A. | 天平、量筒、烧杯 | B. | 天平、烧杯、刻度尺 | ||
C. | 烧杯、小木块、刻度尺 | D. | 量筒、烧杯、刻度尺 |
分析 盐水的密度比纯水的密度大.
(1)利用常规比较法:分别测量、计算出水和盐水的密度,然后进行比较即可.测量液体的密度,首先要确定实验原理:ρ=$\frac{m}{V}$,根据原理来选取主要的实验器材:测量质量需要天平、测量体积需要量筒;然后再组织实验步骤.
(2)在没有量筒,液体体积无法直接测量时,往往需要借助于等体积的水,水的密度是已知的,在质量相等时,两种物质的体积之比等于它们的密度的反比.器材:烧杯、天平、刻度尺.
(3)在没有天平,液体质量无法直接测量时,利用浮力知识进行比较:不用天平测量液体质量,利用浮力知识间接比较出哪种液体的密度大.
解答 解:A、选取天平、量筒、烧杯进行实验:用天平测出空烧杯的质量m1;在烧杯内倒入适量的某种液体,用天平测出烧杯和该液体的总质量m2;算出液体的质量m;将烧杯中的液体倒入量筒中,读出量筒内液体的体积V;利用密度公式算出液体的密度.用此方法再计算出另一种液体的密度.结论分析:哪一个的密度更大就是盐水.此选项不符合题意.
B、选取天平、烧杯、刻度尺进行实验:将两只完全相同的烧杯分别放在天平的左右盘中;将适量的水和盐水分别倒入两只烧杯中直到天平重新平衡;用刻度尺量分别量出烧杯内液体的高度,高度大的体积大.结论分析:体积小的液体密度大,密度大的液体是盐水.此选项不符合题意.
C、选取器材:烧杯、小木块、刻度尺进行实验:将小木块分别放在盛有两种不同液体的烧杯中,小木块会漂浮在两种液体的液面上,小木块所受到的浮力与所受的重力相等;用刻度尺分别测量小木块露出液面的高度,露出液面高的木块排开液体的体积小,液体的密度就大,是盐水.此选项不符合题意.
D、只用量筒、烧杯、刻度尺无法对两种液体进行区分.此选项符合题意.
故选D.
点评 本题既是一道实验设计题,又是一道开放题.需要同学们在做题时多读几遍题目,认真思考,寻找便捷、合理的解题方法,培养综合解答问题的能力.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 直升飞机能飞离地面是因为物体之间力的作用是相互的 | |
B. | 武汉飞往北京的飞机能飞离地面是因为受到了空气的浮力 | |
C. | 小时候玩的纸飞机扔出去后仍能向前飞行是因为纸飞机具有惯性 | |
D. | 风筝在空中的姿态必须是倾斜的才能利用风的压力飞起来 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | F1大于F2 | |
B. | F1和F2做的功一定相等 | |
C. | 甲、乙的机械效率不相等 | |
D. | 绳子自由端移动的距离不相等,物体运动的时间可能相等 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 发生人畜触电时,用手将其拉离电线 | |
B. | 电冰箱的三脚插头改成两脚插头使用 | |
C. | 控制电灯的开关接在零线上 | |
D. | 更换电灯泡时先切断电路 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | L断路 | B. | L短路 | C. | R断路 | D. | R短路 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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