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    【题目】有两个阻值不同的定值电阻R1、R2，它们的电流随电压变化的I﹣U图象如图所示．如果R1、R2串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并，则关于R串、R并的I﹣U图象所在的区域，下列说法中正确的是（　　）

    A. R串在Ⅱ区域，R并在Ⅲ区域 B. R串在Ⅰ区域，R并在Ⅲ区域

    C. R串在Ⅰ区域，R并在Ⅱ区域 D. R串在Ⅲ区域，R并在Ⅰ区域

    【答案】B

    【解析】

    根据串联电路的电阻特点知，，比每一个串联的分电阻都要大；

    根据并联电路中电阻的特点可知，并联等于增加了导体的横截面积，电阻变小，即R并比每一个并联电路的分电阻都要小；

    所以在这四个电阻值中，R串最大，R并最小；

    所以，当它们两端加相同的电压时，通过R串的电流最小，故它的I﹣U图线在III区；

    通过R并的电流最大，故它的I﹣U图线在I区．

    故选B．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小安在“探究影响浮力大小因素”的实验时，用到了弹簧测力计、圆柱体G、两个相同的圆柱形容器，一定量的水和盐水，其实验装置和弹簧测力计示数如图所示．

    (1)圆柱体G浸没在水中时所受浮力为 ________ N；

    (2)分析比较图A、B、C，说明浮力的大小与________________有关；

    (3)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用 ________图来进行比较；

    (4)物体浸没在水中时物体的体积是 __________ m3；用图示实验数据测出盐水的密度是 ________ kg/m3(保留两位有效数字，g取10N/kg)；

    (5)如图B所示，将物体缓慢浸入水中，在物体接触容器底之前，能正确反映弹簧测力计示数F和物体下表面到水面距离h关系的图像是 ________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系，某同学进行了实验：

    （1）将石块浸入装满水的溢水杯中如图C，石块所受浮力是________N；

    （2）比较图C和图D可知，石块在水中所受浮力与浸没的_______无关；

    （3）该同学做完实验总结出浮力跟它排开液体所受重力的关系：F浮_______G排。

    （4）该实验合理的实验步骤应依次为A-B-C-D-E,而某实验小组操作步骤为B-C-D-E-A，则测量排开水的重力____________（填“偏小”“偏大”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯。小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的猜想，为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究。

    ①将微小压强计的探头放入A烧杯的水中，探头到烧杯底的距离L为6cm，如图甲所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1；

    ②将微小压强计的探头放入B烧杯的水中，探头到烧杯底的距离L为10cm，如图乙所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2；

    小亮发现h1大于h2，于是小亮得出结论“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关”。

    请你利用这些器材，设计一个实验证明小亮的结论是错误的。写出实验步骤和实验现象。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】观察图所示的装置，其上方为一个粗细不均匀的两头开口的玻璃管，玻璃管下端连通一个装有红墨水的U形管AB。玻璃管中没有气流通过时，A、B两管中的水面________。当用吹风机向玻璃管中吹风时，水面下降的是______ （选填“A”或“B”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小红和小明在学习欧姆定律的过程中分别进行下列探究活动：

    （1）小明选了以下器材：小灯泡L的电阻是（5～10Ω）、电源（4V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、滑动变阻器（1A，20Ω）、开关一个、导线若干．小红选了以下器材：小灯泡L的电阻是（5～10Ω）、电源（6V）、电流表（0～3A）、电压表（0～15V）、滑动变阻器（1A，100Ω）、开关一个、导线若干．算一算要使测量更精确还不会损坏电表谁选择的器材更合理：______．

    （2）接着他们开始做测定小灯泡的实验请你以笔画线代替导线在图甲中完成电路图的连接_________．

    （3）在实验中能观察到的现象有：灯泡两端的电压逐渐降低时通过灯泡的电流会___，灯泡的亮度__，用手触摸能感觉得到灯泡的温度___．

    （4）若根据记录的数据计算出小灯泡在不同亮度时的电阻值发现的规律是______．

    （5）小明用定值电阻代替了实验中的小灯泡然后通过改变滑动变阻器的阻值由电流表、电压表读出相应的数值见表：

    （a）请你根据表格内提供的数据完成图乙中的U﹣I图象___________．

    （b）由表格内容及作出的图象分析可得出结论：______；

    （c）测出定值电阻的阻值为______Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两个同样的烧杯，内装温度、质量相同的水和某种液体，用同样的酒精灯加热，每隔1min记录一次它们的温度，测得如下数据：

    回答下列问题：

    (1)在加热时间相同的条件下，升温快的是___；

    (2)如果它们升高相同的温度，___吸收的热量多；

    (3)由此可根据公式___,推出C水___C液(填“>”“<”或“=”)

    (4)根据以上数据可算出C液=___.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）如图甲所示，用一个弹簧测力计在弹簧的上端点施加一个力F1，可将弹簧上端点从位置O拉伸到位置A，说明力的作用效果之一是使物体发生 。用另一个弹簧测力计在同一根弹簧的上端点施加一个较大的力F2，可将弹簧上端点从位置O拉伸到位置B。请你根据两次拉伸弹簧的效果，提出一个可探究的科学问题： 。

    （2）如图乙所示，先用一个弹簧测力计和一个钩码在弹簧的上端点沿同一直线分别施加两个方向相反的力F3、F4，将弹簧上端点从位置O拉伸到位置C，然后将两个力撤掉，再用一个弹簧测力计在弹簧的上端点施加一个力F，仍将弹簧上端点从位置O拉伸到位置C。由此可知，力F与力F3、F4的关系式为： 。在这个实验中，运用的研究方法是 法。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F＝10N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（　　）

    A. A和B之间摩擦力为0

    B. 地面对B的摩擦力为10N，方向水平向左

    C. B物体在水平方向上受到三个力的作用

    D. 地面对B的摩擦力为0

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