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11.如图1是舒健同学测量小灯泡额定功率的实验电路,已知小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)同桌的马虎同学按电路原理图连接了图1的实物电路,其中有两个元件连接错误.此时若闭合开关,则发生的现象是灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数.
(2)请你在图2(甲)中用笔画线代替导线重新正确连接电路(V1备用,现不连入),要求:使滑动变阻器滑片P向右滑动时,灯泡变亮.
(3)他用3节新标准干电池作为电源,舒健想,开关S未闭合时,开关两触点1、2间有没有电压呢?取电压表V1进行测量,则电压表V1的示数为4.5V;此时将滑动变阻器的滑片向右移动,电压表V1的示数不变(填“变大”“不变”或“变小”);若再用电压表V1测量滑动变阻器AB间的电压,电压表示数为0V.
(4)实验中,电路连接,实验步骤均正确,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于阻值最大处.闭合开关S后,电压表、电流表的示数如图2(乙)所示,请读出它们的示数并填入表格:
 实验次数 1 2 3
 电压/V2.1 2.5 3.0
 电流/A0.12 0.14 0.16
 电功率/W 0.250.35 0.48
(5)根据表中的数据知该灯泡的额定功率是0.35W.
(6)聪明的舒健发现电阻也是变化的,舒健判断:这说明导体的电阻与导体中的电流和它两端的电压都有关系,他的判断是错误.

分析 (1)电流表与串联接入电路,电压表应与被测电路并联,如果电压表串联在电路总,相当于电路断路;
(2)滑动变阻器的接线原则:“一上一下”.滑片右移,灯泡变亮,说明电路中电流变大,总电阻变小,滑动变阻器电阻变小,滑动变阻器下面的接线柱选择右下接线柱;
(3)电压表V1接在开关两触电1、2间,电压表串联在电路中,电压表示数为电源电压,此时将滑动变阻器的滑片向右移动,电压表V1的示数不变,若再用电压表V1测量滑动变阻器AB间的电压,由于开关断开,故电压表示数为0;
(4)明确电表的量程和分度值可读出示数;
(5)根据功率的公式P=UI再计算额定功率;
(6)电阻是导体本身的一种性质,它的大小只与材料、长度、横截面积、温度四个因素有关,与电压无关,与电流也无关.

解答 解:(1)由图1所示实物图可知,灯泡与电流表并联,电压表串联接入电路,由于电压表内阻很大,电路相当于断路,流过灯泡的电流为零,电流表示数为零,灯泡不发光,电压表示数接近电源电压;
(2)滑片右移,灯泡变亮,电路电流变大,总电阻变小,滑动变阻器下面的接线柱选择右下接线柱;小灯泡的额定电压为2.5V,电压表选0~3V量程,电压表与灯泡并联,如下图:

(3)开关断开时,电压表V1接在开关两触点1、2间,电压表串联在电路中,电压表示数为电源电压,故示数为4.5V;此时将滑动变阻器的滑片向右移动,电压表仍然测电源电压,故电压表V1的示数不变;
若再用电压表V1测量滑动变阻器AB间的电压,由于开关断开,故电压表示数为0;
(4)为保护电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于阻值最大处;电压表0~3V量程,分度值为0.1V,故示数为2.1V,电流表0~0.6A量程,分度值为0.02A,故示数为0.12A;
(5)由表可知,当U=2.5V,I=0.14A时,灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.14A=0.35W;
(6)电阻是导体本身的一种性质,它的大小只与材料、长度、横截面积、温度四个因素有关,与电压无关,与电流也无关,故舒健的判断是错误的.
故答案为:
(1)灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数;(2)如上图所示;(3)4.5;不变;0;
(4)阻值最大处;2.1;0.12;(5)0.35;(6)错误.

点评 解电压表和滑动变阻器在电路中的正确接法,会利用电功率的公式进行计算,是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中:

(1)如图1所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求:滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大).
(2)请在图2方框中画出与实物图对应的电路图.
(3)连接电路时,开关应断开,实验开始后,闭合开关,向左移动变阻器滑片,电流表示数变大(填“变大”“变小”“不变”).
(4)实验数据记录如下:
表一:U=3V
实验次数R/ΩI/A
150.6
2100.3
3200.15
表二:R=20Ω
实验次数U/VI/A
120.1
240.2
360.3
①分析表1数据,可以得出的结论是电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比.
②分析表2数据,可以得出的结论是:电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比.
(5)如表1所示,在研究电流与电阻关系时,当把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步操作是:向右(填“左”“右”)调节滑动变阻器的滑片,保持定值电阻两端的电压不变.

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19.在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样,如图甲是小聪同学没有连接完的实物电路.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉.
(2)实验中,小聪同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是灯泡断路;
(3)小聪同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为2.2V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动交阻器的滑片P向D(选填:“C”或“D”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)小聪同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I一U关系图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.还可以知道灯泡的电阻是变化的,这是因为导体的电阻随温度的变化而变化,这种现象在生活中也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝容易烧断(选填“容易”或“不容易”).
(5)空闲之余,小川换用另一个未知电压的新电源又做了几次实验,将小灯泡换成不同的电阻,保持滑动变阻器的滑片在某一个位置不变,得到了如表中的数据,分析数据后有了新的发现:可将电流表改成直接读出电阻值的欧姆表,请你帮他刻出0.10A处标为50Ω.
次数12345
电阻R/Ω510152050
电流I/A0.400.300.240.200.10

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6.在探究“电流与电阻的关系”的过程中.
(1)连接电路时,开关应处于断路(选填“断开”或“闭合”)状态.
(2)小明按图甲连好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是B(只填序号).
A.R短路    B.R断路
(3)排除故障后,小明将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,电流表示数(如图乙所示)为0.3A.

(4)小明再分别换接10Ω、15Ω的电阻,重复实验,得到表一中另两组数据.分析表一数据,可得出结论:保持电压不变,导体中的电流跟导体的电阻成反比.
表一
电阻R/Ω51015
电流I/A0.150.10
表二
电阻R/Ω51015
电流I/A0.30.20.15
(5)小丽在做此实验时,每次只更换电阻,测得相应的电流值,如表二所示,根据表中数据,她无法得到与小明相同的结论,其原因是没有控制定值电阻两端电压保持不变.

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