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    5．图中仪器的名称叫验电器，它是利用同种电荷相互排斥的原理制成的．

    分析 验电器是用来检验物体是否带电的仪器；验电器是根据电荷间的相互作用制成的，同种电荷相互排斥，验电器的金属箔片所带的电荷量越多，其张角越大．

    解答 解：验电器是用来检验物体是否带电的仪器，它是利用同种电荷相互排斥的原理制成的．当带电体接触验电器的金属球时，电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开．
    故答案为：验电器；同种电荷相互排斥．

    点评 本题考查了验电器的作用与工作原理，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．估测在实际生活中应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（　　）
    A．初三体育测试中，男生完成一次标准的引体向上，头顶上升的最大高度约为150cm
    B．初三体育测试中，小明跑完100m后测得心跳频率是82Hz
    C．一般智能手机的质量约为1kg
    D．随着音乐做一套眼保健操用时约4min

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    16．如图所示，A、B是平面镜MN前一点光源S射向镜面的两条入射光线，请在图中标出点光源和像点S′的位置，并完成光路图（保留作图痕迹）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示电路，开关S闭合后，两灯均正常发光，某一时刻灯L1突然烧坏后，电流表和电流表的示数将（　　）
    A．都变小B．都变大C．变成相等D．都不变

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    20．关于功和能的认识，正确的是（　　）
    A．相同时间内，做功越多，效率越大
    B．物体的机械能越多，物体的内能就越多
    C．在热机的做功冲程中，内能转化为机械能
    D．反复弯折铁丝，弯折处变热，说明做功可以改变物体的内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．某导体，两端电压为4V，电流为0.2A，当电压为10V时，它的阻值为20Ω，电功率为5W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．以下说法正确的是（　　）
    A．根据c=$\frac{{Q}_{吸}}{m△t}$可知：比热容与吸热成正比，跟质量和温度变化成反比
    B．根据R=$\frac{U}{I}$可知：导体的电阻跟它两端的电压成正比，跟电流成反比
    C．根据I=$\frac{U}{R}$可知：电流与其两端的电压成正比，跟电阻成反比
    D．根据q=$\frac{{Q}_{吸}}{m}$可知：热值与放热成正比，与质量成反比

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    14．下列说法正确的是（　　）
    A．物理学中，把不能导电的物体叫做绝缘体
    B．有经验的渔民在叉鱼时，总是向着所看到的鱼的下方叉
    C．物体的质量越大，该物体的密度也越大
    D．用手沾些冷水去拿热包子不会太烫，是因为水汽化吸热

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省无锡市九年级3月月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    下面是用天平和量筒做“测盐水密度”的实验．

    （1）调节天平平衡时，若发现指针的位置如图甲所示，则应将平衡螺母向__调节，直到天平平衡．

    （2）小聪用调节好的天平测量烧杯质量时，右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示，则小聪所用烧杯的质量为__g．

    （3）下表分别是小聪、小明、小玲、小莉所设计和进行实验的过程（表中的图只是实验步骤示意图，图中示数并不是实际测量数据）．这四位同学所测的均为同一种盐水．

    ①在设计实验时，四位同学都没有写出计算盐水密度的表达式．请你根据小莉的实验步骤写出她计算盐水密度的表达式：ρ盐水=__．

    ②在对实验结果进行分析论证时，老师发现四位同学中有两位同学的实验结果很接近，而另两位同学的实验结果差别较大．老师指出，实验结果相近的两位同学的数据是较准确的，而另两位同学的结果差别大的主要原因是实验操作顺序不正确引起的．请你分析指出由于操作顺序不正确而导致实验结果偏大的是__，实验结果偏小的是__．（选填“小聪”、“小明”、“小玲”、“小莉”）

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