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【题目】小亮同学做测定小灯泡的额定电功率实验时所用器材有电源、额定电压为2.5 V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1 W)、滑动变阻器(50 Ω 1 A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线。

(1)按照正确的操作连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表、电压表均有示数,但示数较小,则原因可能是__________(写一条即可)。

(2)调节滑动变阻器,使电压表示数为2.5 V时,电流表示数如图乙所示,则电流表示数为_____A,小灯泡的额定功率为_______W。

(3)实验时某小组学生发现电流表损坏,他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验。于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关S2(符号为:),设计了一个电路,并顺利地测出了U=2.5 V的灯泡的额定功率。请你在图丙虚线框内完成电路图的设计_________

【答案】滑动变阻器最大阻值太大 0.24  0.6

【解析】

1)根据电流表、电压表均有示数,判断电路正常,从而应从变阻器的阻值太大,造成灯泡的实际功率太小找原因;
(2)根据图乙读出电流表的示数,由P=UI计算出灯泡的额定电功率;
(3)由P=UI原理可知,需要求得待测电阻两端的电压及通过待测电阻的电流;没有电流表时,可以利用串联电路的电流规律得出通过待测电阻的电流;由此设计电路。

1)电流表电压表均有示数,电路是通路,根据电表的示数很小及灯泡不亮可知,变阻器的阻值太大,造成了灯泡两端的实际电压太低,实际功率太小;

(2)小灯泡的额定功率小于1W,则其额定电流,由图可知电流表的量程应使用0~0.6A,分度值是0.02A,电流表的示数为0.24A,则额定功率:P=UI=2.5V×0.24A=0.6W;

(3)利用单刀双掷开关应能够分别测出灯泡两端的电压及电路的总电压,可以根据灯泡两端的电压使其正常发光,根据总电压求出定值电阻两端的电压,从而可知通过灯泡的电流,根据电功率的公式求出该小灯泡额定功率,电路图如图所示:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,电源电压保持不变,电阻R1 = R2 = R3 = 10Ω。要使R2、R3并联,应闭合开关________,此时电流表的示数为I1;要使R1、R2串联,开关S1、S2________("断开""闭合"),此时电流表的示数为I2;则I1︰I2 =________

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【题目】如图所示重力不计的轻杆AOB可绕支点O无摩擦转动,当把甲乙两物体如图分别挂在两个端点A、B上时,轻杆恰好在水平位置平衡,此时乙物体刚好完全浸没在装有水的容器里且水未溢出,物体乙未与容器底接触,已知轻杆长2.2m,支点O距端点B的距离为1.2m,物体甲的质量为8.28kg,物体乙的体积为0.001m3.(g=l0N/kg.忽略绳重)求:

(1)甲物体的重力:

(2)乙物体受到水的浮力:

(3)弹簧测力计的示数:

(4)乙物体的密度。

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【题目】在“探究影响滑动摩擦力的因素”实验中,小明同学利用如图所示装置进行了部分实验探究,实验数据如下表,请按照实验要求填空:

实验装置

物块放置方式

接触面情况

接触面间压力/N

测力计示数/N

平放

木板

9

1.8

平放

木板

14

平放

木板上铺毛巾

9

3.6

(1)实验时弹簧测力计应拉着物块沿水平方向__________运动(选填“匀速”或“加速”);

(2)如图所示,是做实验乙时使用的弹簧测力计及其示数,测力计示数为_______N

(3)由甲、乙两图对应的实验数据可知:在接触面间粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越_______(选填“大”或“小”);

(4)_________两图对应的数据可知:压力一定时,摩擦力与接触面间的粗糙程度有关。

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【题目】如图所示,将电阻R1R2并联接在电源两极上,测得R2电流为0.4 A,如果给整个电路通电10 s,则电路产生的热量为________ J。

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【题目】探究二力平衡条件的实验中,将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右吸在黑板上的滑轮,在细线的两端挂上钩码,如图所示。此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反。若要证明:两个力平衡的必要条件之一是必须作用在同一条直线上,则下列实验操作正确的是( )

A. 手扶卡片,在右侧加挂一个钩码,松手

B. 手扶卡片,使其竖直向下移动一些,松手

C. 手扶卡片,绕其中心在竖直平面旋转90°,松手

D. 手扶卡片,将右侧滑轮竖直向下移动至与左侧滑轮

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【题目】如图所示,用两个固定在竖直面的平行正对放置的木板 AB夹住木块 C,使木块 C处于静止状态。木块C所受重力为 G,木板 AB对木块 C的压力分别为 F1F2,木块 C 对木板AB的压力分别为 F3F4,木板 AB对木块 C的摩擦力均为 f。则下列说法中不正确的是(

A.GF1的合力为零B.G f合力为零

C.F1F2的合力为零D.F3F4合力为零

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【题目】在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,同学们提出了如下的猜想:

猜想A:可能与物体浸没在液体中的深度有关。

猜想B:可能与液体的密度有关。

猜想C:可能与物体浸在液体中的体积有关。

为了验证上述猜想,同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线,做了如图所示的实验。

(1)通过实验a和c可知,物体浸没在水中时受到的浮力大小是______N;

(2)通过分析比较所有实验,可以验证猜想______(选填“A”“B”或“C”)是错误的,而其他猜想是正确的;

(3)该实验探究主要运用的科学探究方法是______________

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【题目】小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中。

(1)实验前,小明发现杠杆左低右高,这时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是为了便于测量_________

(2)小明调节杠杆平衡后,在不同的位置挂不同数量的钩码,使杠杆重新平衡,得到下表所示的实验数据,并从这次实验中得出杠杆平衡条件的结论。这种做法_____(选填“合理”或“不合理”),原因_____

动力 F1/N

动力臂 l1/cm

阻力F2/N

阻力臂 l2/cm

1.5

3

10

(3)如图甲所示,A处所挂钩码向左移动2格到C位置,则在B处下方须添加_____个钩码,可使杠杆在水平位置再次平衡;

(4)如图乙所示,当弹簧测力计逐渐向左倾斜拉时,仍使杠杆在水平位置平衡,测力计的示数将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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