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    某物理兴趣小组在用电压表和电流表测量电功率的实验中，设计的电路图如图甲所示：

    (1)在某次实验中，电流表和电压表的示数如图乙所示。那么，电流表的读数为 A，电压表的读数为 　V，此时电阻R消耗的电功率为 W。

    (2)老师告诉同学们，电压表虽然内电阻较大，但还是有部分电流通过电压表，那么利用如图甲所示的电路测量R的电功率时(不考虑温度对电阻的影响)，通过R的电流大小跟电流表的示数相比，是 　的，则计算出的电功率大小跟真实值相比，是 的(均选填“偏大”、“偏小”或“相等”)。

    (1).0.3，2.5，0.75 ;　　　 (2).偏小，偏大.

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    电是人类文明进步所不可缺少的资源．从资源利用的角度来讲，合理利用有限资源，保证有限资源的充分利用，必须节约用电．从用户自身的经济利益讲，为达到最少的支出获得最大的利益，也必须节约用电．某校物理兴趣小组开展了一次“节约用电”的活动，他们提出的口号是“节能爱国，从我做起！”．
    （1）据调查，该校共有30间教室，每间教室有6只40W的日光灯，400W的饮水机一台．若日光灯平均每天少开1h，饮水机平均每天少用2h，请你计算一个月（按24天）计算，本校可节约多少度电？
    （2）请列举出一个你在生活中的节电行为．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某班级有一台饮水机．物理兴趣小组的同学仔细观察了它上面的铭牌（如表所示）．请你根据铭牌上面的规格计算：
    加热功率 480W 饮水桶容量 20L
    保温功率 44W 热水桶容量 0.9L
    额定电压 220V 频      率 50Hz
    （1）饮水机保温时的电流为多少？
    （2）若给水箱的水加热，5min产生的热量是多少J？
    （3）如果在用电高峰时间内用饮水机给水箱的水加热，电压只有200V左右，这时饮水机加热时的实际功率大约是多大？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

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    （1）据调查，该校共有30间教室，每间教室有6只40W的日光灯，400W的饮水机一台．若日光灯平均每天少开1h，饮水机平均每天少用2h，请你计算一个月（按24天）计算，本校可节约多少度电？
    （2）请列举出一个你在生活中的节电行为．

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年云南省丽江市永胜县永北中学八年级（下）月考物理试卷（6月份）（解析版） 题型：解答题

    某班级有一台饮水机．物理兴趣小组的同学仔细观察了它上面的铭牌（如表所示）．请你根据铭牌上面的规格计算：
    加热功率480W饮水桶容量20L
    保温功率44W热水桶容量0.9L
    额定电压220V频      率50Hz
    （1）饮水机保温时的电流为多少？
    （2）若给水箱的水加热，5min产生的热量是多少J？
    （3）如果在用电高峰时间内用饮水机给水箱的水加热，电压只有200V左右，这时饮水机加热时的实际功率大约是多大？

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年新人教版八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    电是人类文明进步所不可缺少的资源．从资源利用的角度来讲，合理利用有限资源，保证有限资源的充分利用，必须节约用电．从用户自身的经济利益讲，为达到最少的支出获得最大的利益，也必须节约用电．某校物理兴趣小组开展了一次“节约用电”的活动，他们提出的口号是“节能爱国，从我做起！”．
    （1）据调查，该校共有30间教室，每间教室有6只40W的日光灯，400W的饮水机一台．若日光灯平均每天少开1h，饮水机平均每天少用2h，请你计算一个月（按24天）计算，本校可节约多少度电？
    （2）请列举出一个你在生活中的节电行为．

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