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如图所示是研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置,指针下方的物体A应由    选填“塑料”、“铁块”或“铜块”)材料制成;当探究磁性强弱与绕圈匝数的关系时,将导线a由2换到1时,应将滑片适当向_____移动(选填“左”或“右”).

 

【答案】

铁块       左

【解析】

试题分析:(1)磁铁具有吸引铁钴镍等物质.物体A由铁质材料制成.

(2)当探究磁性强弱与绕圈匝数的关系时,使用控制变量法研究问题,将导线a由与接线柱2相连改为与接线柱1相连,电磁铁线圈的匝数增多,电阻变大,为了保证电流不变,滑动变阻器阻值应变小,所以滑片向左移动.

考点:探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验.

点评:(1)掌握滑动变阻器的作用,知道滑片在滑动时,滑动变阻器电阻的变化以及由此引起电路中电流的变化情况.

(2)掌握电磁铁磁性强弱的影响因素,能用控制变量法和转换法探究电磁铁磁性强弱的影响因素.

(3)掌握磁铁具有磁性,能够吸引铁钴镍等物质.

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?滨湖区二模)如图所示是研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置,指针下方的物体A应由
铁块
铁块
选填“塑料”、“铁块”或“铜块”)材料制成;当探究磁性强弱与绕圈匝数的关系时,将导线a由2换到1时,应将滑片适当向
移动(选填“左”或“右”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?赤峰)如图所示是研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,通过观察指针B的偏转角度的大小来判断电磁铁的磁性强弱.
(1)指针下方的物体A应是
(选填“铁”“铝”或“塑料”)材料制成的.
(2)当开关闭合后,电磁铁的右端为
S(南)
S(南)
极.
(3)当导线a由接线柱1改为Y与接线柱2相连时,闭合开关后,可发现指针B偏转角度将会
变小
变小
(选填“变大”或“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是研究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验,电磁铁的磁性强弱通过观察
所吸引大头针的个数
所吸引大头针的个数
来判断,右图所示电磁铁
2
2
的磁性更强,主要原因是电流
相同
相同
的情况下,它的线圈
匝数
匝数
较多.这个实验采用了
控制变量
控制变量
的实验研究方法.电磁铁的磁极分布可以用改变线圈中电流
方向
方向
来改变,增强磁性还可以采用
增大
增大
电流的办法.

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科目:初中物理 来源:2013届江苏省无锡市前洲中学九年级二模物理试卷(带解析) 题型:填空题

如图所示是研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置,指针下方的物体A应由    (选填“塑料”、“铁块”或“铜块”)材料制成;当探究磁性强弱与绕圈匝数的关系时,将导线a由2换到1时,应将滑片适当向_____移动(选填“左”或“右”).

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