如图所示.是用刻度尺测量一木块长度的示意图.下列所记录的测量结果中.正确的是( ) A. 7.25 cmB. 2.25 cm?C. 2.3 cmD. 2.251 cm B [解析]有些同学对于刻度尺的读数不明确.导致在读数的过程中没有估读或估读不正确而导致错误.根据图中可以看出在使用刻度尺测量物体的长度时.没有从零刻度线开始.而是对应于5cm开始,� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示，是用刻度尺测量一木块长度的示意图，下列所记录的测量结果中，正确的是( )

A. 7.25 cm

B. 2.25 cm?

C. 2.3 cm

D. 2.251 cm

B 【解析】有些同学对于刻度尺的读数不明确，导致在读数的过程中没有估读或估读不正确而导致错误。根据图中可以看出在使用刻度尺测量物体的长度时，没有从零刻度线开始，而是对应于5cm开始；此刻度尺的最小分度值是1 mm，所以读物体的长度时，应该读到最小分度值的下一位，从图中可以明确此时物体的精确值为22 mm，估读值是0.5 mm左右。故物体的长度等于物体的精确值加上估读值，为22.5 mm即2....

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下列各单位中，不属于电能单位的是(　　)

A. 度 B. 千瓦时 C. 伏特 D. 焦耳

C 【解析】千瓦时即度是电能的单位，焦耳是电能、能、功、热量的单位，而伏特是电压的单位。故选C。

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A．用打气筒打气，筒内气体变热 B．擦火柴使火柴燃烧

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C 【解析】试题分析：本题抓住改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种方式． A、用打气筒打气，筒内气体变热，筒壁克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，不符合题意； B、擦火柴使火柴燃烧火柴克...

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用火钳捅火炉时，由于炉火向火钳进行________，使火钳的温度______、________增大；锯木头时，锯条会变热，这是由于锯条与木头________做功，使锯条的内能_______，温度______．概括起来说，_________这两种方法都可以改变物体的内能．

热传递升高内能克服摩擦增大升高做功和热传递【解析】①捅火炉时，高温的炉火和低温的火钳之间发生热传递，使得火钳的温度升高，内能增加； ②锯木头时，锯条发热是锯条与木头间摩擦力做功，机械能转化成内能，锯条内能增大，温度升高；由此可见，做功和热传递这两种方式都可以改变物体的内能．故答案为： (1). 热传递 (2). 升高 (3). 内能 (4). 克服摩擦 (...

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体育课上测量初中学生的跳远成绩，下列尺子比较合适的是（　　）

A. 分度值为毫米的直尺

B. 分度值为厘米，长1.5 m的软尺

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D. 分度值为分米，长20 m的卷尺

C 【解析】体育课上要测量初中学生的跳远成绩，成绩一般在十米内，最小刻度值达到1cm就比较适当。故选C．

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在U形玻璃管中间锁定一块薄塑料片，往左右两边加入等体积的水和盐水，然后将薄塑料片解除锁定，塑料片将（）