A. | 轮胎上制有花纹 | B. | 车轴处装有滚珠轴承 | ||
C. | 刹车时用力捏闸 | D. | 脚蹬表面凸凹不平 |
分析 (1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
(2)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦.
解答 解:A、轮胎上印有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A不符合题意.
B、车轴处装有滚珠轴承,是通过用滚动代替滑动来减小摩擦的,故B符合题意.
C、刹车时用力捏闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;故C不符合题意.
D、脚蹬表面凸凹不平,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故D不符合题意.
故选B.
点评 本题考查了增大和减小摩擦的方法,知道摩擦力大小的影响因素是解题的关键,通过此类题目的练习,要让学生明确摩擦力在我们的身边无处不在,和我们的生活密切相关,从而对摩擦力有更深刻的了解.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 绳子自由端移动速度为0.9m/s | B. | 滑轮组的机械效率为80% | ||
C. | 拉力F的功率为3W | D. | 拉力F的大小为6N |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 宽大的坐垫可以减小压力 | |
B. | 轮胎表面凹凸的花纹可以增大摩擦 | |
C. | 刹车手柄是一个省力杠杆 | |
D. | 尾灯利用角反射器使光沿原方向返回 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 我国古代利用日晷晷针影子变化计时 | |
B. | 在海边观看到海市蜃楼 | |
C. | 雨后天空中出现美丽的彩虹 | |
D. | 卢沟桥在水中的“倒影” |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 相互压紧的粗糙物体间一定有摩擦力 | |
B. | 有相对运动的物体间一定有摩擦力 | |
C. | 有摩擦力的两个物体间一定有弹力 | |
D. | 只有相互压紧且有相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体间才有摩擦力的作用 |
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