在给家庭电路布线时.电工师傅通常选择红.黄.绿(蓝)三种颜色绝缘皮的导线.其中黄色作为接地线.绿(蓝)色作为零线.红色则作为线．给大功率用电器供电的导线.应该选择横截面积较的铜芯导线.目的是为了 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在给家庭电路布线时，电工师傅通常选择红、黄、绿（蓝）三种颜色绝缘皮的导线，其中黄色作为接地线，绿（蓝）色作为零线，红色则作为线．给大功率用电器供电的导线，应该选择横截面积较（选填“大”、“小”）的铜芯导线，目的是为了。

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科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏无锡崇安区中考二模物理卷（解析版） 题型：实验题

（8分）小明在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电功率，图甲为他所连的实验电路，电源由三节干电池串联构成。

(1)经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验．请在他接错的导线上打上“×”，并改正。

(2)电路连接正确后好，闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，则产生此故障的原因可能是。

(3)排除故障后继续实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V 时，电流表的示数如图乙所示．则该小灯泡的额定电流为 A，正常发光时的功率为 W。

(4)在此实验的基础上，老师又出示了数百欧的电阻Rx，提问能否用上述方法进行测量该电阻的阻值．同学们分析得出上述方案不行，原因是：。

接着，小明与其他同学经过讨论，通过增加一电阻箱R（0～9999，5A）、定值电阻R0（200，2A）、单刀双掷开关等器材，设计出了如图丙所示的方案，实验按下列步骤进行，请将有关步骤填写完整，并回答相关问题。

①第一步：按电路图正确连接电路；

②第二步：将开关S拨到a，记下电压表示数为U0；

③第三步：将开关S拨到b，调节，使得电压表示数为，读出电阻箱的阻值大小，该阻值大小就是Rx的大小。

④该方案测电阻有不足之处，你认为不足之处是：

。

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科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏省南京市江宁区中考一模物理卷（解析版） 题型：实验题

（3分）在探究凸透镜成像的规律时。

（1）小华将凸透镜正对着太阳，并把一张白纸放在它的下方时观察到的现象如图所示，直到白纸上出现最小、最亮的光斑，这时测得白纸到透镜的距离为15cm。

（2）现将一个物体放在此透镜前25cm处，则可在凸透镜的（选填“同侧”或“另一侧”）的光屏上得到一个倒立、放大、实像；小华固定透镜的位置不变，将物体与光屏的位置互换后，能否在光屏上承接到物体所成的像。答：。

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科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏南京鼓楼区中考二模物理卷（解析版） 题型：实验题

（10分）如图甲是小莉用电压表和电流表测定2.5V灯泡的额定功率的电路。

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于_____端(填“左”或“右”)。

（2）闭合开关后，小灯泡发光，但电压表示数为0。经检查，图中a、b、c三根导线中有一根断了，则该导线是。（填写字母）

（3）排除故障后测量灯泡额定功率：闭合开关，缓慢移动滑片，灯泡亮度逐渐，直至时停止移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率是 W，若此时将小灯泡换成“2.5V 0.6W”的另一小灯泡，那么该小灯泡的实际功率 0.6W（选填“>”、“ <”或“=”）

（4）若没有电流表，小莉想利用一个电压表和一个电阻箱测量小灯泡的额定功率。她选择了满足实验要求的实验器材，并按照图丙所示的电路图连接好实物。以下是她设计的实验方案，请将它补充完整：

①只闭合开关，移动变阻器的滑片P，使电压表示数为2.5V；

②下一步操作是：，当电压表示数为2.5V时，读出电阻箱连入电路的阻值R0；

③利用上述测量出的物理量及已知量，写出小灯泡额定功率的表达式是：P= 。

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科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏南京鼓楼区中考二模物理卷（解析版） 题型：填空题

某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线，若在6min内完全燃烧了0.2kg的煤，水的比热容为4.2×103J/(kg.℃)，煤的热值为3×107J/kg。煤完全燃烧产生的热量 J；在烧水过程中，热效率最高（选填“0～2min”、“ 2～4min”或“ 4～6min”），其值为。