A. | 实验中是通过观察U形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少 | |
B. | 该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系 | |
C. | 该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系 | |
D. | 该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系 |
分析 (1)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但气体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映,这种研究方法叫转换法;
(2)由焦耳定律Q=I2Rt可知,Q与I、R及t有关,根据控制变量法,研究电流通过导体产生的热的多少其中一个因素的关系时,要控制其它因素不变,根据题中条件确定能否达到.
解答 解:
A、电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但容器中空气的温度的变化导致容器中空气体积的变化,即可以通过液面高度差的变化来反映,这种研究方法叫转换法,故A正确;
B、探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系,虽然并联的电阻小于其中任一电阻,但因图中有一个5Ω的电阻在容器的外面,要控制电流、时间不变,改变电阻大小,由图可知,无法实现,错误;
C、探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系时,要保持电阻大小不变,只改变电流大小,根据并联电路电流的规律,通过容器中电阻丝(阻值相同)的电流是不同的,可探究电流产生的热量与电流的关系,故C正确;
D、探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系,要控制I与R相同,改变时间,两个容器中任一个都可做为研究对象,比较两管液面高度即可,故D正确.
故选B.
点评 本题探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关,考查了控制变量法和转换法的应用,解题的关键,是根据控制变量判断条件能否实现.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 泼水时,水总是落向地面,是因为水受到了竖直向下的重力 | |
B. | 把鸡蛋向碗沿一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的相互作用 | |
C. | 饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状 | |
D. | 妈妈很难用手抓出水盆里的鱼,因为鱼的表面太光滑,摩擦力太大了 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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