精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,小刚在探究“串联电路的电压特点”时,将两盏标有“2.5V0.3A”的小灯泡串联起来,接到可调直流电源两端.突然,原来正常发光的两盏灯同时熄灭.

(1)关于这两盏灯的故障判断,小刚给出了四种猜测:

A.一盏灯断路,另一盏灯完好 B.一盏灯短路,另一盏灯完好

C.一盏灯断路,另一盏灯短路 D.两盏灯同时被烧断

四个猜想中,可能性最大的是___________

(2)如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障.现有①规格相同的灯泡;②符合要求的电压表;③符合要求的电流表;④一根导线.从它们中间选择一种器材来检测故障,你认为不适用的是___________(填序号).理由是_______________

(3)故障排除后,小刚测出的数据如表,

得出的结论有:

①串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压总和;

②串联电路中各部分两端的电压相等.

请你对上述结论分别进行评估:根据串联电路的电压特点结论_____(填①或②)是错误的.形成错误结论的原因是:______________________________________

【答案】A 用它们检测电路故障容易烧坏另一个灯泡 采用同样规格的灯泡进行实验(或没有换用不同规格的灯泡进行实验) .

【解析】

(1)把两盏灯串联起来接入电路中,原来正常发光的两盏灯同时熄灭突然熄灭,造成此现象的原因是电路中的电流过大,把其中某盏灯的灯丝烧断了,故A可能性大;

正常工作的电路发生短路的可能性较小,两盏灯同时被烧断的可能性也较小。

故选A。

(2)当检查电路故障时,不能断开电路,因此只能把检验器材并联在电路里;电流表和导线的电阻都很小,它并联在用电器两端时,会造成电路中的电流可能过大而烧坏另一盏灯。

所以不适用的是③和④。

(3)由测量的数据发现,电路中两盏灯的电压相同,这是由于实验中选用了相同规格的灯泡导致的,这只是个特殊情况,不能作为普遍规律,故结论②是错误的

正确的实验步骤应该是换用不同规格的灯泡进行多次实验。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(6分)如图所示,电源电压保持不变,R1=10Ω。当闭合开关S,滑动变阻器滑片P从a端移到b端,两电表示数变化关系用图线段AB表示。求:

(1)电源电压。

(2)滑片P滑到ab中点时电压表的示数。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源电压为4.5 V不变,灯L标有“3V 0.9W”,设灯L的电阻不变,滑动变阻器R标有“30Ω 1A”,电流表量程为“00.6 A”,电压表量程为“03 V”.为了保护各电表和元件,滑动变阻器R允许接入电路的阻值范围是( )

A. 020Ω

B. 030Ω

C. 520Ω

D. 2030Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图为一台两挡式电热水器的内部简化电路,S为温控开关,当Sa时电路中的电流为5A;当Sb时电路消耗的电功率为22W.求:

1R1的电阻;

2)高温挡时电路消耗的电功率;

3)在低温挡工作10s,电流通过R2所做的功.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某小组同学要测量小车的平均速度,他们用一个长方体的小木块将长木板的一端垫起,形成一个斜面,如图所示,他们要测量小车从A滑到C的过程中,小车通过ABBCAC段的平均速度,图中方框内的数字是小车到达ABC三处时电子表的显示。下列说法正确的是

A.实验中为了方便计时,应使斜面保持较大的坡度

B.实验中误差的主要来源是小车通过的路程的测量

C.根据图中的信息可知小车从B点到C点所用的时间

D.如果小车过了C点才停止计时,则测得的平均速度会偏小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】北京南站到上海虹桥站的G1次高速列车运行时刻表(2019)如下表所示。

站次

站名

到达时间

开车时间

运行时间

里程

1

北京南

始发站

19:00

0

0

2

南京南

22:13

22:15

3小时13

1023千米

3

上海虹桥

23:18

终点站

4小时18

1318千米

根据该列车运行时刻表试求:

1)该列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少?(计算结果保留整数)

2)庄河北站距沈阳站的铁路线长约470km,若以此速度行驶,从庄河北站到沈阳站约多长时间?(计算结果保留到0.1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明按如下步骤完成探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验。

a.如图1甲所示,将木块A平放在长木板B上,缓缓地匀速直线拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录其示数。

b.如图1乙所示,将毛巾固定在长木板B上,木块A平放在毛巾上,缓缓地匀速直线拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录其示数。

c.如图1丙所示,将木块A平放在长木板B上,并在木块A上放一砝码,缓缓地匀速直线拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录其示数。

1)该实验主要采用的探究方法是_____

2)由____两图可知,当接触面粗糙程度一定时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大。

3)由甲、乙两图可知,当接触面受到的压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越____(选填)。

4)实验后小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图1丁所示的实验装置,该装置的优点是____(选填需要不需要)使长木板做匀速直线运动。实验中小丽发现:当F3 N时,木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动,则长木板B受到地面的摩擦力大小为____N

5)实验拓展:如图2甲所示,放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用,F-tv-t图像如图2乙所示。则物体C在第4 s时受到的摩擦力大小为____N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图中甲所示,是某种电热饮水机的简化电路示意图.图乙是它的有关参数.它有加热和保温两种工作状态(由机内温控开关S自动控制),试问:

(1)饮水机处于保温状态时温控开关S应处于________状态

(2)R1R2的电阻值各是多大_________

(3)在用电高峰期,该饮水机的实际工作电压只有200V,加热效率为80%,若将装满水箱的水从20℃加热至100℃,需要多长时间_______?(c=4 2×103J/(kg℃),p=1.0×103kg/m3,忽略温度对电阻的影响)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是探究电阻大小与什么因素有关的电路.木板上甲、乙、丙三根电阻线分别是铜线、镍铬合金线、镍铬合金线,长短粗细如图所示。

(1)实验中,是通过观察___________来粗略地比较AB间所接导体电阻大小的.

(2)若探究导体电阻与材料的关系,在A、B间先后接入的两根电阻线是_________

(3)仅用以上图中给出的器材,________(填“能”、“不能”)探究导体电阻与长度的关系。

(4)若把A、B分别接在5、6接线柱上,闭合开关,用酒精灯对丙进行加热,电流表示数会___________(填“变大”、“变小”、“不变”),这是因为______________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案