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为了探究“电流与哪些因素有关”,吴琳同学猜想:①电流与电压有关;
②电流与电阻有关.同时,她设计出实验的电路图.
(1)某次探究中,吴琳同学收集到下表所示的数据,请判断吴琳同学是要探究她的猜想______(选填“①”或“②”).所得出的结论是:保持______不变时,电流跟______.
(2)请根据表的数据在图中所示的坐标图上画出它们的关系图.
实验次序电阻R/Ω电压U/V电流I/A
1530.6
21030.3
31530.2

解:(1)某次探究中,从吴琳同学收集到的数据可以看出,她控制导体两端的电压不变,改变导体的电阻,所以她探究的是猜想②电流与电阻的关系;
由表中数据可知,在电压不变时,电阻增大n倍,电流就会变成原来的,所以得到的结论是:在电压不变的情况下,电流与电阻成反比;
(2)采用描点法画出图象,如下:

故答案为:(1)②;电压;电阻成反比;(2)图象如上图.
分析:(1)电流的大小跟电压、电阻有关,实验中采用控制变量法,研究电流和电阻的关系时,控制导体两端的电压不变;
(2)采用描点法画出图象.
点评:此题主要考查的是学生实验数据的分析和处理能力,能够根据实验数据总结出结论,注意控制变量法的应用.
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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究“电流与哪些因素有关”,吴琳同学猜想:①电流与电压有关;
②电流与电阻有关.同时,她设计出实验的电路图.
(1)某次探究中,吴琳同学收集到下表所示的数据,请判断吴琳同学是要探究她的猜想
(选填“①”或“②”).所得出的结论是:保持
电压
电压
不变时,电流跟
电阻成反比
电阻成反比

(2)请根据表的数据在图中所示的坐标图上画出它们的关系图.
实验次序 电阻R/Ω 电压U/V 电流I/A
1 5 3 0.6
2 10 3 0.3
3 15 3 0.2

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科目:初中物理 来源: 题型:

王兵同学在探究“电流与哪些因素有关”的实验中,首先猜想到电流通过导体会受到阻碍作用,当导体的电阻发生变化时,电流也会发生变化.王兵同学选择了如图所示的几种实验器材探究电压不变时否随电阻变化.
(1)请帮他设计实验并用笔画线将图的实验器材连接成正确的实验电路.
(2)为了探究电流是否会随电阻变化,并且已经按设计的电路连接好了电路,应该怎样进行实验?请写出主要的实验步骤.
将滑动变阻器滑片移到使接入电路的电阻最大的位置,接通开关,观察电流表示数.
将滑动变阻器滑片移到使接入电路的电阻最大的位置,接通开关,观察电流表示数.

调节滑动变阻器的滑片,改变接入电路的电阻值,观察电流表示数会不会发生变化.
调节滑动变阻器的滑片,改变接入电路的电阻值,观察电流表示数会不会发生变化.

(3)按王兵同学选择的器材进行实验探究,在操作过程中有没有什么特别应该注意的问题?
(4)王兵同学选择这些器材进行探究有没有不合适的地方?请你提出一些改进的建议.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小华为了探究电功率与哪些因素有关问题,找到了图中所示的各种器材.经过认真仔细的实验,他记录下在滑动变阻器R的电阻不断改变时的R0各组实验数据,并计算出了相应的电功率,如下表.
实验序号 1 2 3 4 5
电流I/A 0.25 0.4 0.5 0.6 0.8
电压U/V 0.5 0.8 1.0 1.2 1.6
电功率P/W
0.125
0.125
0.32
1
1
0.72 1.28
(1)请你用笔画线代替导线将图15中的各种器材连成小华进行实验的电路.
(2)分析上表数据,请将表中未完成的部分填写完
(3)如果R0的额定电压是1.2V,则它的额定功率是
0.72
0.72
W.
(4)根据上表的数据可以知道小华做实验时是先将滑动变阻器滑片调到
A
A
端(A或B)然后再将滑动变阻器不断
减小
减小
(填增大还是减小).
(5)电阻R0的阻值是
2
2
Ω,推算一下如果它的电压是2V,则流过过它的电流是
1
1
A此时它的实际功率是
2
2
W.
(6)当将滑动变阻器的滑片移到
A
A
端(A或B)时,电流经过电阻R0产生的热量最少.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年贵州省贵阳三十八中九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

为了探究“电流与哪些因素有关”,吴琳同学猜想:①电流与电压有关;
②电流与电阻有关.同时,她设计出实验的电路图.
(1)某次探究中,吴琳同学收集到下表所示的数据,请判断吴琳同学是要探究她的猜想______(选填“①”或“②”).所得出的结论是:保持______不变时,电流跟______.
(2)请根据表的数据在图中所示的坐标图上画出它们的关系图.
实验次序电阻R/Ω电压U/V电流I/A
1530.6
21030.3
31530.2


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