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    4．下列各项中与其他三个力所产生的作用效果不同的是（　　）
    A．汽车对地面的压力B．斧头对木柴的力
    C．下落小球受到的重力D．运动员对弓弦的力

    分析 力的作用效果：一是力可以改变物体的形状，二是力可以改变物体的运动状态，据此分析各选项，找出答案．

    解答 解：
    A、汽车对地面的压力，使地面发生了形变；
    B、斧头对木柴的力改变了木柴的形状；
    C、竖直向下的重力使小球下落速度越来越大，改变了小球的运动状态；
    D、运动员对弓弦的拉力，使弓发生了形变．
    由此可知，C中重力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同．
    故选C．

    点评 这类题目可以从力的作用效果角度分析，即力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示的四种做法中，符合安全用电要求的是（　　）
    A．
    用湿布擦带电的插座    		B．
    用湿布擦开着的电视
    C．
    更换灯泡要切断电源    		D．
    通电导线接触高温物体

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图所示，用力向下压活塞时，筒内蘸有乙醚的棉花会燃烧起来，这个实验说明做功可以增加气体的内能，进而使温度升高．燃料燃烧结束后，向上拉起活塞时，可以看到筒内出现“白气”，这个现象是液化（填物态变化名称）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾．

    （1）如图甲所示，小明把木块平放在长木板上，用弹簧测力计在水平方向匀速直线拉动木块，由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力大小为4.2N．
    （2）分析甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与压力大小有关．
    （3）完成甲、乙两次实验后，在进行图丙所示的实验时，由于所用的弹簧测力计量程较小，小明发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，为了用现有的器材顺利完成实验，可采取的措施是：先将丙试验中木块上的砝码取下，测出滑动摩擦力，再和甲实验进行比较．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．如图甲所示，是探究萘熔化过程中温度变化规律的实验．请回答下列问题：

    （1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，在加热过程中还进行搅拌，这样做是为了使试管中的萘受热均匀，而且萘的温度上升较慢（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．
    （2）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和秒表．
    （3）如图乙所示的温度计的示数为69℃，萘的温度随加热时间变化的图象如图丙所示，由图可知，给萘加热到8min末，试管中的萘所处的物态是固液共存态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，甲、乙两容器间有一斜管相通，中间有阀门K控制，容器中装有水，且两容器中水面相平，打开K后，水是否流动？不流动为什么？打开K后，两容器构成连通器，水面相平．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    16．我们的教室一般长是8米，宽6米，高3米，若把教室里全部的空气压缩装在一个4.24kg的密封钢瓶里．你的质量是50kg，若你能举高的力是你体重的1.5倍，问，你能否把这个钢瓶举起来？（空气密度：1.29kg/米3，g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．超导现象是指导电材料在温度接近绝对零度的时候，材料的电阻趋近于0的现象．假如人们已研制出常温下的超导体，则可用它制作（　　）
    A．远距离大功率输电的导线B．电饭煲的发热电阻丝
    C．白炽灯泡的灯丝D．家用保险丝

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．将标有“3V  3W”的灯泡L1和“6V  3W”的灯泡L2串联后，接在6V的电源上（忽略灯丝电阻的变化），则L1与L2中发光较亮的灯泡是L2，若调整电源，使其中一个灯泡恰好正常发光，则电路的总功率为3.75 W．

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