【题目】在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
(1)与压力的大小有关；
(2)与物体运动的速度大小有关；
(3)与物体间的接触面积大小有关；
(4)与物体间接触面的粗糙程度有关。
实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩各侧面光滑程度一致的长方体木块，大砝码一个和一只弹簧测力计可供使用。小强同学用弹簧测力计拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图甲所示，然后将砝码放在木块上面又做了一次实验，如图乙所示。实验数据如下表（一）所示：
表（一）
次数 | 木块放置方式 | 木块运动快慢 | 弹簧测力计示数 |
1 | 平放 | 较慢 | 1.2N |
2 | 平放 | 较快 | 1.2N |
3 | 侧放 | 较慢 | 1.2N |
4 | 平放 | 较慢 | 1.6N |
(1)实验中弹簧测力计沿水平方向拉放在水平长木板上的木块做_________运动。弹簧测力计示数直接表示_____________的大小，根据二力平衡条件，得出弹簧测力计示数与摩擦力的大小________，拉力与摩擦力的方向____________；
(2)表中数据1、2可以验证猜想______ （填序号）的正确或错误。此探究中控制变量是物体间接触面积和_____________、_____________；
(3)根据表中数据1、4可以得到的结论是：_____________。
【答案】匀速直线 拉力 相等 相反 2 压力大小 接触面粗糙程度 滑动摩擦力跟压力大小有关
【解析】
(1)[1][2][3][4]在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，物体受到的拉力通过弹簧测力计的示数来体现，要使物体受到的滑动摩擦力等于拉力，必须用弹簧测力计沿水平方向拉放在水平长木板上的木块做匀速直线运动，根据二力平衡条件，得出物体受到的拉力与摩擦力等大、反向、共线，弹簧测力计示数与摩擦力的大小相等。
(2)[5][6][7]实验数据1、2中，木块放置方式相同，即接触面积大小一样，且接触面粗糙程度相同，木板受到压力也相同，但木块运动快慢不一样，结果显示弹簧测力计读数相同，根据控制变量的原则分析可知，表中数据1、2可以验证猜想2是错误的，滑动摩擦力大小与物体运动速度无关。此探究中控制变量是物体间接触面积、压力的大小和接触面的粗糙程度。
(3)[8]实验数据1、4中，木块放置方式相同，即接触面积大小一样，且接触面粗糙程度相同。数据1利用图甲进行实验，数据4利用图乙进行实验，说明两次实验水平面受到的压力不同，数据4中压力大于数据1，结果显示，数据4中弹簧测力计的读数大于数据1中弹簧测力计读数，即转换出数据4中木块受到的滑动摩擦力大于数据1中木块受到的滑动摩擦力。故可得出结论，在接触面粗糙程度相同的情况下，滑动摩擦力的大小与压力有关，压力越大，滑动摩擦力越大。
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【题目】图中所示的实验中，闭合开关后，支架上原先静止的轻质铝管会朝某个方向滚动，这表明磁场对通电导体会产生________ 的作用。改变磁场方向或者________ 方向，可以使原先静止的铝管开始运动的方向发生改变。________ （选填“电动机”或“发电机”）就是根据这个原理制成的。
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【题目】在感冒发烧时必须测量体温。若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，下列测量结果不可能出现的是（ ）
A.37.0℃B.37.5℃C.38.0℃D.39℃
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【题目】如图所示，有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上。图甲是两块砖叠放；图乙是单块砖平放；图丙是两块砖并排平放。它们对地面的压强分别为p甲、p乙、p丙。比较它们的大小，下列判断正确的是
A. p甲 > p乙 > p丙B. p甲 < p乙 < p丙
C. p甲 = p乙 = p丙D. p甲 =2 p乙 =2 p丙
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【题目】两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。根据图线可知
A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B. 如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C. 加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D. 加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
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【题目】如图是运动员百米赛跑时的情景。下列说法正确的是（ ）
A.运动员在起跑后加速过程中，受到平衡力的作用
B.运动员达到最大速度匀速向前跑时，受到的重力与摩擦力平衡
C.运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人受到了惯性的作用
D.运动员的鞋底花纹很深，可以增大摩擦
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【题目】利用如图甲所示的电路探究“电压一定时，通过导体的电流跟电阻的关系”，已知电源电压为6V恒定，实验用到的电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）根据电路图甲，将乙图中实物电路连接完整（导线不允许交叉）．
（2）实验中多次改变R的阻值，调节变阻器的滑片，使电压表示数保待不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．某次实验中，用5Ω的电阻做好实验后，接下来：断开开关，将滑动变阻器的滑片P移到 端（选填“A”或“B”），然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片P，保持电压表的示数为 V，读出电流表的示数．
（3）为了能够完成整个实验，滑动变阻器的最大阻位应不小于 Ω．
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【题目】两实验小组使用规格完全相同的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验：
(1)实验中，老师发现某小组的温度计玻璃泡碰到了烧杯的底部，则该组测得水的温度比实际温度偏_________（“高”或“低”），此该小组应适当将_________（“A处向上”或“B处向下”）调整；
(2)实验不久，图乙所示温度计的示数是_________
；
(3)水中气泡如图丙所示时，说明水__________（“没有沸腾”或“已经沸腾”）；
(4)在沸腾过程中水的温度_________（“升高”“不变”或“降低”）。撤去酒精灯后，同学们发现水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要不断__________；
(5)从图丁发现，两组实验中将水从
加热至沸腾所用的时间不同，原因是两小组所用的水的_________不同。
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【题目】小北进行了验证阿基米德原理的实验，其正确操作过程如图所示，图中F1、F2、F3、F4分别表示对应的弹簧测力计示数。下列说法正确的是
A. 物块受到的浮力F浮=F1F2
B. F2 < F1表明物块受到的重力减小了
C. 物块排开的液体受到的重力G排液=F4
D. 若F1F2= F4F3，则说明本次实验结果符合阿基米德原理
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