【题目】如图所示,小强同学用压强计研究“液体内部压强与深度的关系”.
(1)在实验中,小强把探头直接放到水杯内部某处,将探头向上、向下、向前、向后转动,他观察U形玻璃管中的液面高度差________; (填“变大”、“不变”、“变小”)
(2)保持探头在水杯内部某处,缓慢提高探头(未离开液面),在此过程中观察到U形玻璃管中的液面高度差________;(填“变大”、“不变”、“变小”)
(3)小强同学从这个实验中得出液体内部压强与深度的关系是:深度加深,压强________.(填“变大”、“不变”、“变小”)
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【题目】如图,沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一参考点O的距离S随时间t变化的图象,以下说法正确的是( )
①两物体由同一位置O点开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动;
②t=0时刻,A在O点,B在距离O点5m处;
③从第3s开始,vA>vB,5s末A、B相遇;
④5s内, A、B的平均速度相等.
A. 只有①④正确 B. 只有③④正确 C. 只有①③正确 D. 只有②③正确
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【题目】某物理社团在探究影响浮力大小的实验中将同一物体分别按如图所示的步骤进行实验:
(1)物体所受重力为 ______ N.
(2)物体浸没在水中受到的浮力 ______ N.
(3)通过比较B、C、D三幅图,物理社团得出:浮力的大小与浸在液体中深度有关的结论,对此结论你认为是 ______ (”正确“或”错误“)的.理由是 ______ .
(4)根据已有条件,请你求出E图中弹簧秤的示数是 ______ N(g取10N/kg,ρ酒精=0.8×103kg/m3)
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【题目】如下图,容积相同的甲、乙两个圆柱容器,都装满水,如图所示放置,则甲、乙两容器底部受到水的压力F甲和F乙 、压强p甲 和 p乙的大小关系是 ( )
A. F甲=F乙、p甲=p乙 B. F甲>F乙、p甲>p乙
C. F甲=F乙、p甲<p乙 D. F甲<F乙、p甲<p乙
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【题目】学生用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块石头的密度,实验步骤如下:
(1)将天平放在水平桌面上,把游码拨至标尺_____,发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧,要使橫梁在水平位置平衡,应将平衡螺母往_____(填“左”或“右”) 调。
(2)用调好的天平分别测出石头的质量是31.6g和空烧杯的质量是90g。
(3)如图甲所示,把石头轻轻放入烧杯中,往烧杯倒入适量的水,用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M,然后放在天平左盘,如图丙所示,杯、水和鹅卵石的总质量为_____g。
(4)将石头从水中取出后,再往烧杯中缓慢加水,使水面上升至记号M,如图乙所示,用天平测出杯和水的总质量为142g,此时杯中水的体积为_____cm3。
(5)根据所测数据计算出石头的密度为_____ g/cm3.(结果保留两位小数)
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【题目】如图,下列关于电和磁现象的探究活动,其中说法正确的是( )
A. 甲图为条形磁体周围的铁屑的分布,说明磁感线是真实存在的
B. 乙图闭合开关后,小磁针发生偏转,说明磁能生电
C. 利用丙图揭示的原理可以制成发电机
D. 丁图中说明机械能可以转化为电能
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【题目】如图是两个质量相同的小球甲、乙竖直下落时的频闪照片(即在暗室中采用闪光灯每隔相等的时间闪亮一次).两球均从位置A下落到位置B的过程中,运动较快的小球为________球;若两球均只受到重力和阻力作用,则________球受到的阻力较大.
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【题目】小雄学会了测量铁块的密度后,他问老师:“能不能测量出冰糖块的密度呢?”老师说:“我相信你一定能探究出来。”
于是老师给了小雄下列仪器和材料:①天平(配有砝码);②量筒;③水;④细线;⑤面粉;⑥白纸;⑦保鲜薄膜;⑧一小块形状不规则的冰糖。
请你想想,如何选用上述器材,设计出一个最佳的测量方案(要求写出简要实验步骤)。
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【题目】如图所示,工人通过定滑轮用F=_____N的力,可以将重100N的物体匀速向上提升(不计摩擦和绳重).若把定滑轮改成动滑轮提升同样的重物,好处是_____,但机械效率将_____(填“增大”、“减小”或“不变”).
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