【题目】物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行了讨论,其中正确的是( )
A.图甲表示用压强计可以准确测量液体内部各处压强的大小
B.图乙杯口的纸片和杯中水不掉下来,是因为纸片受到的吸力非常大
C.图丙实验中用小桌陷入沙子的深度显示所产生的压强的大小
D.图丁向两张纸的中间吹气纸片靠拢,说明流体中流速越大的地方压强越大
【答案】C
【解析】
A.测量液体压强的工具叫压强计;当橡皮膜受到的压强为零时,U形管两边液面相平;当橡皮膜受到压强作用时,两管内液面产生高度差,压强越大,两液面高度差越大;所以,它是根据U形管两边液面的高度差来判断液体内部压强的大小的,但不能准确测出液体压强的大小,故A错误;
B.图乙中杯口的纸片和杯中水不掉下来,是因为纸片受到大气压力的作用,即利用了大气压强,故B错误;
C.压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关;图丙实验中将小桌放在沙子上,往小桌上放不同质量的砝码,观察桌腿陷入沙子的深度,通过小桌陷入沙子的深度显示所产生的压强的大小,故C正确;
D.图丁向两张纸的中间吹气纸片靠拢,说明流体中流速越大的地方压强越小,故D错误。
故选C。
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【题目】如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。
(1)本实验的科学探究方法是:_________和________。
(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论________;为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的__________两次实验进行比较得出结论______________________。
(3)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了_______来减少压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是_________来增加压力作用的效果。
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【题目】高空“蹦极”是勇敢者的游戏。蹦极运动员将弹性长绳(质量忽略不计)的一端系在双脚上,另一端固定在高处的跳台上,运动员无初速地从跳台上落下。若不计空气阻力,则( )
A.整个下落过程中,运动员受到的重力不变,弹性绳的弹力逐渐变大
B.整个下落过程中运动员先加速后减速,弹性绳开始伸直时,其速度最大
C.下落到最低点时运动员受到的弹力和重力是一对平衡力
D.整个下落过程中运动员的机械能保持不变
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【题目】根据如图所示实验得出的结论错误的是( )
A.甲:B中反应比A中快,说明二氧化锰的催化效果比氧化铜好
B.乙:根据混合后溶液呈红色,说明氢氧化钠和盐酸发生了反应
C.丙:来回拉动绳子,胶塞被冲出,说明做功可以改变物体内能
D.丁:将自制气压计从山脚下拿到山顶后,玻璃管内液柱会升高
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【题目】小明在实验室做“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验。实验桌上提供了器材:标有“2.5V”的小灯泡(不发光时灯泡电阻约为5Ω),电源,电流表,电压表,滑动变阻器,开关,导线若干。
(1)请用笔画线将图中甲的电路连接完整;
(______)
(2)闭合开关前,要将滑动变阻器的滑片置于最__________(选填“左”或“右”)端;
(3)闭合开关后发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有明显示数,则判定可能的故障是_________;
(4)改正电路后,小明闭合开关,发现电压表示数如图乙所示,应向__________(选填“左”或“右”)移动变阻器滑片,直至电压表示数达到________V,此时电流表示数如图丙所示,故灯泡正常发光时的电阻为__________Ω(结果保留一位小数);
(拓展)小红尝试将电流表改装成可直接测量未知电阻阻值的电表,并设计了如下图所示电路,因为电流表示数随待测电阻的变化而变化,并且它们是一一对应关系,因此将电流表表盘刻度改为与之对应的电阻值,即可直接读出被测电阻阻值,已知电源电压为U,定值电阻的阻值为R0,在M、N处接上待测电阻Rx,此时,电流表示数为I,请写出待测电阻Rx的表达式Rx=_____________(请用字母表达)。
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【题目】利用刻度尺测量薯条的质量。
实验器材:刻度尺(30cm)、砝码(10g)、圆柱形铅笔。实验步骤:
(1)如图(a)、(b)所示,将质量为m0=10g的砝码放在刻度尺左边某一刻度处,此时应沿_______ (顺针/逆时针)旋转铅笔,使刻度尺向_____ (选填“左”或者“右”)移动,直到刻度尺在铅笔上水平平衡,读出左侧力臂(支点到砝码重心的距离)l1=9cm和右侧力臂(支点到刻度尺重心的距离)l2=6cm;
(2)取下砝码,并在该位置放上3根薯条,旋转铅笔,使刻度尺再次在水平位置平衡,此时左侧力臂l3=12.5cm,右侧力臂l4=________cm;
(3)根据杠杆的平衡条件,可以计算出刻度尺质量M=_____g,3根薯条的总质量m=_____g;
(4)小华利用燃烧薯条加热水的方法,估测薯条的热值。下表是她记录的实验数据:
薯条总质量/g | 空杯质量/g | 烧杯和水的总质量/g | 加热前水温/℃ | 加热后水温/℃ |
37.8 | 77.8 | 21 | 61 |
利用上表数据,计算可得薯条的热值为_________J/kg,该测量值比真实值______(选填“大”或“小”),这是由于_______。
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【题目】如图所示的装置中有木板、木块、弹簧、小车和砝码(图中未画出),用压缩弹簧的小车释放后撞击木块。能否用此装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”,有两种判断:
(1)能探究物体动能与物体质量的关系;
(2)能探究物体动能与物体速度的关系;这两个判断( )
A.只有(1)正确B.只有(2)正确
C.(1)(2)都正确D.(1)(2)都不正确
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【题目】在“探究平面镜成像特点”实验中,如图甲所示,在水平桌面上铺一张图像纸,在纸的中间沿横线竖直放置一块较薄的玻璃板代替平面镜,把一支点燃的蜡烛 A 放在玻璃板前,可看到它在玻璃板后的像,再拿另一只相同但不点燃的蜡烛 B,竖立在玻璃板后,移动位置, 使 B 跟 A 的像重合:
(1)选用玻璃板代替平面镜,主要是为了_____。(填“像更清晰方便观察”或“便于确定像的位置”);
(2)如图乙所示,如果玻璃板没有竖直放置,实验中会出现的情况是(__________)
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【题目】某电热水壶具有“烧水”和“保温”两种功能,电路如图所示,电热水壶工作电压为220V,R1=55Ω,保温功率为110W。
(1)闭合开关________时为保温状态,该热水壶“烧水”功率为________W;
(2)2kg初温为20°C的水,加热升温到100°C,水吸收的热量为________J[c水=4.2×103J/(kg·°C)];
(3)在图中虚线框内要给电路加一个“保温”工作指示灯,则该指示灯的电阻应该尽可能________(选填“大”或“小”)些。
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