们用如图(1)所示的装置做实验,将容器放在水平桌面,让喷水嘴的位置不变,但可以调节喷水枪的倾角,并可通过开关来控制水喷出的速度大小.(1)
如图(1)所示,首先让喷水嘴的方向不变(即抛射角不变),做了3次实验:第一次让水的喷水速度较小,这时水喷出后落在容器的A点;第二次,让水的喷水速度稍大,水喷出后落在容器的B点;第三次,让水的喷出速度最大,水喷出后落在容器的C点.他们经过分析得出如下结论:在________一定时,当物体抛出的________越大,抛出的距离就越远.(2)
控制开关,让水喷出的速度不变,让水沿不同方向喷出,又做了几次实验,如图(2)所示.他们将记录的数据画在坐标轴上,得到一条水的水平射程s与抛射角θ之间的关系曲线,如图(3)所示.从曲线中可以看出,当铅球抛出的速度一定时,抛射角为________时,抛射的距离最大.从曲线中、你还可以得出的结论是:________________.(3)
我们还有哪些体育运动中应用到上述结论的例子,请你举一例:________________.查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
小强要参加校运动会的铅球比赛,他想怎样才能把铅球推得远呢?他猜想:铅球落地的距离可能与铅球出手是的速度大小有关,还可能跟速度方向与水平面的夹角有管。于是小强和小明一起进行如下探究:他们用如图7所示的装置做实验,将容器放在水平桌面,让喷水嘴的位置不变,但可以调节喷水枪的倾角,并可以通过开关来控制水喷出的速度大小。
(1)如图7所示,首先让喷水嘴的方向不变(即抛射角不变)做了3次实验:第一次让水的喷水速度较小,这时水喷出后落在容器的A点;第二次,让水的喷速稍大,这时水喷出后落在容器的B点;第三次,让水的喷速最大,这时水喷出后落在容器的C点;他们经过分析得出如下结论:在 一定时,当物体抛出的 越大,抛出的距离越远。
(2)控制开关,让水喷出的速度不变,让水沿不同的方向喷出,又做了几次实验,如图8所示。他们将记录的数据画在坐标轴上,得到一条水的水平射程s与抛射角θ之间的关系曲线,如图9所示,从曲线中可以看出,当铅球抛出的速度一定时,抛射角为 时,抛射的距离最大。从曲线中,你还可以得出的结是: (其结论合理即可)
(3)我们还有哪些体育运动中应用到上述结论的例子,请举出两例 ; 。
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科目:初中物理 来源:2010-2011学年湖北省黄冈中学九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题
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