练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    16．关于高速公路上有关设施的说法中正确的是（　　）
    A．夜间行车时，总感觉到路旁的护栏处有“路灯”，这路灯就是光源
    B．夜间行车时，总感觉到路旁的护栏处有“路灯”，这是光的反射的结果
    C．中间的绿化带既能美化公路环境，又能减轻视觉疲劳，还能减弱噪声
    D．中间的绿化带能有效阻挡夜间会车时的强光，是因为光沿直线传播

    分析 要解决此题，需要掌握光源的概念，知道本身能够发光的物体叫做光源；知道减弱噪声的途径．

    解答 解：夜间行车时，总感觉到路旁的护栏处有“路灯”，这是光的反射的结果，不是护栏本身发光，所以不是光源；故A错误，B正确；
    中间的绿化带既能美化公路环境，又能减轻视觉疲劳，还能减弱噪声，因为光是沿直线传播的，能有效阻挡夜间会车时的强光，故CD正确．
    故选BCD．

    点评 此题主要考查了学生对光源概念的掌握和减弱噪声的途径，要判断一个物体是否是光源，关键是看它本身是否能够发光．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．汽油机与柴油机从构造上来比较，汽油机汽缸顶部有一个火花塞，柴油机汽缸顶部有一个喷油嘴．正因如此，汽油机在第一冲程中吸入的是汽油和空气的混合物，柴油机在第一冲程中吸入的是空气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示熔化图象，甲物质是非晶体，乙物质是晶体．BC段是熔化过程，在这个过程中物质吸收热量，温度不变；熔化持续了4分钟，该物质的熔点是47.5℃．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示，若使电流表测灯L2的电流，线头M可接在电源和电流表之间的接线柱上．使电流表测干路的电流．线头M可接在L2和电流表之间的接线柱上．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．（1）如图1所示为张洁同学演示使用测电笔的几种握笔方法，其中正确的是（a）和（c）．

    （2）图2中 A．B两点均为螺口灯泡的螺旋部分，当两开关都断开后、站在地上的人用手直接接触A点时，他会触电，用手直接接触B点时，他不会触电（选填“会”或“不会”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．下面是小红和小华探究凸透镜成像规律的过程：
    （1）在探究前，小红将三个凸透镜分别正对太阳光，调节凸透镜和光屏间的距离，使太阳光在光屏上汇聚一点，量得凸透镜到光屏的距离分别为48cm、15cm和4cm，小红选择了15cm的那个凸透镜进行实验，其他两个凸透镜则不在本实验中使用．你认为小红这样做有必要吗？
    说出你的看法：有必要，若焦距太小，则无法调节物距的大小，不利于操作，若焦距太大，则光具座的长度有限，无法完成实验．
    （2）凸透镜和光屏都是有支架的，凸透镜中心离桌面的高度约6cm，光屏中心离桌面的高度约7cm，还有一个蜡烛台，用来固定蜡烛的，小红将一支新买来的长蜡烛一下切成了两段，只把其中一段插在蜡烛台上，你觉得这样做有必要吗？说出你的理由：有必要，这是为使蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度，像能成在光屏的中央．
    （3）小红开始实验时，把蜡烛放在离凸透镜尽可能远的位置上，此时光屏应大约放在焦点后面一点；来承接蜡烛的实像．得到实像后，把蜡烛向凸透镜靠近一些，这时光屏应向哪个方向移动才能重新承接到实像？应该向远离凸透镜方向移动．
    （4）当烛焰移动到离凸透镜的距离只有12cm时，光屏放在凸透镜的另一侧（对蜡烛而言），不管怎样移动位置都承接不到实像，这时把光屏放在蜡烛的同侧是否有可能承接到蜡烛的像？不能．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．某同学在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律：
    （1）当要研究的物理量不易直接测量时，可以用转化法把它们间接表示出来．如：图（甲）的实验是通过观察物体B移动的距离，间接的知道小球A动能的大小；图（乙）的实验是通过观察温度计示数的变化量，间接的比较两个电阻丝产生热量的多少．
    （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．如：图（甲）的实验中，使用同一个小球是为了探究动能大小与速度的关系；图（乙）中将两个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与电阻的关系．
    （3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的实验．如：图（甲）装置中增加弹簧测力计、刻度尺等器材，还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图（乙）中如果再增加一个滑动变阻器和电流表，还可以探究电流产生的热量与电流大小的关系．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示的电路，当变阻器的滑片P向b移动过程中（　　）
    A．灯L功率变大，电流表A电压表V的示数都变小
    B．灯L功率变大，电流表A的示数变小，电压表V的示数变大
    C．灯L功率变小，电流表A电压表V示数都变大
    D．灯L功率变小，电流表A的示数变小，电压表V示数变大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图在桌面上放一张白纸作光屏，把一张中心有小孔的硬纸片放在白炽灯和光屏之间，并固定在支架上．
    （1）闭合电灯开关，即可在光屏上看到灯丝的实像（填“虚”或“实”），且像的开口处与灯丝的开口处方向相反（填“相同”或“相反”），说明像是倒立．（填“倒立”或“正立”）的，若向上或向下移动小孔的位置，则在光屏上所成像的大小将不变．（填“不变”或“改变”）
    （2）若将小孔分别改为小方形，矩形，三角形，则其成像形状不变（填“不变”或“改变”），说明像的形状与小孔形状无关，由物体形状决定．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案