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如图,我看不见“美景”的原因是

A.光的直线传播

B.光的反射

C.光的折射

D.光的色散

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


生活与物理息息相关,小芳烧水,她观察到水沸腾时,不断有“白气”冒出来,从水到形成“白气”的物态变化是(  )

  A. 先液化后汽化 B. 先汽化后液化 C. 先汽化后凝固 D. 先升华后熔化

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小强同学做“凸透镜成像规律”的分组实验时,若凸透镜的焦距是10cm,固定在光具座上位置不动,移动烛焰与光屏的位置,烛焰恰好在光屏上成清晰的像,实验操作规范,如图9所示:

(1)此时成像的原理与 (选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)相同。

(2)该同学用白纸遮住凸透镜的上半部后,光屏上烛焰的像 (选填“仍然完整”“缺了上半部” 或“缺了下半部”)。

(3)要获得放大的虚像,应将烛焰移到距凸透镜 cm以内。

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a、b两种物质的质量和体积关系图像如图所示。分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两个实心物体,浸没在水中放手,待物体稳定后

A. 甲漂浮,甲受浮力大        B. 乙漂浮,乙受浮力大

C. 甲漂浮,乙受浮力大        D. 乙漂浮,甲受浮力大

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小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。


(1)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像,由图像可得出结论:

(2)在上述实验中,某同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5Ω的电阻,改换成阻值为10Ω的电阻,请你指出他在操作中的错误: ;在读取电流表示数之前,他应进行的操作是:向 移动滑片,使电压表示数为 V。

(3)若在实验过程中出现电流表示数为0,电压表的示数为6V,则电路出现的故障可能是

(4) 小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为她的实验方案可行吗? (选填“可行”或“不可行”),你的理由是

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为了安全,汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时,相当于闭合开关,指示灯不亮;未系好安全带时,相当于断开开关,指示灯发光。符合上述要求的正确电路图是

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北斗卫星导航系统是我国自主研发、独立运行的全球卫星导航系统,现已成功应用于测绘、电信、交通运输、通信救援和公共安全等诸多领域。卫星导航系统在传递信息过程中主要依靠

A.电磁波          B.次声波          C.超声波          D.导线

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在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示。

(1)当物体处于静止状态或_______状态时,它受到的力是相互平衡的.

(2)这两个实验装置中,你认为装置____(选填“甲”或“乙”)更科学。

(3)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一_______________(选填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡。       

甲                              

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如图所示,小东用力推放在水平地面上的木箱,木箱静止不动,下列说法正确的是:                                                             ( ▲ )                                      

A.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力

B.木箱没有动,是因为推力小于摩擦力

C. 小东推木箱的过程中,木箱的运动状态没有改变

D.小东推木箱的过程中,木箱的惯性变大

 


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