【题目】为了比较水和沙子的吸热本领的强弱,两个实验小组参照教材上探究水和煤油吸热本领大小实验的方案,也设计了如图7所示的类似实验:
(1)他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网,除此之外,一定还需要的主要器材是________________(至少写出两个)。
(2)使用温度计时,注意温度计的玻璃泡不能碰到________和容器壁。
(3)在此实验中,可以用____________间接反映物质吸收热量的多少,这种研究物理问题的实验方法叫做_______。
(4)两小组获得的实验结论分别是:①等质量的沙子和水升高相同的温度,加热沙子的时间短;②等质量的沙子和水加热相同的时间,沙子的温度上升得多。你认为上述结论能说明水的吸热本领更强的是_________(选填“仅是①”、“仅是②”或“①和②”)。
(5)实验中有不少仔细的同学还发现:刚开始加热时,情况与(4)题中②的结论不符,你认为可能的原因是:____________。
(6)如图所示,设相同时间内物质吸收的热量相同,甲、乙两图中符合冰熔化规律的图是______(选填“甲”或“乙”)。这是因为c冰_______(选填“>”“<”或“=”)c水,所以相同时间内______(选填“冰”或“水”)升温更快。
【答案】天平、 钟表、温度计 容器底部 加热时间的长短 转换法 仅是① 沙子的导热性能比较差 乙 < 冰
【解析】
(1)[1]实验过程需要测量水与沙子的温度,因此需要用到温度计,用相同的酒精灯对水与沙子加热,加热时间的长短可以反应物质吸收热量的多少,因此实验过程中需要测量加热时间,因此需要用到秒表。
(2)[2]使用温度计时,注意温度计的玻璃泡不能碰到容器底部和容器壁。
(3)[3][4]在此实验中,可以用加热时间的长短来表示物质吸热的多少,这种研究方法叫转换法;
(4)[5]根据比较吸热能力的2种方法,“等质量的沙子和水升高相同的温度,加热沙子的时间短”,说明水的吸热能力比沙子强;
(5)[6]由于沙子的导热性能比较差,开始加热时,沙子受热不均匀,沙子上部温度低于下部温度,温度计示数较小,因此刚开始加热时,情况与(4)中的②的结论不符。
(6)[7][8][9]比较甲、乙两个图象可知:甲图中,相同时间内,冰块和水的温度变化相同;而乙图中相同时间内,水的温差小于冰块的温差;由于水的比热容大于冰的比热容,并且质量不变,因此吸收相同的热量,水的温度升高得慢,冰块的温度升高的快,故乙图正确。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究串联电路电压的特点”活动中.
(1)如图所示,连接电路时,至少需要_______根导线;实验中应选择规格_______(填“相同”或“不同”)的小灯泡.
(2)按图甲所示电路连接,闭合开关S后,小芳发现电压表示数为零,原因可能是________(填出一种即可).接着小芳断开开关S,排除故障后再次闭合开关S,测出L1两端AB间的电压(电压表指针如图乙所示)为_________V.
(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压.这样,她________(选填“能”或“不能”)测出L2两端电压,其原因是__________________.
(4)小芳接着测出BC、AC间的电压分别为1.4 V和3.8 V,她根据测出的这组数据分析得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和.他这样就得出结论的不妥之处是________,改进方法是______________(提出一种合理的方法即可).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,冉冉同学在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置:
(1)如图,他用数码相机拍摄的水沸腾前和沸腾时的两张照片,其中_____是水沸腾时的情况。
(2)如图,是水沸腾时温度计的示数,则此时水的沸点是_______℃,所以教室里的大气压_______1个标准大气压。(选填“大于”“小于”“等于”)。
(3)水沸腾后继续加热,每隔一段时间记录水的温度,根据记录的数据,可得出水沸腾时温度变化的特点:不断吸热,温度___________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲,将金属球和木球用细绳相连放入某种液体中时,木球露出液面的体积为它自身体积的,当把细绳剪断后,金属球沉底,木球露出液面的体积是它自身体积的一半,这时金属球受到池底对它的支持力为2N,如图乙,若已知金属球和木球的体积之比是1:8,则
A.金属球的重力为2N
B.绳子剪断前,木球所受的浮力为8N
C.金属球的密度为3×103kg/m3
D.绳子剪断前后,两球所受的总浮力相差1N
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形。操作中,工人用400N的拉力F在半分钟内将总重为600N的泥土匀速提升2m。不计绳重、不计轮轴及绳与滑轮的摩擦。求:
(1)拉力F所做的有用功是多少?
(2)拉力F做功的功率是多少?
(3)滑轮组的机械效率是多大?
(4)如果工人质量为50kg,他用此滑轮组提升货物时,滑轮组的最大机械效率。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(1)如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,当把活塞迅速压下去时,我们看到的现象是______________,是因为筒内的空气内能________,这说明___________可以改变物体内能。
(2)体温计为家用之必备,体温计是根据_______原理制成的;如图体温计的示数为 _________℃。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,底面积为100cm2的薄壁圆柱形容器盛有适量的水。体积为2×10-3m3的木块A漂浮在水面上,有2/5的体积露出水面,如图甲。现将一底面积为25cm2、体积为250cm3的合金块B放在木块A上方,木块A恰好有4/5的体积浸入水中,如图乙。再将B从A上取下来,直接放入容器中,如图丙。下列说法正确的是()
A.木块A受到的重力为8N
B.丙图中,水对容器底部的压强相对于乙图减小了150Pa
C.合金块B的密度为3.2×103kg/m3
D.丙图中,物块B对容器底部的压强为1600Pa
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置,下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息
太阳照射时间/h | 装水量/kg | 吸热板面积/m2 | 水升高的温度/℃ | 水的比热容/J(kg℃)﹣1 | 太阳辐射功率/J(m2h)﹣1 |
10 | 100 | 2.5 | 50 | 4.2×103 | 1.68×106 |
其中太阳辐射功率是指1h内投射到1m2面积上的太阳能.
求:(1)水在10h内吸收的热量;
(2)如果水吸收的热量用天然气来提供,需要完全燃烧多少m3的天然气;(天然气的热值为8.4×107J/m3,天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收)
(3)该太阳能热水器的能量转化效率.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小侨要探究电流与电压和电阻的关系,他的实验器材有:6V的电源、电流表(“0-0.6A”、“0-3A”)、电压表(“0-3V”、“0-15V"),定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω、30Ω)、滑动变阻器A(“10Ω 1A”)、滑动变阻器B(“20Ω 1A”)、滑动变阻器C(“50Ω 2A”)、开关和导线若干,如图。
[Failed to download image : http://192.168.0.10:8086//QBM/2019/11/16/2334944785760256/2345998318870528/STEM/cede28bc-6bb2-44b3-a208-72f9b994705f.png]
(1)电压表和电流表使用之前要先_____;
(2)图甲是小侨未完成的实验电路,请你用笔画线代替导线将电路补充完成,要求滑片向右移动时电流表示数变大;
(______)
(3)每次实验开始前,小侨应该将滑动变阻器的滑片移动到最_____端(选填“左”或“右”);
(4)连接好电路后闭合开关,发现电流表无示数、电压表有示数且接近电源电压,电路可能发生的故障是_____
A.定值电阻断路 B.滑动变阻器断路 C.定值电阻短路 D.滑动变阻器短路
(5)排除电路故障后,小侨首先探究“电流和电阻”的关系,当定值电阻为5Ω时,调节滑动变阻器,使电压表示数为3V,记录电流表示数,再换上10Ω的定值电阻,调节滑动变阻器,最终电流表示数应为_____A;再换上20Ω、30Ω的电阻重复实验,除保护电路外,滑动变阻器在这个实验中的作用是_____;
(6)探究“电流与电压”关系实验时,小侨将实验数据记录在下表中,第2次实验的电流如图乙所示,为_____A;由实验数据可知,电阻一定时,电流与电压成_____比;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
电压U/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电流I/A | 0.1 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
(7)小侨多次实验得到了多组实验数据,这样做的目的是_____;
A.寻找普遍规律 B.求平均值减小误差
(8)为了完成表中实验数据,小侨应该选择滑动变阻器_____(选填“A” “B”或“C”)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com