【题目】如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置。
(1)本实验通过观察木块被推动的_____来表示小球动能的大小;
(2)如图甲所示,让钢球分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下,高度越高,钢球运动到水平面速度越_____,木块被撞得越远,物体的动能与物体的_____(选填“质量”或“速度”)有关;
(3)如图乙所示,让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下,速度相同时,质量越_____的钢球将木块撞得越远,物体的动能与物体的_____(选填“质量”或“速度”)有关;
(4)若斜槽光滑,小球从斜槽顶端由静止滚到斜橧底部的过程中,其机械能_____(选填“变大”“不变”或“变小”)
(5)本实验运用了物理研究方法中的控制变量法和_____法。
【答案】距离大速度大质量不变转换
【解析】
(1)在同样的平面上木块被撞得越远,小球的动能就越大,所以实验中是通过比较木块被推动的距离,来比较小球动能的大小;
(2)同一钢球从不同的高度滚下,位置高的滚到斜面底端的速度就大,把木块推得越远说明运动的木块做功多,动能大,说明了物体的动能与物体的速度有关;
(3)让质量不同的钢球从同一高度滚下,小球到达斜面底端时的速度就是一定的,质量大的把木块推的远,说明了动能的大小和质量有关;
(4)因为是光滑的斜槽,没有摩擦,所以在斜面上滑下的小球没有能量的损耗,在能量转化过程中能量是守恒的,故机械能不变;
(5)在探究质量和速度与动能的关系时,用到了控制变量法;
通过观察木块移动的距离来比较小球动能的大小时用到了转换法;
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【题目】校运动会爬杆比赛时,体重为G的小明第一个爬到杆顶。如图所示,小明紧紧握住杆子保持静止,此时他受到的摩擦力为f1;片刻后,小明适当减小握杆子的力量使自己匀速滑下,此时他受到的摩擦力为f2。则下列判断正确的是
A. f1竖直向上,f2竖直向上,f1>f2 B. f1竖直向上,f2竖直向下,f1=G
C. f1竖直向上,f2竖直向上,f1<G D. f1竖直向上,f2竖直向上,f1=f2
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【题目】在“研究杠杆平衡条件”实验中
(1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母A向_____调(填“左”或“右”)
(2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向_____(填“左”或“右”)移动_____格。
(3)图乙中杠杆水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将_____。(填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”)
(4)如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆,请你根据杠杆的平衡条件,说明用几个质量小的砝码就能平衡盘中质量大得多的货物的道理_____。
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【题目】如图,某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究,他们采取了如下的方法:甲图把小桌放在海绵上;乙图在小桌上放一个砝码。丙图把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码。通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果。
(1)比较_____,当受力面积一定时,压力越大_____;
(2)比较_____两图可知,当_____一定时,受力面积越大,压力的作用效果越不明显;
(3)此实验_____(选填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵,原因是_____。
(4)此实验中运用到的主要科学方法是_____。
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【题目】用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N,手的拉力分别为F1和F2;机械效率分别为η甲和η乙(绳重和摩擦力不计)。则
A. F甲=F乙 η甲=η乙 B. F甲<F乙 η甲<η乙
C. F甲>F乙 η甲<η乙 D. F甲>F乙 η甲>η乙
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【题目】如图所示,在电路中要使电灯L1和L2并联,应闭合开关_______。要使L1和L2串联,应闭合开关_______。为了防止电路出现短路,不能同时闭合开关_______。
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【题目】如图所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A 在水平地面匀速向右运动的过程中,物体B相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数为3N,则B所受滑动摩擦力方向水平向 (选填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小为 N。
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【题目】小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关”时,
猜想A:杠杆机械效率的大小可能与悬挂重物的位置有关。
猜想B:杠杆机械效率的大小可能与悬挂物体的质量有关。
为此设计了以下三个方案:
(1)先后两次在A处悬挂质量不同的钩码;
(2)第一次只在A处悬挂若干钩码,第二次只在B处悬挂质量不同的钩码;
(3)第一次只在A处悬挂若干钩码,第二次只在B处悬挂质量相同的钩码。
下列说法正确的是
A. (1)方案能探究猜想B B. (2)方案能探究猜想A
C. (2)方案能探究猜想B D. (3)方案能探究猜想A
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【题目】电梯是高层住宅必备的交通工具。如图甲所示是某种升降电梯工作原理图,它由轿厢、配重、电动机、钢丝绳、滑轮等部件连接组成。电动机和配重通过钢丝绳分别给轿厢施加拉力,连接轿厢的两根钢丝绳非常靠近,轿厢与配重的运动方向始终相反。
(1)电梯启动过程中,人受_____(填“平衡力”或“非平衡力”)作用。若轿厢中的乘客增加时,该装置的机械效率_____(填增大”、“不变”或“减小、”);
(2)图中两个滑轮是_____滑轮,其特点是_____,若配重重1000N,则轿厢左边缆绳对它的拉力为_____N.某次电梯匀速上升15m,所用时间为10s若电动机的功率为2000W,则这段时间内电动机做的功为_____J;
(3)配重的作用是_____(写一条即可)。
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