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8.明明有分别标有“6V  6W”和“12V  6W”的甲、乙两只灯泡,下列说法正确的是(  )
A.两灯并联接在电路中,乙灯更亮B.两灯串联接在电路中,乙灯更亮
C.两灯串联时,一样亮D.两灯并联时,一样亮

分析 (1)由灯泡的铭牌可知两灯泡的额定电压不同、额定功率相等,根据P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$比较两灯泡的电阻关系;
(2)两灯泡并联时它们两端的电压相等,根据P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$比较两灯泡的实际功率关系,实际功率大的灯泡较亮;
(3)两灯泡串联时通过它们的电流相等,根据P=UI=I2R比较两灯泡的实际功率关系,实际功率大的灯泡较亮.

解答 解:
(1)由灯泡的铭牌可知,甲乙两灯泡的额定功率均为6W,即额定功率相同,且U<U
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$的变形式R=$\frac{{U}^{2}}{P}$可知,两灯泡的电阻关系为R<R
(2)两灯并联接在电路中,
因并联电路中各支路两端的电压相等,
所以,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,甲灯泡的电阻较小,甲灯泡实际功率较大,甲灯泡较亮,故AD错误;
(3)两灯串联接在电路中,
因串联电路中各处的电流相等,
所以,由P=UI=I2R可知,乙灯泡的电阻较大,乙灯泡实际功率较大,乙灯泡较亮,故B正确、C错误.
故选B.

点评 本题考查了串并联电路的特点和电功率公式的灵活运用,要注意灯泡的亮暗取决于实际功率的大小.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.观察如图所示的标牌,你认为它的意思是(  )
A.此地有乐队,可以出租B.道路弯曲,注意行车安全
C.此地有“小号”出售,物美价廉D.禁止鸣笛,保持安静

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.图中是测量小灯泡电功率的电路.小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整(导线不允许交叉)
(2)闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处.闭合开关后发现小灯泡不亮,电压表示数为零,电流表指针偏转.逐渐向右移动滑片,小灯泡始终不亮,电压表示数仍然为零,电流表示数逐渐变大.该电路故障可能是灯泡短路.
(3)排除故障后,闭合开关,调节调动变阻器,当小灯泡两端的电压是2.5V时,电流表的如图丙所示,则通过小灯泡的电流是0.28A.小灯泡的额定功率是0.7W.
(4)按照正确方法进行了多次实验,测量数据和观察到的现象如表所示:
实验次数12345678
发光情况明亮更明亮较亮较暗微光熄灭熄灭
电压U/V2.52.13.01.71.30.90.50.1
电流I/A0.280.260.300.240.210.190.160.05
分析实验数据可知:
①7、8两次实验中,灯泡熄灭的原因是灯泡实际功率太小.
②在不同电压下,小灯泡的电阻不同,是因为灯丝的电阻与温度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.利用如图甲所示的装置探究“海波熔化时的温度变化规律”.
(1)图甲中,将装有海波的试管放入水中加热(水浴加热法)是为了使海波均匀受热.
(2)经过两次实验作出了如图乙所示的图象.分析图乙中的图线AEFG可知,在第4~6min时间内,试管内的海波处于固液共存状态.
(3)分折图乙中的两个图线,海波熔化时尽管不断吸热,但温度不变.
(4)图乙中的两个图线有所不同,原因除了可能是两次实验中酒精灯的火焰大小不同,还可能是两次实验中海波的质量不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列事例中,不能说明分子做无规则运动的是(  )
A.大扫除时,灰尘满屋子飞扬
B.湿衣服晾晒后变干
C.长期没有更换的黑板报,粉笔字迹很难擦干净
D.地面上撒些汽油,一会儿到处有汽油味

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如果没有重力,下到说法中不正确的是(  )
A.河水不再流动,再看不到大瀑布
B.人一跳起来就离开地球,再也回不来
C.杯子里的水,也倒不进嘴里
D.一切物体的质量都为零

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如下表,根据数据绘出的图象如图所示. 
(1)量杯的质量.
(2)液体的密度.
(3)当液体的体积为100cm3时,量杯和液体的总质量.
液体与量杯的质量m/g406080100
液体的体积V/cm320406080

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17.小刚同学为了参加体育考试,想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大.

(1)如图甲所示,他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上匀速直线运动,此 时弹簧测力计的示数为3.4N.
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18.如图所示,水平地面上的物体,受到大小为10N、与水平成30°角斜向右上方的拉力,画出物体所受拉力的示意图(作用点在A).

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