小丽同学设计了如图所示的电路.当地闭合开关s后.电压表的读数将( )A．变小B．不变C．变大D．无法判断题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小丽同学设计了如图所示的电路，当地闭合开关s后，电压表的读数将（　　）

A．变小

B．不变

C．变大

D．无法判断

当开关断开时，L₁没有接在电路中，电压表和L₂串联接在电源两端，约等于电源电压，当开关闭合时，L₁和L₂两灯串联，电压表测L₁的电压，小于电源电压，所以电压表示数变小．
故选A．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

下列关于能量转化、转移现象的说法中，错误的是（　　）

A．电池充电，化学能转化为电能

B．用热水袋取暖，内能发生了转移

C．暖瓶塞被热气弹开，内能转化为机械能

D．电动机工作，电能转化为机械能

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是：
a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．
b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．
c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：

实验次数

加入食盐量

两金属片AB间距离/厘米

灯泡亮度

勺

微亮

勺

较亮

勺

较亮

勺

很亮

（1）比较实验次数1和2可验证猜想______（选填“a”、“b”或“c”）．
（2）这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：______．
（3）在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为______（选填“可行”或“不可行”），理由是______．
（4）利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证．
①实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化．
②你怎样对该实验结果进行分析判断？
（5）请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与______有关．