L1两端电压/V | L2 两端电压/V | 串联总电压/V |
1.4 | 3.1 | 4.5 |
分析 (1)串联电路电流只有一条路径,一般从电源的正极开始连起,按电流的路径连到电源负极,最后连接电压表;
(2)在不能估计被测电压大小的情况下,应选用电压表的大量程进行试触,通过指针的偏转角度确定选择的量程;
(3)两灯都熄灭,说明电路中有断路的地方,用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,说明电压表和电源两极连接的部分电路无断路;
(4)实验中,为得出普遍规律,应换用不同规格器材进行多次测量.
解答 解:(1)按电流路径连接电路,电压表测量串联后的总电压,如下图所示:
(2)电压表在使用时,如不能估计测量值的大小,应采用试触法选择合适量程然后才能接入.
(3)在测量L2两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0,用电压表检测L1两端电压,电压表示数为电源电压,出现此故障的原因可能是:灯泡L1断路;
(4)为了得出串联电路电压关系的普遍规律,换用不同规格的器材(灯泡、电源)或加滑动变阻器,多次测量.
故答案为:(1)见上图;(2)试触;(3)断路;(4)换用不同规格的器材(灯泡、电源)或加滑动变阻器,多次测量.
点评 本题易错点在电路故障的判断上,用电压表和电流表判断电路故障,可按照以下思路进行:
(1)电压表无示数说明电压表所测量电路中,包含电源的部分电路断路或不包含电源部分短路,再由电路中有无电流来判断是断路还是短路.有电流,则电路为短路;无电流,则电路为断路.
(2)电压表有示数说明电压表所测量电路中,包含电源的部分电路短路或不包含电源部分断路,再由电路中有无电流来判断是断路还是短路.有电流,则电路为短路;无电流,则电路为断路.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该条形磁体的左端为N极,右端为S极 | |
B. | a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同 | |
C. | 置于a点的小磁针,静止时南极指向右侧 | |
D. | 磁感应线是磁场中真实存在的曲线 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 鱼的虚像,比仿生鱼机器人的实际位置深 | |
B. | 鱼的实像,比仿生鱼机器人的实际位置深 | |
C. | 鱼的虚像,比仿生鱼机器人的实际位置浅 | |
D. | 鱼的实像,比仿生鱼机器人的实际位置浅 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
次数 | 1 | 2 | 3 |
U/V | 2 | 2.5 | 3 |
I/A | 0.4 | 0.42 | |
亮度 | 暗→亮 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿发现了万有引力定律 | |
B. | 法拉第发现了电磁感应现象 | |
C. | 奥斯特发现了磁偏角的存在 | |
D. | 华裔物理学家高锟是最早提出光纤通讯的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只有①②正确 | B. | 只有③④正确 | C. | 只有①③正确 | D. | 只有②④正确 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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